杜詩疊字修辭與詩歌意境革新

王芳蓉

（貴州師范大學 文學院，貴州 貴陽 550025）

杜甫詩歌中運用疊字較多，對詩歌意境創造和詩意呈現起到關鍵作用，對此學界已有相關研究①梳理對杜詩中疊字藝術的研究，主要有呂家林《不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰——談談杜甫詩歌的疊字修辭》（載于《貴陽師專學報（社會科學版）》，1994年第3期，第31～33頁），劉明華、夏秋權《杜詩“蕭蕭”解讀》（載于《杜甫研究學刊》，1998年第1期，第67～70頁），馬德富《杜詩疊字的表現藝術》（載于《杜甫研究學刊》，2002年第4期，第5～9頁），張利亞《淺論疊字在杜詩中運用》（載于《西安石油學院學報（社會科學版）》，2003年第2期，第76～80頁），邢滿《杜甫詩歌妙用疊字的意蘊》（載于《語文教學與研究》，2006年第26期，第100～101頁），涂芊《杜詩疊字藝術》（載于《安徽文學（下半月）》，2009年第1期，第73～74頁），吳江偉《杜詩集重言詞研究》（西南大學碩士學位論文，2012年），魏姣益《〈杜甫詩集〉重言詞語法研究》（載于《青年文學家》，2015年第2期，第118～119頁），張俯霞《唐詩中的名詞重疊研究》（中南民族大學碩士學位論文，2019年）等。。通過對杜詩中疊字的梳理，筆者發現杜詩疊字運用呈現出與前人不同的新面貌，在意境創造上表現出明顯的繼承和創新。本文將從疊字修辭角度探討杜詩疊字如何呈現詩意以及構建詩歌意境。

一、杜甫對詩歌疊字藝術的繼承

疊字這一修辭藝術早在先秦典籍中就被廣泛運用，如《詩經》中有“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶”（《小雅·伐木》）[1]453、《楚辭》中有“風颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂”（《九歌·山鬼》）[2]，經過漢魏六朝詩人的進一步打磨，如“江南可采蓮，蓮葉何田田”（漢樂府《江南》）[3]、“青青河畔草，郁郁園中柳，盈盈樓上女，皎皎當窗墉，娥娥紅粉妝，纖纖出素手”（《古詩十九首·青青河畔草》）[4]、“拔劍捎羅網，黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天，來下謝少年”（曹植《野田黃雀行》）[5]、“曖曖遠人村，依依墟里煙”（陶淵明《歸園田居 其一》）[6]40，到唐代，疊字在詩歌中的運用蔚為大觀，孟浩然、王維、李白、高適、岑參等都對疊字表現出濃厚的興趣。

疊字具有很強的表現力，學者早有關注，劉勰在《文心雕龍·物色》中指出疊字的藝術效果：“是以詩人感物、聯類不窮。流連萬象之際，沉吟視聽之區，寫氣圖貌，既隨物以宛轉；屬采附聲，亦與心而徘徊。故‘灼灼’狀桃花之鮮，‘依依’盡楊柳之貌，‘杲杲’為出日之容，‘瀌瀌’擬雨雪之狀，‘喈喈’逐黃鳥之聲，‘喓喓’學草蟲之韻。……并以少總多，情貌無遺矣。”[7]清代李重華在《貞一齋詩說》中指出：“疊韻如兩玉相扣，取其鏗鏘；雙聲如貫珠相聯，取其婉轉。”[8]而疊字雙聲疊韻兼之，因此兩玉相扣之鏗鏘，貫珠相聯之婉轉同備，富有悅耳動聽的音樂效果。

疊字所具有的獨特的擬聲摹狀功能深得杜甫的青睞，他博采眾長，用簡練的語言表達豐富的思想、復雜的情感，典雅精切、委婉含蓄，將疊字這一修辭藝術發揮到極致。杜甫對疊字藝術運用的繼承和發展，實際上也是其善用語典的重要表現。他創作的近1 500首詩里，有近400首詩運用疊字，其中“有600多處出現疊字……30多處出自《詩經》，20多處出自《楚辭》”[9]（部分詩例見表1、表2），還有一些出自漢魏六朝詩人作品（見表3）。

