未名小精靈(北京大學(xué))

林蔭大道
畢業(yè)季,日子在焦慮中變得飛快,不經(jīng)意地回眸才驚覺(jué)原來(lái)4月已匆匆離去。5月初,為了疫情防控,學(xué)校開(kāi)始封閉管理。我們研究生居住在校外的萬(wàn)柳公寓,暫時(shí)不允許回學(xué)校本部活動(dòng),除非有必要的學(xué)業(yè)及科研問(wèn)題才可以提交申請(qǐng)。
封校之后,我每天在寢室按時(shí)上網(wǎng)課、按時(shí)做核酸、按時(shí)吃飯、按時(shí)寫論文,我的學(xué)習(xí)生涯似乎“一體化”了。
一天吃完晚飯,我在寢室外的陽(yáng)臺(tái)眺望著5點(diǎn)一刻的斜陽(yáng),收到了一條導(dǎo)師的訊息,讓我申請(qǐng)次日進(jìn)校安排相關(guān)專業(yè)事宜。第二日,我坐著閉環(huán)校車來(lái)到了燕園校本部。校車停靠在東門,騎上一輛小黃車趕到學(xué)院,待事情安排好之后,我走出藝術(shù)學(xué)院,看外面正下著蒙蒙細(xì)雨,我撐開(kāi)傘感受著5月難得的清涼。
路上空空蕩蕩,綠色的樹(shù)叢伴著微風(fēng)顫動(dòng)著,靜謐的校園多了一些清冷,而這異樣安靜的模樣,是我從來(lái)都不曾感受過(guò)的,我向“作別已久”的未名湖走去。
不知不覺(jué)地走到了博雅塔對(duì)面的小路,微雨中的未名湖,少了柳絮的冗雜,變得愈發(fā)澄澈。草木在雨中更顯蒼翠,它們簇?fù)碓谛÷返膬膳习橹曷渡煺怪N疵诿擅杉?xì)雨中靜謐安詳,我緩緩地走向座椅,用紙巾擦了擦水漬,坐下來(lái)看著這熟悉而又異常陌生的景色。突然想起剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我每天會(huì)去博雅塔的圍欄附近練聲,然后呆呆地望著博雅塔,不自覺(jué)地沉浸在這個(gè)園子當(dāng)中。
“好久不見(jiàn),未名湖。”我自言自語(yǔ)道。
“人生之若初見(jiàn)。”這句詩(shī)在此刻非常應(yīng)景,未名湖再次讓我感受到一絲別樣的滋味兒。
被雨水滋潤(rùn)過(guò)后的小路有些濕滑,伴著稍稍泥濘的土漬,我來(lái)到了鐘亭。我對(duì)這個(gè)亭子有很深的記憶,以前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)在圖書館借幾本書拿到這里來(lái)翻閱。這里很涼快,地勢(shì)較未名湖高了一些,樹(shù)木豐茂,在這里看書是一件令人幸福的事情。
以前我們是可以鉆到這個(gè)鐘里面的,鐘壁上刻著許多字,我打著手電筒照著鐘壁,看著過(guò)往的人留下的痕跡,不亦樂(lè)乎。如今鐘亭已經(jīng)封上了圍欄,進(jìn)不去了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它,往日的許多回憶紛至沓來(lái),什么情情愛(ài)愛(ài),什么之乎者也,這里承載了我曾經(jīng)許多的情緒,也藏起了我許多的故事。
念了研究生之后的日子,我也似乎成為了蒼茫洪流中的一分子,我的大腦里裝滿著規(guī)劃,不停忙碌試圖掩藏焦慮,試圖用焦慮證明自己在不斷思考。于是,我錯(cuò)過(guò)了很多的關(guān)于未名湖的美,也忘記了太多曾經(jīng)在未名湖寫詩(shī)、朗誦的時(shí)光。

一塔湖圖(“一塌糊涂”的諧音)

湖光塔影

鐘亭

翻尾石魚

未名湖石碑
鐘亭的對(duì)面是翻尾石魚,這算是我一直以來(lái)忽略的美景之一。這里平時(shí)會(huì)聚集很多人,他們手里拿著面包渣喂湖里面成群結(jié)隊(duì)的綠頭鴨和鴛鴦,我每次只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼,但今天這里空空蕩蕩的。看著那群可愛(ài)的精靈們?cè)诤嫔纤烈庥问帲鼈円呀?jīng)不再怕人,甚至當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候,還興沖沖地向我游來(lái)要吃的。翻尾石魚上每每到了夏天就會(huì)有一只鷺鷥停駐在這里,我不禁眺望了一下,鷺鷥跑到哪里去了?
隨后,我走到了“未名湖”這塊石碑這里,撫摸著這塊潮濕的石頭。
“我把這塊石頭捂熱、蹭熱,未名湖聽(tīng)見(jiàn)了我咚咚的心跳聲。”
“抬頭是博雅,俯首是書香。陽(yáng)光傾灑在桌子上,玉蘭舒展著身姿,困意庸擾著大腦。大釗先生!我看見(jiàn)你在五四洪流里奔跑!你好,元培校長(zhǎng),未名湖燈塔因你閃耀……這里是,大學(xué)堂。”
這是我曾經(jīng)給未名湖寫的詩(shī),“好久不見(jiàn),未名湖。”我的臉貼著這塊石頭,感受著這一份寧?kù)o帶給我的瞬間的感恩與知足。
疫情,給我們的生活帶來(lái)了不穩(wěn)定,也無(wú)意中影響了我們的心情,讓我們焦慮、不安……但似乎也只有此時(shí),我們才會(huì)反思并去回憶我們生活的點(diǎn)滴。我驚覺(jué)走過(guò)的兩年中,未名湖無(wú)聲無(wú)息地賜予了我太多的美好。當(dāng)我慢下腳步,好好地感知當(dāng)下的時(shí)候;當(dāng)我慢下腳步,認(rèn)真地品味一草一木的時(shí)候;當(dāng)我慢下腳步,淡淡地回憶往昔歲月的時(shí)候,我驚覺(jué)原來(lái)一切的美就在我的身邊,它們從未離我遠(yuǎn)去,而僅僅是被我的忙碌遺忘,僅僅是被我的焦慮所掩蓋罷了。
我親吻了那塊石頭與它作別,又緩緩地沿著小路走到了元培像那里。看著蔡元培校長(zhǎng)的雕像,我有了一種莫名的親切感,想起了開(kāi)學(xué)的第一天,我曾偷偷地拿著一封信塞到了他的雕像旁邊。
我寫道:“親愛(ài)的元培校長(zhǎng)您好,我是一名北大新生,終于來(lái)到了北大這個(gè)被定義為追夢(mèng)新時(shí)代的學(xué)府,此刻的我正在您的旁邊激動(dòng)的不能自已。

蔡元培像
成長(zhǎng),是不是就是這樣?在迷失中不斷尋找,在尋找中繼續(xù)迷茫,然后撥開(kāi)層層迷霧。在重新?lián)肀疵乃查g,在回憶往昔歲月之時(shí),我似乎釋然了許多。
這樣一次別致的未名湖之旅,竟讓我的眼眶伴著微微細(xì)雨逐漸泛紅了,“好久不見(jiàn),未名湖。”我又一次喃喃道。
責(zé)任編輯:陳思