突出地方特色，打造精品教育出版項目

李彩紅 張巧慧

摘 要：打造國家級重點出版項目，是推動出版工作高質量發展的重要途徑之一。本文以廣西教育出版社打造國家級重點出版項目為例，從選題開發、打造精品、管理宣傳等方面探討國家級重點出版項目在策劃和實施過程中如何突出地方性特色和發揮教育資源優勢的思路與方法，以期為教育出版提供有益借鑒。

關鍵詞：國家級重點出版項目 地方文化特色 教育資源優勢 精品出版

2020年9月，習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會中強調了文化建設對推動高質量發展的重要性：“統籌推進‘五位一體’總體布局、協調推進‘四個全面’戰略布局，文化是重要內容;推動高質量發展，文化是重要支點;滿足人民日益增長的美好生活需要，文化是重要因素;戰勝前進道路上各種風險挑戰，文化是重要力量源泉。”出版作為傳播文化科學知識和引領人類進步偉大事業的知識生產服務行業，是文化建設的基礎力量，是文化自信的重要基石。推動出版工作高質量發展，是實現社會主義文化強國目標的關鍵。

打造國家級重點出版項目，凝聚匠心鑄造思想精深、藝術精湛、制作精良的精品圖書，是加速推動出版工作高質量發展的重要途徑之一。歷年來，廣西教育出版社秉承“植根教育，含哺八方桃李;鑄造精品，傳承人類文明”的初心，用心打造國家級重點出版項目。截至2021年8月，廣西教育出版社打造各類國家級重點出版項目共計38個，其中國家出版基金項目16個，國家重點出版規劃項目14個，國家辭書編纂出版規劃2個，國家新聞出版署新聞改革發展項目庫2個，中央文化產業發展專項項目1個，國家社科基金中華學術外譯項目1個，民族文字出版專項資金資助項目2個。

從荒蕪到繁華，廣西教育出版社經過多年辛勤耕耘，樹立了具有地方特色的教育出版品牌，逐漸形成“品牌立社，精品強社”的發展格局，在選題開發、打造精品、管理宣傳等方面探索出了打造國家級重點出版項目獨特的思路與方法。

一、發揮地緣優勢，多角度深挖優質選題

（一）結合地方特色，開發本地選題資源

正所謂“只有民族的，才是世界的”。中華優秀傳統文化博大精深，民族文化作為其重要組成部分，在獨特性、創新性、民族性、學術性等方面都有較高的出版價值。廣西作為少數民族聚居區，民族文化源遠流長，蘊含著豐富的思想資源。充分利用地方特色文化策劃相關選題，不僅能避免同質化出版現象，提升出版物的社會效益，還能對實現中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展起到積極的推動作用。

近幾年，在深入探索民族文化領域的同時，廣西教育出版社依托廣西壯族自治區少數民族古籍保護研究中心，不斷深挖民族文獻類選題，先后策劃出版了《仫佬族地區文書古籍影印校注》等社會效益顯著的精品力作，均入選國家出版基金資助項目。民族文化內容配之典雅裝幀設計，《仫佬族地區文書古籍影印校注》不僅榮獲了廣西文藝創作銅鼓獎，還榮獲了第五屆中國出版政府獎裝幀設計獎提名獎。

廣西教育出版社在民族文化中深耕細作，在重點項目中守正創新，在項目實施中儲備富媒體開發技術、作者資源、出版經驗等，持續推出少數民族地區文書古籍影印校注、口承文獻、經典文獻當代轉化等系列民族文化產品，逐步打造成規模的民族文獻出版板塊，形成經典地方文化出版系列。

（二）深度利用區位優勢，開發外向型選題

廣西是面向東盟的橋頭堡，在文化上有天然的親緣優勢。自2004年南寧成為“中國-東盟博覽會”的永久舉辦地后，中國與東盟各國在社會、經濟、文化等方面的合作越來越頻繁，但語言卻成了實際溝通交流的主要障礙。在此契機下，“東南亞國家語言辭書系列”精品出版應運而生。