表1 語出《詩經》

表2 語出《楚辭》

表3 語出漢魏六朝詩

從以上詩例可以看出杜詩疊字運用有明顯的繼承性。按照杜詩中疊字出現的次數，筆者將杜甫詩歌中的疊字運用按高頻、中頻、低頻分別統計，如表4所示。

表4 杜詩中疊字及運用頻次

杜詩中的高頻疊字多來源于《詩經》《楚辭》，從《詩經》中引用的疊字更多，可見《詩經》對杜甫的影響不容忽視。一方面，杜甫從小便受到儒家經典的熏陶，胸懷“致君堯舜上，再使風俗淳”[10]64的政治理想，重視對《詩經》等“五經”的研究學習；另一方面，《詩經》廣泛反映社會現實生活，對民間疾苦的體察同情、對統治者的揭露諷刺、對生活的歌頌熱愛、對戰爭的厭倦憎恨等包羅宏富，對杜甫的詩歌創作影響很大，正如杜甫所言“別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師”（《戲為六絕句》），這種影響必然包括遣詞煉句方面。《詩經》詞匯豐富，多次運用疊字，“305篇中，186篇運用了疊字，總共運用了400余個不同的疊字，總量達到520個次”[11]，《詩經》中疊字運用如此紛繁，杜詩從中繼承良多也很自然。

另外，從表4中我們可以看到杜詩中高、中、低頻疊字涵蓋了形容詞、名詞、動詞、副詞、擬聲詞等詞性。向熹先生在《簡明漢語史》中提到：“從詞類上看，上古漢語中的重言詞絕大多數是形容詞?！盵12]“魏晉詩歌重言詞中，形容詞性重言詞依然占據重要地位，但是魏晉重言詞性出現了新的變化，《詩經》中的名詞性重言詞只有‘燕燕’，而魏晉時期已經出現了各種類型的重言詞，有表示人和事物集合名稱的名詞性重言詞：人人、事事、枝枝、葉葉，有表示時間的名詞性重言詞：朝朝、夜夜、日日、時時、年年、世世，有表示方位處所的名詞性重言詞：處處，出現了四個量詞：兩兩、雙雙、回回、步步，出現了動詞性重言詞：行行、去去、飛飛，副詞性重言詞：往往、稍稍”[13]。也就是說，魏晉詩歌運用的重言詞詞性已經趨向完備，而且詞義更為豐富，杜詩中的疊字運用也體現出這些特點。

綜上，疊字在先秦、漢魏時期作品典籍中展現出的擬聲繪物、摹神描態、狀貌抒情的藝術功能，深深地影響了杜甫對疊字的選擇使用。在廣泛學習和繼承傳統的基礎上，杜甫又進一步拓寬疊字運用的藝術空間，疊字修辭在杜詩中呈現出新面貌，促發了詩歌意境的革新。

