選材忌俗舊，時新增顏值

孟曉東

閱讀文章，如同吃水果。俗話說：“寧吃鮮桃一口，不吃爛杏一筐?！鼻宕w翼在其《論詩五首（其二）》就有這樣的表述：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮?！奔热蛔x者喜歡閱讀有新鮮感的文章，那么我們在考場上寫作文時就不能不考慮到這一點。那么，如何才能寫出一篇新鮮感十足的作文呢？筆者下面就給你支支招。

首先，談?wù)剝渌夭摹?/p>

作文的保鮮度是靠材料來體現(xiàn)的，材料選擇得如何直接決定著作文新鮮感的成色。眾所周知“巧婦難為無米之炊”，沒有素材的積累，別說文章的新鮮感，就是能東拼西湊成一篇文章都不是很容易?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！敝祆涞倪@兩句詩啟發(fā)我們，我們平時要注意素材的積累，尤其是新鮮素材的積累。時下的許多教輔材料都有“作文素材”欄目，其中所刊登的素材一般都是經(jīng)老師、編輯們精心篩選過的，不僅素材本身經(jīng)過打磨，適用角度也經(jīng)過仔細(xì)斟酌，對此，大家應(yīng)適時合理地加以儲備。不必迷信，因為讀本上的素材都是他人整理過的二手素材;也不必排斥，因為即使是“二手”的也有可能是“人無我有”的新素材。如某考生寫半命題作文“ 讀懂______”時，將題目補充為《讀懂楊絳》，把寫作對象確定為“已故才女——楊絳先生”，通篇結(jié)合楊絳的身世、背景、家庭、軼事和作品，深刻探討對學(xué)習(xí)、生活乃至人生的感悟和理解，進而突出楊絳帶給自己的“春天”般的感覺。文章所用素材，就是該考生備考時在某素材寶庫中看到了“楊絳”專題，于是才有寫作時的信手拈來。

而有的同學(xué)，平時根本不注意新素材的積累，寫作時就是“以不變應(yīng)萬變”，其結(jié)果往往是作文得了低分。不知道大家是否注意到，曾幾何時，社會上興起一種被稱作“考試體”的作文套路。這種套路的作文，開頭以抒情議論的筆調(diào)安排一大段排比句，主體部分采用排比段的方法，分別以一個句式一樣的中心句開頭，然后鋪天蓋地引用名人名言、詩人詩句、名人故事，這樣，唐詩宋詞紛紛亮相，屈原、司馬遷、陶淵明、李太白、杜少陵、蘇東坡等等一大批古人紛紛粉墨登場，結(jié)尾再以抒情議論的筆調(diào)鋪開一大段看似氣勢如虹的排比句煞尾。這樣的文章，初讀一篇，也許會被其氣勢所征服，讀得多了，才發(fā)現(xiàn)這樣的文章的材料是多么陳舊，內(nèi)容是多么空洞，面目是多么俗不可耐。例如某同學(xué)的作文《人生需要寂寞》中的一段：“寂寞的經(jīng)歷，是一筆寶貴的財富。司馬遷遭受宮刑的折磨、朋友的嘲笑，在寂寞中奮發(fā)圖強，才留下《史記》——我國第一部紀(jì)傳體通史;李白，因為接受了寂寞的考驗，才有了‘ 舉杯邀明月，對影成三人的才氣，才有了‘ 我歌月徘徊，我舞影零亂的情趣，才有了‘ 醒時同交歡，醉后各分散的瀟灑?！鼻也徽f這段文字是如何掉書袋，單說材料的陳舊就難以讓人卒讀，因為，這些人物、詩句在眾多所謂的文章中也出現(xiàn)過，文中的“寂寞”完全可以換成“磨難”“受排擠”“不如意”等主題詞。也就是說，關(guān)于李白、司馬遷的這些材料是用到幾篇、幾十篇作文中而皆“準(zhǔn)”的，是用濫了的程式化的材料，好似現(xiàn)代工廠流水線上加工出來的材料。大家說，這樣的作文能打動覽盡天下妙文的閱卷老師嗎？因此，不斷審視自己的素材庫，對陳化的素材及時加以更新，以確保自己可以隨時從中取出“鮮貨”才行。

