吳華芬



編者按:游戲是幼兒的天性,更是幼兒的生命,無論幼兒園還是家庭,都應珍視游戲的獨特價值,讓游戲點亮幼兒的幸福童年。為了更好地指導家庭和幼兒一起玩游戲,蘇州市吳江區盛澤幼兒園圍繞廚房、餐廳、客廳、臥室等場所設計了一系列的居家游戲,旨在增進親子感情,讓幼兒在快樂游戲中獲得成長與發展。
客廳里的游戲
徐嵐 徐苗苗 宋矯成
蜘蛛搬運工
游戲目標
1.樂于模仿蜘蛛爬行的動作,發展上肢力量及身體協調性。
2.能在游戲中積極嘗試,堅持按動作要求完成運物任務,感受運動的樂趣。
游戲材料
書本或其他毛絨小玩偶。
游戲玩法
腹部朝上,將書本、玩偶等適宜的“貨物”放在腹部,雙手撐地,指尖應朝前與腳尖同方向,抬起臀部,腹部保持平穩,四肢交替前進,把東西運送到指定地點。
穿越障礙物
游戲目標
1.能理解并準確地執行指令,辨別自己的前后左右方位。
2.能在噪音中提取有用信息。
3.能順利穿越障礙物,提高身體協調性和平衡性。
游戲材料
玩具、客廳的家具(沙發、茶幾、小凳子等)。
游戲玩法
1. 家長用玩具、家具等材料搭建一個障礙物路線。
2. 幼兒蒙住眼睛,聽從家長的指令穿越障礙物。
3. 家長下指令時可通過制造噪音干擾幼兒來增加難度。
4. 幼兒根據指令成功穿越障礙物則獲勝。
接接樂
游戲目標
1. 能注意力集中地關注紙球滾動路線,培養視覺追蹤能力。
2. 能根據球的方位移動手臂接住小球,發展身體的協調性。
游戲材料
茶幾、小球、容器(籃子、紙杯或其他)。
游戲玩法
1.可利用一定數量的書籍將茶幾一面墊高,形成一定的坡度。
2.家長將小球從茶幾高點處放手,使其下滾,幼兒則在茶幾低點用容器接球。
接紙屑
游戲目標
1.知道紙屑很輕,飄落方向是不規則的。
2.能用眼睛追蹤紙屑,并手眼協調地將其接住。
游戲材料
廢舊盒子(小桶)一個、撕碎的紙屑。
游戲玩法
1.家長站在高處扔紙屑,幼兒快速移動用容器去接紙屑。
2.幼兒和家長比賽,比比誰能接住更多的紙屑。
3.逐漸縮小接紙屑容器的大小,提升比賽難度。
拋接球
游戲目標
1.能連續自拋自接、互拋互接球。
2.具有一定的身體協調性和手臂力量。
游戲材料
塑料袋、氣球。
游戲玩法
1. 塑料袋大變身,撐開塑料袋,吹氣后扎緊口袋,變成塑料球。
2. 自拋自接:幼兒和家長連續拋接塑料袋(能拋過頭頂),比比誰拋接成功的次數多。
3. 互拋互接:幼兒和家長一起相互拋接,注意拉開 1 米以上距離,數數最多可以拋接幾個回合。
4. 換位拋接:幼兒與家長拉開 1 米左右距離站立,同時將塑料袋向上拋出。幼兒和家長迅速跑到對方的位置,接住對方拋的塑料袋(熟練后速度可以加快)。
5.也可用氣球代替塑料袋進行游戲。
廚房里的游戲
陳菲菲? ? 沈曉嬌? ? 李璐
漏勺篩豆
游戲目標
1.能控制手臂和手腕的力量,熟練使用篩子,鍛煉手部精細動作。
2.體驗探索的樂趣,樂意參與家務勞動。
游戲材料
兩個碗、一個漏勺、黑米、花生(可用其他五谷雜糧代替)。
游戲玩法
1.將兩種不同大小的糧食放入一個碗內。
2.幼兒握住漏勺柄,用勺子挖取糧食。
3.輕輕搖動漏勺,使小顆粒糧食落入下方碗內。