二、杜詩疊字修辭的新面貌

（一）古詩疊字的新運用

杜詩中對古詩疊字的新運用主要表現在同一疊字搭配的意象大大豐富，同樣的意象又用不同的疊字修飾，這種新運用增強了詩歌的表現力和感染力。

1.同一疊字搭配的意象豐富

“蕭蕭”一詞在杜詩中運用頻次最高，出現在28首杜詩里?！笆捠挕痹谔埔郧熬捅粡V泛運用：“蕭蕭馬鳴，悠悠旆旌”《詩·小雅·車攻》[1]99；《毛詩注疏》卷十注中“聞蕭蕭然馬鳴之聲，見悠悠然旆旌之狀”，此即形容馬鳴的聲音；“風颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂”；“白楊多悲風，蕭蕭愁殺人”（《去者日以疏》）。到了杜甫的詩里，“蕭蕭”表現的題材、搭配的意象大大豐富，從馬鳴、風、樹木，擴展到頭發、身體、雨、古塞、夜色、日色等，“蕭蕭古塞冷，漠漠秋云低”[10]476、“莫話清溪發，蕭蕭白映梳”[10]1199、“幾群滄海上，清影日蕭蕭”[10]1265。即便是之前出現過的意象，杜甫都能別開生面，再創另一番天地。如《登高》中的頷聯：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”[10]1456對比來看，前人的“蕭蕭”主要作為形容詞修飾名詞，而此句中的“蕭蕭”是作狀語，表達木“下”的狀態、動作、環境，聽覺與視覺融為一體，營造出雄渾蒼涼又略帶悲傷、落寞的意境?！笆捠捪隆敝?，對仗而出的是“滾滾來”，氣勢陡然增強，把前面的悲涼一轉而為悲壯，蕭瑟肅殺之氣一轉而為雄渾磅礴之美，境界開闊，令人震撼，使人產生身臨其境之感。在前人的詩歌作品里“蕭蕭”的擬聲繪物功能較單一，烘托出的是一種氣氛；而杜甫的創造性發揮，使得“蕭蕭”盡顯蒼涼、悲壯，令人耳目一新。

又如“娟娟”，前人多用形容女子，而在杜詩中則有“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”[10]380、“依沙宿舸船，石瀨月娟娟”[10]1046，花蕊和月都是美好之物，杜甫用形容女子的“娟娟”形容之，便是抓住了人、花、月三者的共同特征，通過比喻、擬人的修辭手法使得花蕊和月人性化。杜詩中相當一部分疊字都運用這樣的修辭手法，增強了疊字的修飾功能，豐富了疊字與物象之間的搭配，使得意境搖曳生姿，充滿靈動之美。

杜甫詩歌中對疊字進行創造性發揮的有很多，再如“紛紛”，表示眾多、亂貌，“紛紛士女，趨時競逐”（陶淵明《勸農》其三）[6]24、“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”（高適《別董大》）[14]，而杜甫在《陪鄭廣文游何將軍山林十首》之九中寫“衣掛蘿薜，涼月白紛紛”[10]127，當“紛紛”與可望而不可即的白月聯系在一起，白月就有了動感，仿佛看見了白月光飄灑的畫面，又配之以“涼”，更加體現其高處不勝寒的精神氣韻，意境極美。

2.同一意象用不同的疊字修飾

杜甫寫雨，有浩浩、蕭蕭、冥冥、霏霏；寫蝶，有深深、時時、娟娟；寫草，有芊芊、萋萋；寫煙，有細細、冉冉；寫燕，有雙雙、飛飛；寫花，有短短、淡淡、菲菲、泛泛、肅肅、盈盈、艷艷、片片、藹藹；寫雁，則有高高、急急、一一；寫竹，又有微微、暉暉、泠泠、亭亭、裊裊、青青。“詩人熱愛自然萬物，又善于體察物情、物理，且具有畫師審視、捕捉、再現之能力”[15]，用如此紛繁的疊字去修飾同一事物，不僅因為杜甫講求疊字與景物容貌、情態的一致，追求詩歌韻律之美，更是力求恰到好處地刻畫詩人內心的情感波瀾，可謂細膩至極、工巧至極。

（二）首次使用的疊字

近1 500首杜詩里，屬于杜甫首次使用的疊字并不在少數，比如沄沄、款款、細細、輕輕、短短、、故故、恰恰、滾滾、袞袞、荒荒、泯泯、戎戎、淰淰、垂垂、窄窄、急急、涔涔、個個、輝輝等，以上每個疊字僅舉一例如下：

