高職生參加“青年紅色筑夢之旅”的價值探究

蓮花 李滿亮 張松宇

摘要：“青年紅色筑夢之旅”是中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的其中一個賽道，也是同期舉辦的實踐活動。就其意義和影響來看，它更是一堂全國最大的思政課，對當代大學生的思想政治教育、創新創業教育、實踐育人等方面起著重要的作用。以北疆青年公益聯盟為例，從思政教育、實踐育人兩個方面探索高職生參加“青年紅色筑夢之旅”的價值。

關鍵詞：青年紅色筑夢之旅；價值；北疆青年公益聯盟

中圖分類號：F27文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.24.037

“青年紅色筑夢之旅”（簡稱“紅旅”）是中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中的一個賽道。為了深入貫徹落實習近平總書記給第三屆“紅旅”大學生的重要回信精神，教育部從第四屆中國“互聯網+”大賽開始增設“紅旅”賽道，要求參加“紅旅”賽道的項目必須參加“紅旅”實踐活動，在評審維度上強調項目的社會貢獻和公益價值。

1案例分析——北疆青年公益聯盟

1.1項目簡介

作為祖國北疆學生公益行業的倡導者和實踐者，北疆青年公益聯盟致力于傳播正能量的、人人參與的公益文化，搭建可持續發展的公益平臺，推動公益事業的發展，以“匯聚學生力量，詮釋公益真諦”為服務宗旨，通過志愿服務的形式開啟公益之路，引導青年學生樹立科學正確的“三觀”，幫助其順利成長成才，為青年學生的成長成才提供多種實踐機會。

項目的培育與心路歷程分四個階段。萌芽：2014年，劉昕在錫林浩特市一中初二年級，參加患尿毒癥學生募捐活動。該學生家境貧寒，沒有錢做手術，父母非常著急。看到同齡人遭受疾病折磨，劉昕深感同情，組織同學撰寫愛心捐款倡議書，通過班級走訪等形式在15天內共籌集5萬元，送到患病同學父母手中，暫時渡過難關。此次募捐活動成了劉昕人生的轉折點，觸發愛心，創建“錫盟青年學生義工協會”。探索：協會在實踐中遇到許多困難，諸如資金缺乏、人力不足等問題，一度迷茫是否要堅持下去。成長：2018年，劉昕就讀內蒙古機電職業技術學院大一年級，聯合學院青志協會及內蒙古各高校學生志愿者，創建“北疆青年公益聯盟”，強強聯合開展各類公益活動取得了諸多成效。堅定：劉昕大三在讀，北疆青年聯盟活動收到了社會各界的關注、關心與支持，社會反響強烈，更加堅定了劉昕帶領團隊開展聯盟公益活動的信心。

1.2公益模式

1.2.1“3151”實踐模式

北疆青年以3151模式開展公益實踐活動。即3支團隊在內蒙古1個服務地區，開展5類公益活動，形成1套完善的學生公益服務體系。在開展相關活動時，還積極與其他公益組織和企業單位進行合作，實現資源共享、優勢互補，產生倍增效應。5類公益活動如下：（1）助老扶老。解決空巢老人缺乏關愛、老無所依的問題。立足社會老齡化程度的加深，孤獨、缺乏關愛的空巢老人日益增加的社會現狀，北疆青年開展了20余期助老扶老活動，通過走進社區、敬老院等，累計幫助800余位老人，捐款捐物折現40000元，為部分困難、空巢老人帶來關愛，提供生活幫助。（2）扶貧扶智。解決農村留守兒童缺乏關愛和陪伴的問題。立足農村牧區留守兒童數量在逐年增加的社會現狀，北疆青年開展扶智系列活動，走進呼市東辰等10所學校，開展第二課堂2000余期，捐贈衣物書籍等價值約35000元，受益人數達20000，為留守兒童帶來關愛和陪伴。（3）環境保護。解決旅游所帶來的環境污染問題。為了提高公民“綠水青山就是金山銀山”的環保意識，北疆青年組織約10000人參與100多次環保活動，清理了約50噸垃圾，用行動增強了人們環保意識，帶動了游客形成文明旅行的習慣。（4）祭奠英烈。祭奠英烈活動是一堂鮮活的黨史教育課，它傳承和弘揚了紅色革命精神。北疆青年共舉辦烈士陵園掃墓志愿服務活動100余期，參與志愿者人數達10000，讓紅色基因在志愿服務實踐活動中融入青年學子的血脈。（5）疫情防控。2020年疫情期間，北疆青年聯合4個社會組織以及錫林浩特團市委82名志愿者共200人，在5個街道13個社區共同開展疫情防控志愿服務累計240小時，為社區安全保駕護航。