4.將勺內剩余的大顆粒糧食放入另一個碗里。
5.反復進行,直至兩種糧食完全分離。
游戲安全小貼士:
1.搖晃時注意幅度,小心撒掉。
2.及時給予幼兒鼓勵和肯定。
火山爆發
游戲目標
1.知道醋是酸性物質,小蘇打是堿性物質,兩種物質混合后 會產生很多二氧化碳和氣泡。
2.了解實驗的操作方法,感受火山爆發的實驗現象。
游戲材料
白醋、食用色素、洗潔精、小蘇打、空杯子、攪拌棒、稍微大點的盆。
游戲玩法
1. 空杯子放在稍微大點的盆里,在杯中倒入半杯白醋。
2. 在杯中滴入4滴紅色色素。
3.在杯中再滴入3滴洗潔精,用攪拌棒攪拌均勻。
4. 最后放入一大勺小蘇打,接著很多泡沫會從杯子里沖出來,
流到杯子外面的盆里。
游戲安全小貼士
1.實驗中手上如果不慎沾上色素、油、小蘇打、
醋、 洗潔精,注意不要用手去揉眼睛。
2.實驗后請把手洗干凈。
筷子提米
游戲目標
1.能通過觀察比較發現事物前后的變化。
2.能初步了解摩擦力的原理,樂于參與探究活動。
游戲材料
塑料瓶、筷子、米、托盤、漏斗。
游戲玩法
1.將托盤墊于塑料瓶下方,用漏斗把米裝進塑料瓶里
(如果家里沒有漏斗可以用紙自制一個)。
2.把筷子豎直插進瓶里,往上一提,看看能提起來嗎?
3.把筷子拔出,按壓大米(這是非常重要的一個環節,能不能把米提起來
關鍵就是這一步,要把米瓶搖一搖、晃一晃,多次按壓,直到壓實為止)。
4.把筷子豎直插進瓶里,往上一提,米就被提起來了。
5.除了用手壓實大米增加摩擦力外,還可以讓幼兒試試在盛米的瓶中倒入些許水。
游戲安全小貼士
1.不要用玻璃杯,防止敲碎。
2.托盤墊于塑料瓶下,以防止掉落時米撒開來。
餐廳里的游戲
李婷? ? 錢雅娟? ? 毛瑩蕾
穿越火線
游戲目標
1.能根據障礙選擇跨、爬、鉆等動作,挑戰肌肉力量和協調能力。
2.愿意接受有難度的任務,體驗游戲的快樂。
游戲材料
餐桌、椅子、膠帶(繩子、毛線等)若干。
游戲玩法
1.幼兒和家長將多條膠帶粘貼在桌子和椅子間,形成天羅地網,幼兒用跨、鉆、爬、跳等方法穿越高低不同的封鎖線,穿越過所有封鎖線并不碰觸即為成功。
2.初玩游戲,家長可以簡單設置障礙,之后可逐漸增加膠帶(繩子、毛線等)的數量,提高游戲難度。
游戲安全小貼士
1.桌椅要牢固,防止傾倒。
2.游戲時小心碰撞及幼兒摔倒。
桌面吹球
游戲目標
1.知道球會滾動,能運用合適的氣息吹球。
2.有規則意識和競爭意識,感受居家游戲的樂趣。
游戲材料
小球、乒乓球或自制紙球、一次性紙杯若干。
游戲玩法
1.將一次性紙杯裝滿水并排成一列,將小球放在一個紙杯內,幼兒將嘴對準小球,用力吹球,使球滾進最后一個杯子中。
2.幼兒和家長輪流玩,并用計時器記錄時間,誰用的時間短誰獲勝(也可準備兩套紙杯,同時開始,看誰先完成任務,誰就獲勝)。
3.家長可以根據幼兒的能力適當增減紙杯的數量。
牙簽運動員
游戲目標
1.了解人體結構,能手眼協調地進行游戲。
2.有較強的觀察力和專注力。
游戲材料
畫筆、牙簽若干、白紙。
游戲玩法
1.家長在白紙上畫出不同的“火柴人”簡筆畫標記。
2.幼兒根據標記提示用牙簽在另一張白紙上擺出相應的動作。