沄沄逆素浪，落落展清眺。（《次空靈岸》）[10]1618

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（《曲江二首》）[10]375

宮草霏霏承委佩，爐煙細細駐游絲。（《宣政殿退朝晚出左掖》）[10]365

暗暗書籍滿，輕輕花絮飛。（《宴胡侍御書堂》）[10]1547

短短桃花臨水岸，輕輕柳絮點人衣。（《十二月一日三首》）[10]1027

時時開暗室，故故滿青天。（《月》）[10]1346

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（《江畔獨步尋花·其六》）[10]678

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（《登高》）[10]1456

相逢難袞袞，告別莫匆匆。（《酬孟云卿》）[10]401

野日荒荒白，春流泯泯清。（《漫成二首》）[10]663

江市戎戎暗，山云淰淰寒。（《放船》）[10]1015

江邊一樹垂垂發，朝夕催人自白頭。（《和裴迪登蜀州東亭送客逢早梅相憶見寄》）[10]649

縛柴門窄窄，通竹溜涓涓。（《秋日夔府詠懷奉寄鄭監李賓客一百韻》）[10]1402

急急能鳴雁，輕輕不下鷗。（《白帝城樓》）[10]1516

轉蓬憂悄悄，行藥病涔涔。（《風疾舟中伏枕書杯三十六韻奉呈湖南親友》）[10]1721

卻繞井欄添個個，偶經花蕊弄輝輝。（《見螢火》）[10]1383

杜詩首次使用的疊字大致可分為三種類型：

（1）以平淡淺顯的疊字入詩，如細細、輕輕、急急、短短、窄窄、滾滾等。詩人善于抓住事物最有特色之處，再用疊字精簡凝練地加以表達?！皩m草霏霏承委佩，爐煙細細駐游絲”一句，有“細細”才見爐煙升起漂浮的動態，“爐煙”雖肉眼可見卻極難描摹，杜甫用這一疊字便形神兼備；“短短桃花臨水岸，輕輕柳絮點人衣”中“短短”本不是精致的語言，單看并無特別之處，但杜甫用“短短”寫水邊桃花，把桃花初綻時嫩、小的特點全展現出來了，后一個“輕輕”又使人猶見柳絮飄飛之姿，溫柔輕盈，有情有意。這些看似平淡淺顯的疊字卻化平淡為神奇，不僅滿足了詩歌韻律和諧之美的需要，在狀貌抒情上更是畫龍點睛，畫面感十足。

（2）以唐時俗語方言疊字入詩，如驅驅、兀兀、恰恰、戢戢、袞袞、個個等。宋人黃徹語：“數物以‘個’，謂食以‘吃’，甚近鄙俗，獨杜屢用：‘峽口驚猿聞一個’，‘兩個黃鸝鳴翠柳’，‘卻繞井闌添個個’?！盵16]“蕭蕭千里馬，個個五花文”[10]1515、“村鼓時時急，漁舟個個輕”[10]730、“砧響家家發，樵聲個個同”[10]1427等詩句中“個個”多次出現，因此元人房希白評價杜詩：“后學為詩務斗奇，詩家奇病最難醫。欲知子美高人處，只把尋常話做詩?！盵17]清代馮班也稱：“太白雖奇，然詞句多本古人；杜多直用當時語?！盵18]杜甫善于運用老百姓熟悉的語言使詩歌讀來直白易懂，富有強烈的生活氣息，元稹詩曰:“杜甫天才破絕倫，每尋詩句覺情親。臨渠直道當前語，不著心源傍古人?！盵19]便是贊美杜甫敢用俗語方言，使人感覺親近。通俗淺白，但又不流于低俗，正如宋人張戒指出：“世徒見子美詩多粗俗，不知粗俗語在詩句中最難，非粗俗，乃高古之極也?！盵20]

（3）以具有隱晦性和多解性的疊字入詩，如沄沄、故故、戎戎、淰淰、荒荒、泯泯等。這些疊字不似平淡淺顯、通俗直白的詞語一讀即明，準確理解這類疊字往往需要借助工具書甚而廣征博引才能知曉其深刻含義。缺乏古代文學知識的讀者，初讀“時時開暗室，故故滿青天”很可能并不清楚“故故”的涵義，因為“故故”與單字“故”的意思全然不同，仇兆鰲注：“故故，猶云屢屢。”又如《漫成二首（其一）》[10]663：

