關(guān)于高校圖書館資料信息化管理與大學(xué)生文化素養(yǎng)提高的思考

摘 要：讀書是進(jìn)一步提升大學(xué)生文化素養(yǎng)的主要方式之一。現(xiàn)如今，高等院校所收集的圖書資源已然成為大學(xué)生提升文化素養(yǎng)的主要資源。合理加快高校圖書館資源管理的信息化建設(shè)力度不僅能夠提升大學(xué)生的知識儲備量，還能從多方面、多角度逐漸提升大學(xué)生的文化素質(zhì)。目前，部分高等院校的圖書資源管理機(jī)制較為傳統(tǒng)，無法滿足大學(xué)生文化素質(zhì)的提升，因此相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)高校圖書館信息化管理的實(shí)際建設(shè)狀況，制定更加科學(xué)、合理的解決措施。

關(guān)鍵詞：高校圖書資料;信息化管理;大學(xué)生文化素質(zhì)

高校作為培養(yǎng)人才的重要場所，教師在具體開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，圖書館所彰顯的作用極高，根據(jù)調(diào)查顯示，圖書館已然成為師生獲取學(xué)術(shù)咨詢以及提升文化素養(yǎng)的重要區(qū)域之一。現(xiàn)如今，信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展以及信息量的持續(xù)膨脹，嚴(yán)重導(dǎo)致各類信息的質(zhì)量參差不齊，致使傳統(tǒng)圖書資料管理模式已無法滿足大學(xué)生的需求，因此，各高校的圖書館正在逐步完善信息化管理工作。

一、高校圖書館信息化管理對大學(xué)生文化素質(zhì)的影響

高校圖書館所蘊(yùn)藏的圖書資料，種類較為豐富，文獻(xiàn)多樣，其中包含了文法理工等各類學(xué)科，同樣也收藏著各種科研成果。高校圖書館的管理人員會在第一時(shí)間掌握學(xué)術(shù)界的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，采購最新的圖書資料以及科研成果，促使大學(xué)生可以根據(jù)自身需求以及興趣，進(jìn)行廣泛閱讀，從多方面、多角度不斷增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)，從而為其文化素養(yǎng)提升奠定良好基礎(chǔ)。現(xiàn)如今，隨著信息技術(shù)的應(yīng)用范圍不斷拓寬，高校圖書館可以借助此技術(shù)的優(yōu)勢將館內(nèi)資源轉(zhuǎn)化成數(shù)字模式。在這種形勢下，大學(xué)生可以通過計(jì)算機(jī)技術(shù)檢索館內(nèi)圖書資源，并在第一時(shí)間獲取信息，從而實(shí)現(xiàn)文化素養(yǎng)的提升。此外，在高校圖書館具體開展信息化管理工作時(shí)，應(yīng)合理體現(xiàn)以人為本的基本理念，并遵循相關(guān)準(zhǔn)則，充分掌握知識的作用機(jī)制，從各個(gè)角度彰顯高校的辦學(xué)初衷。在高校的建設(shè)中，圖書館仍然處于核心區(qū)域并且四周環(huán)境更加優(yōu)美，在這種位置建設(shè)圖書館不僅能夠給予讀者更加安靜的閱讀空間，還能夠促使讀者獲得更加優(yōu)秀的閱讀體驗(yàn)。另外，高校圖書館的建筑設(shè)計(jì)也充分凸顯了院校的人文關(guān)懷，而內(nèi)部裝修也是根據(jù)大學(xué)生閱讀的特征所設(shè)計(jì)的。

