打造“科普之翼”

習近平總書記指出：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。”這一重要論述，為新時代做好科學普及工作指明了前進方向、提供了根本遵循。

一部人類發展史，很大程度上也是人類科技進步史。一部科技進步史，實質也是科學不斷普及的人類文明進步史。縱觀人類歷史，科學普及與科技創新如影隨形。科技創新產生新知識新思想，科學普及則將新知識新思想變成人們所能理解、接受的大眾知識和大眾文化，為整個社會奠定思想和文化基礎。對于經濟社會發展而言，科學普及有著十分重要的意義。

黨的十八大以來，我國科普工作取得長足進步。公民科學素質水平大幅提升，2020年具備科學素質的比例達到10.56%;科學教育與培訓體系持續完善，科學教育納入基礎教育各階段;科普基礎設施迅速發展，現代科技館體系初步建成;科普人才隊伍不斷壯大;科學素質國際交流實現新突破;建立以科普法為核心的政策法規體系;構建國家、省、市、縣四級組織實施體系，探索出“黨的領導、政府推動、全民參與、社會協同、開放合作”的建設模式，為全社會形成更好的科技創新氛圍發揮著越來越重要的作用。

當然，我們也應該看到，與實現高水平科技自立自強、建設世界科技強國的目標相對照，科普工作還有很大改進余地，主要表現在：部分地方和部門對科普工作的重要性認識不足，落實“科學普及與科技創新同等重要”的機制還需進一步健全，高質量科普產品和服務供給不足，科學精神弘揚不夠等等。加快構建新發展格局、推動高質量發展，對科普工作提出了更高要求，需要社會各界一起發力，各展所長、各盡其責，共同促進科普工作全面發展，加快打造推動創新發展的“科普之翼”。

要調動廣大科技工作者的積極性。科技工作者不僅是科技創新的主力軍，也是推動科普工作的關鍵力量。科技工作者，特別是科學家等領軍人物，在做好科技創新工作的同時，應把科學普及視為天職，作為本職工作的一部分，積極主動將科學知識、科學精神、科學思想和科學方法傳播給廣大人民群眾，讓科學普及與科技創新齊頭并進。

要把青少年作為科普工作的重點對象。青少年是祖國的未來，是科普的重點人群，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起。面向青少年的科普工作，要以科學知識教育、實驗技能培訓為主，注重對提出問題的能力、創新思維能力、邏輯推理能力的培養，努力培育一大批具備科學家潛質的青少年群體，為發展科技事業夯實人才基礎。

要形成熱愛科學、崇尚科學的社會氛圍。在現有基礎上，更加廣泛地開展科普活動，推動公眾理解科學，調動社會力量參與科普，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創新智慧充分釋放、創新力量充分涌流，為建設世界科技強國匯聚磅礴力量。

各級領導干部要加強對新科學知識的學習，關注全球科技發展趨勢，進一步提高對科普工作的重視程度。相關部門要充分聽取科技工作者的意見，加強對科普活動的管理和服務保障，為開展科普工作創造良好環境。當前，尤其要做好《中華人民共和國科學技術進步法》的學習宣傳貫徹，促進社會各方力量參與和支持科技事業發展。

讓我們以更加高度的責任感，將習近平總書記關于做好科學普及工作的重要指示精神落到實處，使科學普及與科技創新“兩翼齊飛”，不斷為建設世界科技強國厚植土壤、夯實根基。