1.2.2“5步法”實施路徑

從活動籌備、開展以及收尾的進程來看，遵循“5步法”實施路徑。（1）準備：公益實踐活動需要從被服務者真實需求出發，這些需求需要志愿者通過觀察、體驗、訪談等去發現，然后聚焦到一個需求痛點，針對性地制定活動方案和目標。（2）服務實踐：此階段志愿者直接參與服務，被服務對象獲得需求，志愿者獲得知識與技能的鍛煉。（3）反思：此階段是幫助志愿者成長成才的關鍵階段。志愿者將服務實踐活動的所知所感與最初的認知進行比較，將收獲的體驗、知識、技能及時沉淀，更好的指導未來的實踐活動。（4）評估：督促志愿者完成活動目標和個人成長目標，并總結經驗教訓，改進優化下一個活動。（5）自我成長：通過參加實踐活動，志愿者一方面思考自己所發現和經歷的一些現象和過程，另一方面回顧自己在活動執行時所不足的地方，促進志愿者不斷地成熟成長。

1.2.3組織構架

北疆青年公益聯盟實行協會會長負責制。以錫盟青年學生義工協會為活動開展主體方，內蒙古機電職業技術學院青志協會和內蒙古各高校學生志愿者為活動開展協辦方。

1.3社會反響

8年的公益之路，憑借著一份無私的愛與堅強的信念，越來越多的人認可北疆青年，并且加入北疆青年。劉昕也獲得騰訊、搜狐、中國大學生在線網、錫盟電視臺、內蒙電視臺、中央人民廣播電臺、團中央等各級主流媒體的總計成千上萬條宣傳報道，并在全國推廣志愿服務精神。劉昕獲得第十五屆“中國大學生年度人物”提名獎、全國“最美中職生標兵”、自治區“桃李之星”“三好學生”“錫林浩特美德少年”等多項榮譽稱號。項目“錫盟青年volunteer學生義工協會”獲得第六屆內蒙古自治區“互聯網+”大學生創新創業大賽“紅旅”賽道銀獎。

2價值分析

北疆青年志愿者認為，志愿服務是幫助同學們價值觀形成和確立的有效途徑。在公益的道路上有家人的理解、同學朋友的支持；公益活動中能收獲到真知摯友，能用自己的行為感染周圍人，喚醒每個人的善良；能在付出中學會珍惜，學會尊重、學會感恩；能學到課堂上學不到的東西，那是影響人一生的靈魂深處的信仰。

2.1幫助青年學生成長成才

8年的公益之路，北疆青年公益聯盟在社會各界的大力支持下，倡導“幫助他人，快樂自己”的服務精神，傳播“愛在內蒙，在我身邊”的互助理念，開展志愿無償的社會服務，助力解決各類社會問題，培養了廣大青年學生關愛他人、服務社會的崇高品質，有效促進了青年學生樹立正確的“三觀”，提高了社會責任感和使命感，增強了綜合能力和核心素養，幫助他們順利成長成才。

志愿者收獲了各項榮譽，包括優秀志愿者300名、優秀工作者200名、優秀共青團員150名、優秀團干部100名。志愿者積極向黨組織靠攏，現有入黨積極分子198名，預備黨員28名，正式黨員20名。2021年志愿者王炳森收到聯合國兒童基金會感謝信。

2.2引領青年學生思想政治教育

“紅旅”作為全國最大的一堂思政課，“紅”在思政教育，“旅”在實踐育人。北疆青年依托內蒙古機電職業技術學院團委，將創新創業教育與思想政治教育緊密結合，激發學生愛國主義精神，提升品德修養。北疆青年公益聯盟8年累計吸引2800余人加入社工崗位，扎根北疆，點亮自己，照亮他人。

3結論

公益實踐活動對青年學生成長成才產生重要引領作用：（1）通過構建長效可持續發展的公益組織機構，建立健全體制機制，在黨的領導和共青團具體指導下，實現志愿服務的穩定化和長效性發展，成為落實學校立德樹人根本任務，踐行思想政治教育和實踐育人的有效平臺和有力依托。（2）通過拓展志愿活動的廣度、深度和社會影響力，可以將愛心公益傳播到。更廣大的受益群體，使社會弱勢群體和主流價值觀得到社會各界更普遍的關注、關心和支持，推動社會和諧穩定發展。

參考文獻

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[3]馮梅.大思政視野下高校思政教育實踐育人模式及其價值研究[J].智庫時代，2019，（27）：69-70.

基金項目：2020年內蒙古機電職業技術學院科學研究項目“新時代視域下高職院校立德樹人與校園活動融通的實踐研究”（NJDRW2021）；2019年內蒙古機電職業技術學院科學研究項目“互聯網+大學生第二課堂成績單制度建設模式研究”（NJDRW1911）。

作者簡介：蓮花（1982-），女，蒙古族，內蒙古烏蘭浩特人，碩士，內蒙古機電職業技術學院講師，主要研究方向為思想政治教育。