野日荒荒白，春流泯泯清。

渚蒲隨地有，村徑逐門成。

只作披衣慣，常從漉酒生。

眼前無俗物，多病也身輕。

“野日荒荒白，春流泯泯清”一句是整首詩的首聯，其余幾句雖有用典但好理解，一如黃生言：“此景人不屑寫，寫出如見。”[21]218但是“荒荒”“泯泯”叫人難明，黃生引洪方舟之語曰：“荒荒，不甚白；泯泯，不甚清?！盵21]218而《辭源》《辭?！贰稘h語大詞典》則解“荒荒”為黯淡無邊際貌或黯淡迷茫貌，“泯泯”為水清貌。若以此種釋義去理解該詩，就會發現詩義更加難解?；蛟S只有“不拘禮法之人”[21]218一如杜甫，才能“眼邊無俗物”，筆底生奇。因此，鐘惺說杜詩“每疊字，皆用得不可解，妙”[22]。詩人觀察獨到，心思細膩，感受敏銳。其非凡的創造力，正是在這深深淺淺的疊字之間顯露出來。

三、杜詩疊字修辭對詩歌意境的革新

無論是古詩中疊字的新運用，還是首次使用的疊字，杜詩的疊字修辭創造出了精彩紛呈的意境。全面分析杜詩疊字修辭對詩歌意境的革新，可以發現主要有以下兩種：一是自然景象的意境創造，主要以表現客觀景物為主，情融景中，較為含蓄；二是感人至深的意境呈現，主要以抒發情感，表達意志為主，情中亦有景，較為直接。

（一）自然景象的意境創造

杜甫熱愛大自然，風雨云霧、山川河海、花草樹木、蟲魚鳥獸等都是他筆下經常出現的意象，陸時雍說：“樹之可觀者在花，人之可觀者在面，詩之可觀者，意象之間而已?！盵23]杜甫用疊字這一富有表現力的修辭藝術加工這些意象，創造出了耐人尋味的詩歌意境。

1.生動活潑意境

杜甫用疊字創造的生動活潑意境，給人以溫暖喜悅的感受，畫面歡快明亮，充滿趣味和生機。

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，有“深深”，才見花叢之密，仿佛看見蝴蝶在其中穿行飛舞，那躲躲藏藏、若隱若現的可愛情狀猶在眼前，有“款款”，才知點水的蜻蜓扇動翅膀在空中輕舞的曼妙姿態。葉嘉瑩先生指出：“其所寫之深深、款款，卻使人讀起來，自然會感到杜甫對此深深見之穿花蛺蝶，款款飛之點水蜻蜓，正自有無限愛惜之意?！盵24]“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“時時”“恰恰”展現出了一幅生機盎然的春天景象，仿佛置身于春鳥啼鳴、翩翩飛舞的歡快氛圍之中；“楊柳枝枝弱，枇杷對對香”[10]620，田園里柳條繁密，枝枝溫柔垂墜，枇杷對對，果實累累，散發誘人的香氣，田園生活的怡然自得躍然紙上；“藹藹花蕊亂，飛飛蜂蝶多”[10]943，用“藹藹”形容花蕊，才知花蕊長得茂密參差，讓人眼花繚亂，在這蔥蘢的花蕊上，蜂蝶飛來飛去，“飛飛”見出蜂蝶的輕快和熱鬧，盡顯生氣活力；“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”[10]678，一個“紛紛”寫出了繁枝下落飄飄灑灑的情態，“細細”更是把嫩蕊擬人化，好像它們變成了有感情的人，能夠自己決定如何綻開，盡顯俏皮可愛，讓人愛憐；“娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍”[10]1697，“娟娟”見出蝴蝶的曼妙美好，“片片”見出輕鷗前后飛行的情狀；“卻繞井欄添個個，偶經花蕊弄輝輝”中，“個個”寫出螢火蟲在黑夜里繞著井欄時隱時現之貌，螢火飛過花蕊，生出若明若暗的光輝，清新脫俗又妙趣橫生；“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”[10]380，碧綠的柳枝柔軟下垂，紅色的花蕊美麗動人；“枝枝總到地，葉葉自開春”[10]800，沒有“枝枝”和“葉葉”哪會得見樹的勃勃生機和春的氣韻活力，無數枝條長長地垂到地面，吐露著蓬勃的春意；“盈盈當雪杏，艷艷待春梅”[10]869，“盈盈”“艷艷”寫出山花的形狀姿容，盛放得那樣飽滿艷麗，如在眼前。

