針對大學生發展黨員教育與管理問題及對策研究

石坤 唐軍

作為當代青年大學生群體的中堅力量，高校黨員隊伍在校園乃至社會上都有著較大的影響力。而大學生黨員教育管理工作質量與整個高校管理工作息息相關，同時對大學生黨員素質提升也有直接影響。本文針對大學生發展黨員教育與管理問題進行了分析探究，并提出對策。

近些年，高校越來越關注學生黨員的發展與管理，學生黨員的素質、能力以及思想政治水平也隨之得到了提升，這對高校黨建工作與改革發展起到了一定推動作用。部分高校的黨員發展與教育管理工作存在各種各樣的問題，如過于注重入黨前的培養，忽略入黨后的教育，黨員教育管理方法不合理等。這些問題不僅對大學生黨員團隊建設有較大影響，而且對青年學生的整體面貌也有一定影響。由此可見，創新改革大學生黨員的發展與教育管理刻不容緩。

一、當前高校大學生發展黨員教育與管理中存在的問題

（一）過于注重入黨前的培養，忽略入黨后的教育

大學生在正式入黨之前，需要通過黨組織的嚴格考察，很多大學生在該過程會積極表現自己。但是在成為黨員之后，不僅工作熱情驟然降低，責任感逐漸薄弱，而且不再用黨員的標準規范約束自己。個別大學生黨員甚至拒絕參加黨的組織生活，無法起到先鋒模范作用，這為青年學生帶來了很大負面影響[1]。

（二）學生入黨過于盲目

現代青年大學生的思想觀念是積極的，樂觀的，充滿正能量的。大多數學生提交入黨申請是因為對黨有較高的崇敬與向往，希望可以加入黨組織，一起為崇高的事業努力奮斗。但是部分大學生卻因為受到實用主義與功利思想的影響，為了增加畢業后的就業競爭優勢而入黨，或者為了滿足自己的虛榮心盲目跟隨他人入黨。

二、高校大學生發展黨員教育與管理對策

（一）加強黨員教育，做到入黨前教育與入黨后教育無縫對接

高校應當注重學生入黨前后教育管理的銜接與平衡工作，避免重前輕后的問題發生。對于新入黨的大學生，應當對其開展黨史、黨的基本知識方面的教育，從而加強其對國家、對黨組織、對人民的熱愛之情，進而使其充分融入黨組織。對于入黨積極分子，可將黨的優良傳統、作風以及方針政策對其進行詳細解說，幫助其端正自身入黨動機，加強入黨信念;待其成功入黨之后，應當對其進行馬克思列寧主義、毛澤東思想教育以及中國特色社會主義理論體系的教育，提升其政治與業務素養[2]。

（二）健全黨員管理制度

要按照黨章要求，針對大學生特點，完善黨員教育制度體系。要重視對黨員的教育培訓，并提前制定科學的培訓方案，通過談心談話、觀看教育類影片、開設黨課等教育方式對大學生黨員進行教育;高校還可根據自身具體情況，建設信息化教育平臺，合理利用網絡資源，通過微博、微信等新媒體對大學生黨員進行教育培訓，讓大學生黨員能夠隨時隨地接受黨員教育，進一步提升黨員素質。

（三）加強對黨員的考核

高校在發展黨員、選拔黨員時，應當全面落實“三投票三公示一答辯”機制，提高入黨門檻，明確大學生入黨的動機，強化對入黨積極分子的培訓。在大學生成為黨員的過程中，對其進行正確科學的引導，使大學生意識到入黨是責任和奉獻，使其清楚入黨后的責任，應當秉持寧缺毋濫的態度，嚴格考察每一個學生，切實發揮先鋒模范作用。

三、總結

高校學生黨員的教育管理對青年學生黨建工作有著直接影響，只有分析當前大學生黨員教育管理中存在的問題，并提出有效解決對策，如革新教育管理方法，健全完善管理制度等，方可真正教育出政治素養高、責任感強的合格黨員。

參考文獻：

[1]樊英鴿.高職院校大學生預備黨員的教育現狀分析及對策研究[J].科教文匯（上旬刊），2021（10）：28-30.

[2]胡開菊.高校大學生黨員教育管理探析[J].大學，2021（36）：88-90.

課題項目：唐山學院黨建研究課題“針對大學生發展黨員教育與管理問題級對策研究”的系列成果之一（編號：TSXYDJ2021006）。