2022年新高考全國Ⅰ卷讀后續寫題分析及備考策略

吳燕萍

一、讀后續寫概述

（1）讀后續寫的考試說明：提供一段350詞以內的語言材料，要求考生依據該材料內容、所給段落開頭語進行續寫（150詞左右），將其發展成一篇與給定材料有邏輯銜接、情節和結構完整的短文。

（2）讀后續寫的促學優勢是：理解與產出緊密結合，創造與模仿結合，學習與應用結合;能夠釋放考生的想象力，培養創新思維;激發表達愿望和交際意愿;有語境配合，在語篇層次上補全或擴張內容;創造性地使用語言表達新內容，語言表達能力不濟時，可借用讀物中的詞語，對一些外語用法無把握時，可從原文使用的表達式中得到確認;與讀物的內容和語言強 力協同，能夠有效提高語言運用能力。

二、2022年試題分析

1. 試題特點

2022年新高考全國Ⅰ卷的讀后續寫選材緊貼考生生活、主題思想明確，內容積極向上，語言豐富活潑，難度適中，充分體現“以續促寫，以續促學”的命題特點。以生動地道的語言給考生提供優質語篇輸入;以人物的情感變化培養考生的文化意識;以讀后續寫構思后續情節發展的要求鍛煉考生的思維品質;以結構完整、情節融洽為續寫標準檢查考生的學習能力和語言水平，發揮了考試的積極導向和評價功能。

（1）2022年新高考全國Ⅰ卷的讀后續寫文章為記敘文，共313詞，以患有David， I 和the schools coach為主要人物，講述在參加一場cross-country run之前David的內心糾結。這篇文章選材緊扣生活實際，能夠引起考生的思考和情感共鳴。

（2）語篇難度適中，故事情節分明，邏輯清晰，語言形式多樣靈活，可讀性強?！?br>