二、高校圖書館檔案信息化管理機(jī)制構(gòu)建現(xiàn)狀

1.信息化管理水平較低

由于部分高校圖書館檔案信息化管理工作仍處于初期階段，嚴(yán)重導(dǎo)致信息化管理水平較低，館內(nèi)收藏的文獻(xiàn)資料也沒有達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，致使高校圖書館資料無法實(shí)現(xiàn)信息化管理工作。根據(jù)相應(yīng)案例證明，如果館內(nèi)文獻(xiàn)資源實(shí)現(xiàn)信息化管理模式，不僅能夠簡化文獻(xiàn)搜尋工作，還能從多方面、多角度實(shí)現(xiàn)館內(nèi)資料共享。然而，受資金成本以及技術(shù)條件的束縛，再加上部分高校圖書館仍然采用較為傳統(tǒng)的管理思想進(jìn)行工作，導(dǎo)致其在構(gòu)建信息化管理機(jī)制時(shí)，所產(chǎn)生的最終效果沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。除此之外，部分高校圖書館數(shù)字資源的整合系統(tǒng)并沒有根據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展合理構(gòu)建，導(dǎo)致整合系統(tǒng)無法根據(jù)圖書館資源的實(shí)時(shí)狀況順利開展整合工作，學(xué)生在尋找相應(yīng)文獻(xiàn)時(shí)，耗費(fèi)時(shí)間較長，搜尋結(jié)果也沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而對學(xué)生閱讀活動(dòng)造成負(fù)面影響。

2.工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)較低

工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)作為影響高校圖書館構(gòu)建信息化管理模式的重要因素之一。由于部分高校圖書館工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)沒有達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致高校圖書館無法順利構(gòu)建信息化管理模式。作為一名優(yōu)秀的管理者，應(yīng)具備更加專業(yè)的管理知識，了解并掌握圖書分類以及圖書整理工作的價(jià)值，主動(dòng)接觸目錄學(xué)以及音韻學(xué)等專業(yè)管理知識，但是部分高校圖書館工作人員并非都是科班出身，業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)較低，無法順利開展日常管理以及維護(hù)等各類工作，使高校圖書資料并不能根據(jù)實(shí)時(shí)情況實(shí)現(xiàn)信息化管理。此外，部分工作人員不愿意接受全新的管理理念，自身的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)無法達(dá)到管理工作的標(biāo)準(zhǔn)，造成圖書館雖然實(shí)現(xiàn)了信息化管理模式，但是工作人員無法合理運(yùn)用更加高效的管理模式安排好各類工作。

3.管理模式較為傳統(tǒng)

管理模式作為影響高校圖書館順利運(yùn)行的基準(zhǔn)。現(xiàn)如今，部分高校圖書館仍然使用較為傳統(tǒng)的管理方式實(shí)施各類管理工作，導(dǎo)致高校圖書館無法緊跟信息化管理發(fā)展的腳步。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的影響下，判斷圖書館影響力的標(biāo)準(zhǔn)已然從圖書總量、閱覽數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源特色以及最終的利用效率。例如，高校圖書仍然采用傳統(tǒng)管理模式，并以收藏“孤本、善本”為彰顯圖書館的綜合實(shí)力，拒絕與館際之間實(shí)現(xiàn)資源共享，就會嚴(yán)重致使圖書館無法根據(jù)學(xué)術(shù)界的實(shí)時(shí)情況及時(shí)更新相應(yīng)的文獻(xiàn)資源，與讀者也不能充分溝通，共享交流經(jīng)驗(yàn)。除此之外，若高校圖書資料的信息化管理水平?jīng)]有達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生在進(jìn)行文獻(xiàn)搜尋時(shí)就會產(chǎn)生各類困難，不僅無法提升學(xué)生的文化素質(zhì)，也不能為圖書館的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、優(yōu)化高校圖書館圖書資料信息化管理工作的措施

1.優(yōu)化圖書館設(shè)施建設(shè)，合理提升信息化管理水平

高校應(yīng)根據(jù)圖書館設(shè)施的實(shí)際建設(shè)情況，合理優(yōu)化館內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步確保館內(nèi)的相關(guān)設(shè)施符合信息化管理模式。現(xiàn)如今，高校圖書館更加豐富多樣的文獻(xiàn)資料以及更加舒適的環(huán)境能夠吸引更多大學(xué)生主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，使文化涵養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。因此，在新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)蓬勃發(fā)展形勢下，高校圖書館應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，從多方面、多角度逐漸提升圖書資料管理的信息化建設(shè)工作。