游戲安全小貼士
小心牙簽弄傷手。
蒙眼尋寶
游戲目標
1.能遵守游戲規則,有較強的應變能力。
2.保持身心愉悅,體驗游戲的樂趣。
游戲材料
各種水果、籃筐、眼罩、一段有趣的音樂(如純音樂《豬八戒背媳婦》)。
游戲玩法
1.先將各種水果散放在餐廳的地面上,幼兒和家長戴上眼罩,手持籃筐站立準備。
2.音樂開始,家長和幼兒自轉數圈后憑記憶和感覺蹲下觸摸水果,摸到后裝入自己的籃筐。
3.結束后比一比誰的籃筐中水果數量更多。
4.也可以用瓶子或玩具等其他物品代替水果。
游戲安全小貼士
轉圈和游戲時注意腳下安全,小心碰撞。
勺子傳物
游戲目標
1.有較強的手部控制力,能手眼一致地傳遞物體。
2.能耐心地完成游戲,感受游戲的樂趣。
游戲材料
5~6把勺子、碗、玻璃珠或小毛球。
游戲玩法
1.將一個玻璃球、5把勺子和碗分別按順序擺放在餐桌中間。
2.將一粒玻璃珠放入第一把勺子里。
3.將玻璃球從這把勺子運到下一把勺子里,最后放入碗中。
4.可根據幼兒的能力增加勺子的數量,也可讓幼兒單手完成增加游戲的難度。
游戲安全小貼士
1.勺子要輕拿輕放,以免弄傷自己。
2.玻璃珠或小毛球不能塞入口鼻。
臥室里的游戲
許彬君? ? 王琳瑜? ? 姚維佳
巧疊衣服
游戲目標
1.學習疊衣服的方法,能根據不同的衣服用恰當的方法進行整理。
2.主動做力所能及的家務活動,提高生活自理能力。
游戲材料
衣服、褲子。
游戲玩法
【玩法一】幼兒和家長一邊念兒歌、一邊學習疊衣服(如棉服和褲子)的方法。幼兒熟練后,家長可開展親子疊衣物比賽。
疊棉服:棉服小寶寶,快快來躺好,左手抱一抱,右手抱一抱,先來點點頭,再來彎彎腰,都是好朋友,整齊來排好。
疊褲子:疊褲子,很簡單,展平褲子在前面。褲腿兄弟心貼心,褲腰褲腳面對面,疊平褲子擺整齊。
【玩法二】用硬紙板通過剪、折等方法制作成巧疊衣服的模板,把衣服平鋪在硬紙板上,借用硬紙板的折痕巧妙疊衣服,從而提高疊衣服的趣味性。
襪子碰碰碰
游戲目標
1.初步感知襪子的顏色、圖案、大小等特征,嘗試為襪子配對、分類。
2.能整理自己的物品,體驗配對游戲的樂趣。
游戲材料
襪子若干雙(花紋、顏色、大小等不相同)、兩個大小不同的盒子。
游戲玩法
1.家長提供多雙款式、大小不相同的襪子,請幼兒進行配對,知道“一雙”襪子的概念,并數一數襪子的數量。
2.根據襪子的不同特征進行分類,如提供大小兩個盒子,請幼兒根據襪子的大小、薄厚等進行簡單分類,并放進對應的盒子里。
翻山越嶺
游戲目標
能動作協調地進行鉆爬、跳躍等動作,體驗親子合作的樂趣。
游戲材料
床或墊子。
游戲玩法
家長用四肢撐起身體,幼兒從家長身下爬過來,然后家長橫臥床(墊子)上,幼兒從家長身上跳過去,或者家長跪趴在床(墊子)上,幼兒從家長背上翻過去。
游戲安全小貼士
1.注意孩子從家長身上跨跳時摔倒或從床上摔落地下。
2.家長要適當降低身體的高度,確保孩子能安全跳過去。
劃船
游戲目標
1.在身體的前后運動中,保持身體平衡,提高手臂、腰腹等的力量。
2.在親子游戲中體驗合作的快樂。
游戲玩法