明人楊慎說：“詩中疊字最難下，唯少陵用之獨工……聲諧義恰，句句帶仙靈之氣，真不可及矣?！盵25]“風含翠筱娟娟凈，雨浥紅蕖冉冉香”[10]618，“本是靜止事物，詩人亦著意寫其動態，生意勃勃，情趣盎然，其畫面詩情不僅有聲有色，甚乃散發著沁人心脾的清新氣息”[15]。杜甫擅長用疊字把日常生活中的景物寫得活靈活現、栩栩如生，使意境極富自然美、動態美。

2.開闊蒼涼意境

杜甫用疊字創造的開闊蒼涼意境，給人以蕭瑟蒼涼之感，畫面清冷，開闊通透。

《登高》中的頷聯，創造的便是蕭瑟蒼涼而又氣勢雄奇的意境，這意境若少了“蕭蕭”“滾滾”這一組對比強烈的疊字，“無邊落木下，不盡長江來”形象依然在，但生命的動感卻消失了。張少康在《論意境的美學特征》中認為：“意境的產生不僅是情景交融，還要有空間美，動態美，傳神美，給人以最大的真實感和自然感?！盵26]剝離了這組疊字，空間美、動態美、傳神美一并消失，便談不上意境了。可見，疊字在此詩意境創造上起到了舉足輕重的作用。

又如“江天漠漠鳥雙去，風雨時時龍一吟”[10]1363，“漠漠”寫江天廣闊烏云密布之狀，“時時”寫風雨不固定的頻頻卷席之憂，詩句只有江、天、鳥、風、雨、龍六個意象，但在這六個意象之外，我們看到了一個在凄風苦雨中飄零孤獨的詩人形象，仿佛置身于那個滿目蒼涼的悲慘境地，這是由疊字生發的意象之外的廣闊空間。“朔風鳴淅淅，寒雨下霏霏”[10]1482，若沒有“淅淅”又怎知朔風鳴之聲密聲響，沒有“霏霏”又怎曉寒雨之茂之多，“鳴淅淅”語風之嚴酷，“下霏霏”言雨之凄冷，如在眼前。“蕭蕭古塞冷，漠漠秋云低”[10]476，有了“蕭蕭”“漠漠”這一組疊字，在古塞冷、秋云低之外描摹出一幅秦州邊塞陰冷蕭索之圖景，把人帶入郁悶壓抑的氛圍中，使人自然聯想到邊塞環境的惡劣，不由得產生了對將士的敬畏和擔憂，對戰爭的憎恨和厭倦，對人民生活的同情。“哀鳴思戰斗，迥立向蒼蒼”[10]476，仿佛看到一匹目光深邃的老馬挺立茫茫沙場的勇猛姿態；“此皆戰騎一敵萬，縞素漠漠開風沙”，畫馬成真馬，自然傳神，縱橫跌宕，氣勢雄渾激蕩；“江風蕭蕭云拂地，山木慘慘天欲雨”，快下雨了，江上寒風呼嘯，云霧彌漫，山木慘慘，滿目肅殺荒涼，詩人流落異地，路途艱難，思念妻兒家書難得，處于這樣的悲慘境地，那江上蕭蕭之風，山中慘慘之木如何不叫人心中哀苦蒼涼，言有盡而悲不止?！翱妥尤腴T月皎皎，誰家搗練風凄凄”，月很明亮，風卻凄凄，以明寫暗，以無聲寫有聲，兩組疊字的對比襯托出環境的寂靜凄涼。杜甫運用這些疊字，是在刻畫環境，也是在訴說心境；是在創造意境，更是在表達處境。

宋人葉夢得說：“詩下雙字極難，須使七言五言之間，除去五字三字外，精神興致全見于兩言，方為工妙。”[27]不論是生動活潑的意境，還是開闊蒼涼的意境，一經疊字點化，便生動傳神，令人回味無窮。