其次，談?wù)勥x用材料。

選材是為了避免把所有的材料都塞進文章里。為了把文章寫得扎實、精煉，必須對搜集到的材料認(rèn)真進行選擇。選材的好壞，直接影響著文章主題的表達(dá)。袁枚說得好：“著意原資妙選材”（《隨園詩話》）。選材“妙”，文章的“意”才會表達(dá)得好。儲材和選材的要求是不同的。儲材時要“博采”，多多益善，講究數(shù)量，突出一個“多”字;選材時則要“約取”，以少勝多，講究質(zhì)量，突出一個“嚴(yán)”字。茅盾對此曾作過精彩的論述：“采集之時，貪多務(wù)得，要跟奸商一般，只消風(fēng)聞得何處有門路，有貨，便千方百計鉆挖，弄到手方死心，不管采什么東西，只要是可以稱為‘貨的，便囤積，不厭其多。選用的時候，可就要像關(guān)卡的稅吏似的百般挑剔了：整整一卡車的‘貨，全要翻過身來，硬的要敲一敲，軟的要捫一把，薄而成片的，還得對著陽光照了又照——一句話，用盡心力，總想找個把柄，便扣下來，不讓過卡?！保ā队幸鉃橹罚┛傊瑢懽鲿r，要對材料一一“篩選”，使寫進文章里的材料非常精當(dāng)，起到一以當(dāng)十的作用。很多低分作文之所以讀起來味同嚼蠟，其中一個很重要的原因就是寫作者沒有把好作文素材的篩選關(guān)，沒有真正重視作文素材“新鮮”二字的魅力，對一些司空見慣的“大路貨”、拾人牙慧的“陳芝麻”、剪貼模仿的“舶來品”不加選擇地穿靴戴帽、剪貼拼接，勢必會拉低作文的顏值。

具體來說，要想寫出令人稱道的好作文，選材上不妨可以采用以下方法：

一、與時俱進，源源活水入文來

“文章最忌百家衣”，新穎的材料便于生發(fā)新意，能引人入勝。材料陳舊，盡是“炒冷飯”，“老一套”，文章就沒有生氣，就不能吸引人、打動人?，F(xiàn)實中，一些同學(xué)寫作時常常陷入“親情必寫母愛，友情必寫分別，挫折必寫考敗”的思維定勢中，材料撞車，落入俗套，自然沒有新意。其實，社會的大千世界里時時刻刻都在發(fā)生著形形色色的新鮮事，對此，作為中學(xué)生不能充耳不聞，視而不見。無論是時事熱點，還是社會新聞，抑或校園趣事，都應(yīng)該成為中學(xué)生筆下的滾滾“材”源，要善于從生活的百花園中帶露折枝，讓作文洋溢著新鮮的生活和時代氣息。如面對《珍惜_______》的半命題作文，某同學(xué)沒有從尋常的“時間”“友情”“糧食”等角度立意，而是“劍出新招”，在文題中填入第二人稱“你”，將“你”立意為“蔚藍(lán)的大海”，描寫了這蔚藍(lán)王國的美麗與浩瀚，表現(xiàn)對當(dāng)今人們捕殺海洋動物、污染海洋的深切憂慮：“‘海中獸王藍(lán)鯨，海洋已沒了它的藏身之處;‘潛水冠軍抹香鯨因產(chǎn)名貴香料，總免不了被屠殺的命運;‘海中智者海豚也躲不過人類的鋼叉。還有海星、海膽、珊瑚……它們也因為人類的貪婪和自私，數(shù)量急劇減少。而人類每年向海洋排放的大量廢物、污水，早已讓壯闊的海洋不再蔚藍(lán)?！睂Ξ?dāng)今自然生態(tài)的關(guān)注，使文章的立意充滿時效新鮮感。

