鄒利芳
“醫生的信仰是救死扶傷,運動員的信仰是超越夢想;而我,一個平凡教師的信仰是,為國家教育事業奉獻自己的微弱之光。它是銘刻在我心中的一種責任、一份擔當和一個理想。”衡陽縣實驗學校副校長湯英姿25年來始終踐行著她的鏗鏘誓言,譜寫了生命最精彩的樂章——本年度她被評為衡陽縣教育系統“巾幗建功立業標兵”。
1997年,剛滿20歲的湯英姿懷著滿腔的赤誠,以一顆不負教育的初心走上了農村學校的講臺,開始了她的教師生涯。
在鄉村學校從教20年,她一直擔任初中班主任、任教初中英語,生活中的大部分時間都是以校為家,跟孩子們建立起了深厚的感情。無論風霜雨雪還是感冒發燒,她都堅持早早到校,只為不落下孩子們一節課。2004年初,集兵鎮李坳中學缺英語教師,她主動申請去支教,當時她是學校唯一一個英語教師,承擔了全校初一至初三全部英語教學任務,其中有2個初三畢業班,加上三個年級的早、晚自習,教學任務非常繁重。有時候她也會覺得累,但是想起孩子們那一雙雙求知若渴的眼睛,她毅然選擇堅持。由于長期超負荷工作,導致她身體異常虛弱,2004年和2005年因為身體原因兩次住院,為了不耽誤孩子們學習,兩次都是出院后不久就回到了教學崗位。
在20年的鄉村教學生涯中,湯英姿用樸實的行動詮釋了責任和擔當。她把最燦爛的青春年華留在了鄉村教育事業,獻給了她深愛的學生。
2017年,適逢縣城“比選”考試,湯英姿以第一名的成績被選調至衡陽縣實驗學校。盡管現在已榮升行政管理人員,但她一直未放棄英語教學工作,并擔任學科負責人。在教學中,她刻苦鉆研課程標準和教材,不斷拓展教學理論和方法,靈活運用新課程教學理念來做實踐指導,形成了自己的課堂教學風格。“雙減”政策出臺后,她積極探索課堂提質增效之路,打造高質輕負的“活課堂”,并撰寫了《答好“雙減”這道題》主題論文,深得肯定。
25年教育路,湯英姿憑著對教育的熱愛,從一名普通的鄉村教師成長為高級教師,既沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有催人淚下的故事,只為默默守護孩子們的成長。F3521F5E-FEDC-48F0-9D92-299061994CD7