（二）情感世界的意境表現

王國維說：“故能寫其景物、其感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。”又說：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出，無矯揉妝束之態。以其所見者真，所知者深也。”[28]王昌齡在《詩格》中提出：“詩有三境。一曰物境，二曰情境，三曰意境。”[29]即詩歌意境有的以寫物為主，有的以寫情為主，有的以寫意為主，實際上“三境”都有景有情，只是情感的流露或隱蔽、委婉，或醒目、直接。

前文論及的疊字創造的意境多為通過描寫客觀景物而達到的情景交融、自然傳神的物境，情藏景中，比較委婉，往往需要體悟才能獲得，而杜詩中還有相當一部分詩歌意境可以通過疊字本身，通過與人物形象、狀態直接相關的疊字，通過表示時間、數量、處所、頻度的疊字表現出來，這些疊字修辭的運用也使杜甫的詩歌意味深長。明代陸時雍說：“盛唐人工于綴景，唯杜子美長于言情?！盵30]杜甫豐富深沉的情感世界也通過組組疊字向我們徐徐敞開。

1.表情緒疊字的情感抒發

詩人情感可以通過與情緒有關的疊字加以抒發，比如哀哀、怏怏、戚戚、悄悄、怛怛、郁郁、忡忡等，這些疊字直接表達了詩人的真摯情感。

如“哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村”[10]1113，“哀哀”寫盡寡婦深受戰爭之苦的悲慘景象，詩人并未細致描寫寡婦臉上的細微表情，但這一疊字卻仿佛讓人看到動亂生活下婦女的痛苦絕望，同時也表達出詩人內心的哀傷，對官府橫征暴斂的憎恨，對人民生活的同情，情感真摯深沉?！鞍ОА痹诙旁娭谐霈F4次，另外3處分別是“哀哀失木狖，矯矯避弓翮”[10]557、“置膏烈火上，哀哀自煎熬”[10]844、“杜鵑暮春至，哀哀叫其間”[10]1032，無論是失木狖而無處棲之“哀哀”，于烈火上煎熬之“哀哀”，還是暮春杜鵑啼叫之“哀哀”，這一疊字所渲染的悲傷情緒都令人動容。

又如“郁郁苦不展，羽翮困低昂”[10]1186，把人的“郁郁”之情加于鳥，折射出詩人內心的苦悶壓抑和不得志；“寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書空”[10]1622，正是“寂寂”“悠悠”兩組疊字，道出詩人內心的孤獨寂寞，強化了詩人無依無靠、飄泊不知所歸、流浪難與人語的悲涼氣氛；“況我飄蓬無定所，終日慽慽忍羈旅”[10]861、“別離憂怛怛，伏臘涕漣漣”[10]1402中，詩人用“慽慽”“怛怛”直抒羈旅漂泊之愁、別離思念之憂，情深意摯。

這樣直抒胸臆的表情緒疊字在杜詩中有近30處，簡潔精警，語短情長。

2.表程度疊字的情感呈現

值得注意的是，杜詩中有一部分表示時間、數量、處所、頻度的疊字，如日日、家家、處處、時時、年年、朝朝、一一、頻頻等，其運用強化了詩歌的情感力度，感人至深。

如“年年霜露隔，不過五湖秋”[10]1552、“何人卻憶窮愁日，日日愁隨一線長”[10]415、“饑借家家米，愁征處處杯”[10]1569、“賴有蘇司業，時時乞酒錢”[10]21中，疊字盡顯詩人的窮困潦倒，漂泊在外，生活窘迫以致“饑借家家米”“時時乞酒錢”，這種居無定所的日子什么時候是個頭呢，所以生出“年年至日愁為客，忽忽窮愁泥殺人”[10]1503的無盡感慨。詩人在羈旅、貧病中思念親人、思念故鄉，但戰亂頻仍，有家不能回，于是嘆息“年年非故物，處處是窮途”[10]1672、“年年小搖落，不與故園同”、“相看多使者，一一問函關”[10]1327、“黔陽信使應稀少，莫怪頻頻勸酒杯”[10]842，而面對小人作惡，國亂民凋，又寫下“牛女年年渡，何曾風浪生”[10]504，盡抒心急如焚，憂國之情溢于言表。