首先，高校圖書館應(yīng)在現(xiàn)有文獻(xiàn)資源以及所開展服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化文獻(xiàn)資源采集工作，將學(xué)術(shù)界新發(fā)表并具有深刻意義的文獻(xiàn)資源引入圖書館。與此同時(shí)，不僅要重視紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的引入，更要重視電子文獻(xiàn)資源以及各類數(shù)據(jù)庫的引入。唯有如此，才能保證學(xué)生有更多閱讀方式的選擇，從接觸層面上不斷優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，這對于大學(xué)生文化素質(zhì)提升有著極高的作用價(jià)值。其次，高校圖書館應(yīng)將館內(nèi)儲藏的各類文獻(xiàn)資源與各類信息技術(shù)充分結(jié)合，從多方面、多角度合理加快圖書館內(nèi)文獻(xiàn)資源的數(shù)字化進(jìn)程。以相關(guān)科學(xué)技術(shù)為主要依托，合理構(gòu)建院校獨(dú)有的特色館藏資源數(shù)據(jù)庫。還要引進(jìn)更加科學(xué)合理的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，促使廣大學(xué)生能夠更加快捷地尋找到相應(yīng)的文獻(xiàn)資源。高校還可以通過各類新媒體平臺，如微博、B站以及微信等，通過視頻、短片以及動(dòng)畫等生動(dòng)形式，向讀者推送館內(nèi)儲備的各類資源信息以及學(xué)術(shù)界的實(shí)時(shí)資訊，以此拉近大學(xué)生與圖書館之間的距離，從而保證圖書館與廣大讀者間可以實(shí)現(xiàn)信息的順暢交流，促使大學(xué)生主動(dòng)踏入圖書館開展閱讀活動(dòng)。從讀者角度而言，高校圖書館還應(yīng)聽取學(xué)生的建議，積極引進(jìn)呼聲較高的文獻(xiàn)資源。除此之外，各大高校圖書館還應(yīng)該積極溝通，并定期開展交流討論活動(dòng)，了解并掌握對方優(yōu)勢，合理優(yōu)化自身不足之處，以此為廣大學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，為學(xué)生文化素養(yǎng)的提升奠定良好基礎(chǔ)。因此，各大高校圖書館應(yīng)合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，不斷提升各個(gè)高校圖書館文獻(xiàn)傳遞效率，進(jìn)一步確保新型服務(wù)項(xiàng)目更加科學(xué)、合理。由此可見，通過這種方式的實(shí)施，不僅可以實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享，還能從多方面、多角度不斷提升各類文獻(xiàn)資源的利用率，以此確保大學(xué)生在開展閱讀活動(dòng)時(shí)有著更加廣闊的選擇空間。E1CBA3BB-7535-4AF0-8EF1-EABBA84DCB76

2.提升工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)

合理提升工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)，主要目的在于確保高校圖書館圖書資料信息化管理工作能夠順利開展，現(xiàn)如今，一名符合高校圖書館各類工作標(biāo)準(zhǔn)的工作人員，不僅要具備專業(yè)的圖書館檔案學(xué)知識，同時(shí)還要具備信息化構(gòu)建以及管理工作的相關(guān)知識。因此，高校應(yīng)根據(jù)圖書館工作的實(shí)際情況，建立更加科學(xué)、合理的選拔計(jì)劃以及考核體制。并將選拔計(jì)劃以及考核體制落實(shí)到實(shí)際考核工作中，以此保證高校可以獲得更多業(yè)務(wù)水平高以及綜合素養(yǎng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)管理人員，從而保證圖書館管理工作更加趨向信息化管理模式。其次，高校應(yīng)根據(jù)工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)的實(shí)時(shí)狀況，定期開展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)，通過各類培訓(xùn)活動(dòng)逐漸優(yōu)化工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步確保工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)達(dá)到相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，高校還可以定期舉辦技術(shù)競賽等各類活動(dòng)，促使相關(guān)工作人員能夠在各類競賽中將工作技能得到持續(xù)提升。除此之外，高校還可以從外界引進(jìn)專家，通過交流討論方式，讓工作人員了解并掌握自身的不足之處，主動(dòng)聽取其他工作人員的優(yōu)點(diǎn)，從多方面、多角度進(jìn)一步提升自身的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)，保證相關(guān)人員在日后開展各類工作時(shí)，能夠達(dá)到相關(guān)工作的標(biāo)準(zhǔn)。最后，高校圖書館還應(yīng)主動(dòng)實(shí)施“學(xué)科館員制度”。負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的工作人員不僅具備更加優(yōu)秀的圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)知識技能，還應(yīng)主動(dòng)了解圖書資源相關(guān)學(xué)科所包含的內(nèi)容。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)科館員的主要工作不只是調(diào)研溝通，還應(yīng)該包括宣傳、培訓(xùn)等各類工作。因此，學(xué)科館員在開展圖書資源采購工作前，應(yīng)與相關(guān)學(xué)科的師生充分溝通交流，保證他們能夠合理運(yùn)用館內(nèi)資源優(yōu)化專業(yè)知識，還能為其文化素養(yǎng)的提升奠定良好基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)新管理理念