1.家長和幼兒面對面坐在床上或者地毯上,在音樂中手拉手前后搖擺,適應節奏后可松開雙手,抱握在胸前,進行身體的前后運動。
2.幼兒和家長面對面,雙手對握,幼兒坐在家長腳背上,
兩人依靠前后搖動的慣性迅速移動腳步和臀部前進,
并保持步調一致。
有趣的影子
游戲目標
1.知道影子形成的原理,探索光與影的關系。
2.愿意和家長一起創編影子故事。
游戲材料
卡紙、木棒(筷子)、手電筒。
游戲玩法
1.在黑暗的房間里,幼兒和一位家長面對墻壁用手或者身體變成不同的形狀,另一位家長將手電筒照射在幼兒和家長的背部,在墻上形成有趣的影子,幼兒和家長共同創編故事。
2.幼兒和家長一起先用卡紙剪出不同的人物形象,貼在木棒的一端,然后在黑暗的房間里利用手電筒照射在墻壁上的影子進行故事表演。
院子里的游戲
梅金亞? ? 王? 嬌? ?袁蘇麗? ? ?沈丹
玩轉呼啦圈
游戲目標
在游戲中發展腿部力量,提升專注力。
游戲材料
呼啦圈一個、繩子。
游戲玩法
1.用繩子固定呼啦圈,幼兒站在圈中,家長緩慢向前拖動呼啦圈,幼兒隨之向前移動,不能踩到呼啦圈。
2.將呼啦圈套在大腿部分,兩腿分開使得呼啦圈掛住大腿,向終點前行,成功走到終點且呼啦圈沒有掉落下來為勝利。
3.蹲在呼啦圈中間,保持蜷縮姿勢,將呼啦圈從后向前快速翻轉過身體,向前跳進呼啦圈,類似跳繩動作,一邊做一邊前行,直至到達終點。
花樣玩球
游戲目標
1.提升反應力和專注力。
2.體驗與家長合作游戲的快樂。
游戲材料
皮球。
游戲玩法
1.幼兒與家長面對面用身體夾球(背靠背或肩并肩夾球)橫著走,保持球不落地。
2.幼兒雙手圍圈,套住家長拋來的球。
3.家長張開雙腳當作球門,左右移動,讓幼兒將球踢進移動的球門。
揪尾巴
游戲目標
練習躲閃的動作,提高身體的靈活性和手眼協調能力。
游戲材料
膠帶、彩紙或者毛巾、布條。
游戲玩法
1.彩紙裁成細長條,用膠帶貼一定數量在后腰作尾巴,或將布條、毛巾塞在褲子后面作尾巴。
2.互相揪對方尾巴,游戲結束時尾巴剩得多者勝利。
跳繩大挑戰
游戲目標
1.能有節奏地跳繩,身體動作靈活、協調。
2.探索跳繩的多種玩法,體驗合作游戲的快樂。
游戲材料
跳繩一根、椅子一把。
游戲玩法
1.袋鼠跳繩:家長手持繩子,帶著幼兒一起跳,可以通過喊口令統一動作。
2.雙人跳繩:家長和幼兒各持繩子一端,一人僅甩繩不跳,另一人在繩子中間隨繩一起跳,也可以兩人都在繩子中間一起跳。
3.踏浪:爸爸媽媽各持繩子一端蹲下,左右擺動,讓繩子呈現波浪形,幼兒助跑跨跳過繩子。
4.開合跳:家長手持繩子兩端,用繩子穿過凳腳并拉直,繩子打開成30°,幼兒站在跳繩里,當幼兒起跳時繩子合攏,幼兒雙腳落于繩子兩側,再次起跳時繩子打開腳并攏落地,持續游戲。
5.跳大繩:兩人手持跳繩往同一方向甩,另外一人在中間跳,看誰跳的個數多。
趕小豬
游戲目標
嘗試手持羽毛球拍控球跑,提高控制能力和手眼協調能力。
游戲材料
障礙物(椅子或凳子)、皮球、羽毛球拍。
游戲玩法
1.設置起點和終點,兩人手持球拍趕小豬(皮球)前進,先到終點者為勝,場地上可適當增添障礙物。
2.設置兩個球門,手持球拍,趕小豬(皮球)入對方球門者為勝。