二、盤活庫存，楊柳再翻奏雅曲

材料要新穎，并不是說老材料就不能用。老材料用得巧妙，同樣可以產(chǎn)生新意。尤其是那些內(nèi)涵豐富的老材料，如果能從新的角度來點化、引申，用來表現(xiàn)新的主題，也能出奇制勝，新人耳目。因此，寫作時腦海中搜尋到了時新素材，固然是皆大歡喜之事，如果一時實在找不到合適的新素材也不應(yīng)苦惱虐心，此時應(yīng)積極盤活記憶庫存，別出“新材”。如某同學(xué)面對命題作文《印記》，沒有選擇寫自己和父母、老師、朋友相處等極為大眾化的印記，而是從“范公堤”的歷史遺跡中挖掘材料的新意，文中寫道：“晨曦微露中臨風(fēng)苦讀，孤寺寒鐘里斷薺畫粥。凌晨聞雞起舞，夜半和衣而眠，從春至夏，經(jīng)秋歷冬。別人流連春景，看花賞月，他卻孤燈黃卷，尋樂‘ 六經(jīng)。人不堪其苦，他卻不改其衷;人生幾起幾落，他仍百折不回！泰州城下， ‘ 范公堤畔，泛綠的楊柳輕拂招搖，仿佛在訴說文正公當(dāng)年興修水利、保土安民，為官一任、造福四方。暮秋塞下，雁飛衡陽， ‘ 小老范子的腹中百萬甲兵早令敵人聞風(fēng)喪膽。然歲月蹉跎，華發(fā)已生，報國無門，那一杯濁酒怎能敵萬里的思鄉(xiāng)情愁，燕然未勒，歸鄉(xiāng)無計，但一腔熱血還在，憂國之情永存，那振聾發(fā)聵的‘ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，是范希文癡心不改、忠貞報國的真實寫照！”這種借助歷史素材來展示人生感悟的方法，不失為材料出彩的途徑。

三、新舊結(jié)合，相得益彰顯神奇

在面對一道作文題時，大家手頭掌握的素材可能是新舊摻雜的，此時，就應(yīng)該學(xué)會新舊結(jié)合。如某同學(xué)寫了一篇題為《應(yīng)該比鄆哥更勇敢》的文章，就用了《水滸》中“鄆哥不忿鬧茶肆”的老材料。作者把鄆哥在“敵強我弱”的情況下，不畏強暴、助武大郎一臂之力的高尚行為，同當(dāng)前現(xiàn)實生活中一些人在流氓、罪犯作案時的懦弱表現(xiàn)進行了鮮明地對比，從而闡明“我們與壞人壞事作斗爭時，應(yīng)該比鄆哥更勇敢一些”的觀點。這篇文章將老材料與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合起來，立意別致新穎，使讀者感到新鮮。當(dāng)然，如果材料過于陳舊，即使“改變角度”，也很難寫出新意，這樣的材料就要堅決棄之不用。那種“只求觀點新，不怕材料舊”的說法，是片面的。一篇好文章，應(yīng)該要求觀點新、材料新。全“新”的文章是上乘之作。有些人寫文章圖省事，老是用現(xiàn)成的例子，重復(fù)別人使用過不知多少遍的材料，老生常談，索然無味，這是不足取的。

當(dāng)然，材料的選用方法不一而足，限于篇幅，這里就不再贅述了?？傊蠹抑灰茏龅絿@中心，選“準(zhǔn)”材;立足生活，選“真”材;與時俱進，選“鮮”材;舊材新用，巧嫁接，就一定能寫出可圈可點的佳作來。

（235099 安徽省淮北市天一中學(xué)）