高校圖書館要想創(chuàng)新管理理念，應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r，不斷優(yōu)化圖書資料管理信息化建設(shè)力度。首先，高校圖書館應(yīng)了解信息技術(shù)的作用價(jià)值，合理借助信息技術(shù)的優(yōu)勢逐漸實(shí)現(xiàn)高校圖書館圖書資料管理的信息化。因此，高校圖書館應(yīng)引進(jìn)計(jì)算機(jī)等各類相關(guān)技術(shù)，促使館內(nèi)資源實(shí)現(xiàn)信息化。同時(shí)，高校圖書館信息化管理的各項(xiàng)環(huán)節(jié)也要引進(jìn)更加成熟的科學(xué)技術(shù)作為開展標(biāo)準(zhǔn)，從圖書資料的數(shù)字化至圖書資源的共享，各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)都要以信息化管理工作為前提。

其次，高校要不斷完善圖書館內(nèi)的文獻(xiàn)搜尋系統(tǒng)，在信息時(shí)代的影響下，大學(xué)生的閱讀方式更加豐富，這就要求高校圖書館應(yīng)保證文獻(xiàn)資源實(shí)時(shí)更新的同時(shí)，也要不斷優(yōu)化檢索工作，從而確保學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)尋找到所需的文獻(xiàn)資源。因此，高校圖書館可以借助網(wǎng)絡(luò)媒介，以相關(guān)的信息技術(shù)為主要依據(jù)，在第一時(shí)間了解并掌握大學(xué)生的具體需求，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)各個(gè)專業(yè)以及不同性格的學(xué)生對閱讀偏好的需求，從而保證高校圖書館能夠充分滿足學(xué)生對文獻(xiàn)資源的要求。

由此可見，高校圖書館只有根據(jù)時(shí)代的發(fā)展不斷優(yōu)化文獻(xiàn)檢索工具，才能從多方面、多角度充分滿足大學(xué)生對文獻(xiàn)信息檢索方式的需求，從而保證高校圖書館文獻(xiàn)資源檢索工具更加高效，使大學(xué)生能夠在第一時(shí)間內(nèi)獲得所需要的文獻(xiàn)資源。另外，也間接提升了高校圖書館內(nèi)文獻(xiàn)資源的利用效率，防止出現(xiàn)文獻(xiàn)資源浪費(fèi)情況。

最后，高校圖書館應(yīng)根據(jù)文獻(xiàn)資源的使用情況，建設(shè)相應(yīng)的數(shù)字館藏，將各類文獻(xiàn)資料進(jìn)行信息化處理，并建立相應(yīng)的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫，若紙質(zhì)文獻(xiàn)資源出現(xiàn)破損，可以利用備用電子文獻(xiàn)資源獲取相關(guān)訊息。除此之外，高校圖書館還應(yīng)根據(jù)已有的各類數(shù)據(jù)庫建立高校獨(dú)有的特色數(shù)據(jù)庫，同時(shí)還要提升對電子出版物的采購力度，從各個(gè)方面豐富館內(nèi)儲量，從而保證為學(xué)生提供更加廣泛的選擇空間。

