允許,是一種愛

董穎

好朋友跟我講起童年的事情。他表弟小時候學習一般，唯有作文特別出色，初中時開始嘗試用電腦寫作，寫了十幾萬字的小說。但是他父母擔心整這些玩意兒會耽誤學習，直接把孩子電腦砸了。從此，表弟的興趣就和電腦一樣被砸得稀巴爛了。

據他講，此后聚會時見到表弟，很佛系的樣子，動作表情都跟姥爺一樣，還暴飲暴食吃成了一個大胖子。

這樣的故事其實一抓一大把，唏噓之余也無可奈何。你說父母是惡意嗎？一定不是，他們只是用最淳樸的方法，想讓孩子多學功課少貪玩，多干“正事”少扯閑篇。

我知道很多父母都聽過，孩子小時候拆電視機長大后成為科學家的故事;孩子小時候迷戀上網長大后成為優秀電腦專家的事情，但那都是別人家的個案，誰也不敢拿自己孩子試水，萬一試錯了怎么辦？

那什么是正確的路呢？就是和大家一樣，埋頭學習，考上大學。走大家走過的路才是穩妥的。

其實從孩子小時候起，父母就希望孩子一切表現正常，這個正常包括方方面面，比如：積木就只能搭模型，不能有別的玩法;畫畫就應該畫出個模樣來，不能一通亂抹;見到長輩就應該大方打招呼，不許害羞……怕孩子做的不對，怕孩子和別人不一樣，怕孩子和標準樣子不符，簡單來說就是很難容錯、容異。

所以，從小我們聽得最多的話就是：不許、不可以、不能……國外的繪本《大衛，不可以！》就形象地畫出了一個媽媽追著孩子，大喊“不可以、不可以”的一天。

犯錯固然可怕，但是“總怕犯錯”本身也會讓人難受甚至束手束腳。

我小時候，發現一個奇怪的事兒。當我走平衡木的時侯，如果是抱著隨便走、瞎玩的心態，不容易掉下來，很輕松就過去了。但是只要我想著，今天一定不能掉下來，那么走起來一定會晃，有時候還會不由自主地往下掉。

這就是由于過于小心，怕閃失，反而影響了心態。

其實孩子小時候，有些小個性、小習慣，或者常常犯錯，都不可怕，那是他在用自己的方式探索這個世界，只要不會帶來危險和危害，家長可以適當地給一些允許。

本期“六一兒童節”特別策劃，就是告訴父母，有時候可以允許孩子犯錯，可以接受他和別人不一樣，因為允許比約束更有力量，允許也是一種愛的表達。

[—詳見P9《要允許孩子犯錯》]1A6C18EB-7DEF-4D63-B352-096D3EEB3F9D