3.表狀態疊字的情感表達

杜甫遭逢仕途坎坷，又歷經八年安史之亂，對社會、對人生有著敏銳的觀察、豐富的體驗和深刻的思考，杜詩被譽為“詩史”，既記錄時事民生，又記錄個人遭際命運。杜甫的一生大多數時間都在漂泊不定中度過，“何日干戈盡，飄飄愧老妻”[10]911、“往往歲相見，飄飄愧此生”[10]928、“飄飄適東周，來往若崩波”[10]986、“我生本飄飄，今復在何許”[10]1006、“飄飄何所似，天地一沙鷗”[10]1014、“垂老孤帆色，飄飄犯百蠻”[10]1021、“處處鄰家笛，飄飄客子蓬”[10]1195、“可憐處處巢居室，何異飄飄托此身”[10]1698，“飄飄”是杜詩中的高頻疊字，幾乎成了詩人的畫像。透過這一疊字，我們仿佛看到了常年奔波、體弱多病、形單影只的詩人；仿佛聽到了世路艱難，命運無奈，胸懷天下卻不能實現理想而又老之將至的無限慨嘆。

同樣，“明日隔山丘，世事兩茫?！盵10]427、“吞聲勿復道，真宰意茫?！盵10]472、“鳥雀夜各歸，中原杳茫茫”[10]602、“我生無根蒂，配爾亦茫茫”[10]923、“十載江湖客，茫茫遲暮心”[10]1451，一組“茫茫”映出詩人諸多悲嘆，雖然詩人也有過意氣風發的漫游時期，有過躍躍欲試的雄心壯志，但縱觀杜甫的一生，郁郁不得志，長安十年蹉跎，陷賊又短暫為官，最后漂泊西南，嘗盡世間辛酸，即便在成都草堂看似平靜閑適的日子，杜甫的心境也是無盡悲涼?！懊Ｃ！睅缀蹩梢愿爬ㄔ娙?5歲以后的人生之路，路途遙遠，前程渺茫，世事難料，不可把握，這一疊字刻進詩人行走的軌跡，透著人生滄桑。

除此之外，杜甫還用疊字刻畫官場情態，表達他對某些社會現象的好惡愛憎。比如刻畫小人嘴臉“小人塞道路，為態何喧喧”[10]1351；描寫讒言亂象“青蠅紛營營，風雨秋一葉”[10]1137；“翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數”[10]116則用“紛紛”表現不以情結交而以勢、以權、以錢結交的輕薄之徒的嘴臉不可勝數，詩人的憤懣之情如“紛紛”一詞語短恨長，憤慨不止；在“漠漠世界黑，驅驅爭奪繁”[10]636、“衣冠空穰穰，關輔久昏昏”[10]644中，詩人控訴黑暗無序、充滿爭搶掠奪的社會現實，鞭笞無所作為的達官貴人，“漠漠”“驅驅”“穰穰”“昏昏”又何嘗不是當時官場的一個縮影？一代詩圣“再使風俗淳”的胸襟抱負和對社會問題的關注擔憂、揭露批判在疊字中淋漓盡致地展現出來。

結語

明代胡應麟指出：“盛唐一味秀麗雄渾，杜則精粗、巨細、巧拙、新陳、險易、淺深、濃淡、肥瘦，靡不畢具?！盵31]這一評價于杜甫善用疊字創造詩歌意境方面也極為恰當。杜甫用疊字描畫自然風光，從顏色、狀貌、聲音、形態等各個方面展現大自然的冷和暖、明和暗、生動活潑和蒼涼壯闊，惟妙惟肖地傳達出物象的氣致神韻，給人身臨其境的真實感受；用疊字書寫國家和個人的命運沉浮，唱出由盛及衰的大唐王朝人民悲喜苦樂之音；用疊字揭露社會問題，關注時事，明辨是非，盡顯大儒情懷。無論是疊字表現的豐富內容和深刻主題，還是創造的悠遠意境，杜甫都超越了前代詩人，也引領了其后的詩歌創作。杜甫繼承并發展了中國古代詩歌疊字修辭藝術，對后世詩歌疊字運用影響深遠。