4.優(yōu)化管理模式

現(xiàn)如今，復(fù)合式圖書館已然成為當(dāng)代高校圖書館管理模式的標(biāo)準(zhǔn)。通俗來講，復(fù)合式圖書館就是將原有的圖書館形式與數(shù)字圖書館模式相結(jié)合，在二者相融合的過程中，傳統(tǒng)類型的圖書館管理模式逐漸轉(zhuǎn)變成新型復(fù)合式圖書館建立的基準(zhǔn)，從而完成傳統(tǒng)與新興技術(shù)的全面互補(bǔ)，從多方面、多角度合理優(yōu)化圖書館管理模式，以此實(shí)現(xiàn)無空間性的網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)化管理模式作為高校圖書館管理工作的重要組成部分，本身具備較強(qiáng)的便捷性、多樣性等特征，當(dāng)學(xué)生在獲取相關(guān)文獻(xiàn)資源時(shí)，可以進(jìn)行大范圍共享，從而保證學(xué)生的閱讀方式更加高效便捷。在高校創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)模式時(shí)，可將圖書館內(nèi)的文獻(xiàn)資源貫穿整個(gè)學(xué)校，這樣才能保證學(xué)生能在各個(gè)區(qū)域都能瀏覽相關(guān)文獻(xiàn)資源。圖書資料的信息化管理模式最為關(guān)鍵的特征就是文獻(xiàn)資源的共享性，這些文獻(xiàn)資源的共享不僅可以將各高校進(jìn)行實(shí)時(shí)連接，還可以合理促進(jìn)文獻(xiàn)資源相互傳播，高校圖書館的文獻(xiàn)資源就會更加豐富多樣。此外，當(dāng)前大學(xué)生更加愿意在網(wǎng)絡(luò)上搜尋相應(yīng)的文獻(xiàn)資料，這會造成高校圖書館資料信息利用效率沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，如果無法充分展示圖書館的價(jià)值，就嚴(yán)重違背了高校圖書館建設(shè)的初衷，因此高校應(yīng)通過多媒體技術(shù)大力宣傳圖書館所儲藏的文獻(xiàn)，并運(yùn)用更加先進(jìn)的信息技術(shù)優(yōu)化圖書館信息化管理系統(tǒng)，從而保證館內(nèi)文獻(xiàn)最大程度地得到利用。

四、結(jié)語

總而言之，高校圖書館資料信息化管理模式不僅能夠?qū)崟r(shí)反映社會發(fā)展情況，還會進(jìn)一步提升大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，因此高校圖書館應(yīng)優(yōu)化自身設(shè)施建設(shè)、提升工作人員的業(yè)務(wù)水平以及綜合素養(yǎng)、不斷優(yōu)化管理理念，并根據(jù)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，逐漸優(yōu)化管理模式，從多方面、多角度提升大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王曉鷗.高校圖書館資料信息化管理與大學(xué)生文化素養(yǎng)的提高[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2019

[2]梁繼宏，張偉光.應(yīng)用型大學(xué)圖書館圖書資料信息化管理探析[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2019

[3]陳 波.高校圖書館提升大學(xué)生信息素養(yǎng)的對策研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2020

[4]楊雨琪.大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館提升大學(xué)生信息素養(yǎng)的思考與探索[J].辦公室業(yè)務(wù)，2020

[5]楊 婕.高校圖書館資料信息管理能力提升的有效途徑思考[J].傳播力研究，2019

[6]朱紅梅.信息化條件下高校圖書館隊(duì)伍建設(shè)研究[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2019

[7]屈立紅.大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生信息素質(zhì)提升中高校圖書館的建設(shè)[J].知識文庫，2019

[8]蔡成龍，衡 陽.新時(shí)代高校圖書館在大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)中的功能定位[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2020

（作者單位：河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）

基金項(xiàng)目：本文系2021年度河南省圖書情報(bào)研究項(xiàng)目，課題名稱：“高校圖書館對大學(xué)生文化素養(yǎng)的影響研究”課題編號：HNTQL-2021-062

作者簡介：夏玉蓮（1984—），女，漢族，河南信陽人，本科，助理館員，研究方向：圖書情報(bào)、流通檢索、管理與服務(wù)提升、閱讀推廣等。E1CBA3BB-7535-4AF0-8EF1-EABBA84DCB76