目前，該系列辭書在越南語、泰語等方面已出版了6部詞典，并產生了較大影響力。其中，《新越漢詞典》《新漢越詞典》《現代泰漢詞典》入選國家出版基金資助項目，《新漢越詞典》《現代泰漢詞典》獲選2013—2025年國家辭書編纂出版規劃圖書，《新越漢詞典》獲得了第三屆中國出版政府獎圖書獎提名獎，《新漢泰詞典》曾受到泰國詩琳通公主的高度評價。

借助面向東盟的區位優勢，以語言實用發展為切入點，開發外向型辭書類選題，不僅有助于推動東南亞小語種的語言學習發展，還打造了廣西教育出版社又一張靚麗的名片。

（三）樹立品牌效應，深挖專項領域優質選題

美國著名出版家小赫伯特·史密斯·貝利在《圖書出版的藝術和科學》中指出：“出版社并不因它經營管理的才能出名，而是因它所出版的書出名。”由此可見，圖書是出版社綜合實力的重要體現，品牌圖書則是增強競爭力和影響力的重要手段。依托專項優勢，樹立品牌效應，是精品策劃的主要方式。

結合本社積累與資源優勢，尋找關鍵突破點，立足長遠，全方位打造個性化產品，樹立教育品牌效應，最具代表性的就是“中國科學史”叢書。1997年，廣西教育出版社匯聚了陳美東、汪子春、戴念祖、周嘉華、楊文衡、申先甲等多名專家學者，經多方調查與研討，啟動了覆蓋六大自然科學學科的“中國科學史”叢書的出版計劃，以期為我國自然科學發展留存下可考究的重要史料，傳承我國自然科學研究之精神。截至2021年，該系列叢書已出版了化學、物理學、地學、生物學四個學科的圖書，在廣受好評的同時，也屢獲佳績。如：《中國化學史》入選國家“十五”重點圖書出版規劃項目，榮獲第十四屆中國圖書獎;《中國物理學史》入選國家“十五”重點圖書出版規劃項目，榮獲第一屆中國出版政府獎裝幀設計獎提名獎;《中國地學史》入選國家“十二五”重點圖書出版規劃增補項目、國家出版基金資助項目，榮獲第六屆中華優秀出版物獎圖書獎;《中國生物學史（近現代卷）》入選國家“十三五”重點圖書出版規劃項目、國家出版基金資助項目，榮獲第五屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。

優質作者資源帶來廣闊的學術視野，精品選題策劃凝聚強大的出版力量。“中國科學史”叢書也隨著科學和時代的發展不斷積蓄能量，《中國數學史》《中國天文學史》等精品圖書亦將不斷展現科技強國之力量。前期積累樹立品牌效應，后續深挖教育專項領域優質選題，以教育出版之優勢打造精品圖書，亦是不應辜負之使命。

二、聚焦教育資源，全方位鑄造精品出版

（一）關注學科前沿發展，掌握學術出版動態

緊跟時代發展和科研進展的步伐，時刻關注學科教育前沿成果、教育新思想、教育改革新動向，深度參與教育領域的各類學術活動積累新知，是鑄造精品出版的主要途徑。

20世紀90年代，為建立和發展具有中國特色的教育理論體系，許多專家學者一直在做積極有益的探索。廣西教育出版社集大成者的“學科現代教育理論書系”亦為此貢獻出開創性力量，被教育界譽為“我國學科教育理論發展史上的一座里程碑”。該書系整合了語文、數學、物理、化學、外語、生物、地理7個學科46個品種，充分反映了我國當時主要教育學科的研究成果，被列為國家“九五”重點圖書出版規劃項目，榮獲第三屆國家圖書獎提名獎。

隨著我國教育與時俱進的發展，具有中國特色、中國風格、中國氣派的學科教育研究取得了長足進步，相關精品出版在注重前沿學術成果的同時，也拓寬了出版視野，由國內成果總結轉向國際學科教育及比較研究。“學科比較教育叢書”入選國家“十五”重點圖書出版規劃項目，“中國學科教育研究書系”中的多套叢書入選國家重點圖書出版規劃項目和國家出版基金資助項目。精品著作的多點開花，推動了學科教育及相關學術研究有了更加廣闊的發展空間。

（二）關注特殊教育熱點，深耕校園文化建設

廣西地處邊境，存在毒品安全隱患，給青少年的身心健康帶來一定的威脅。國家禁毒委員會發布的《2016年中國毒品形勢報告》顯示，截至2016年年底，不滿18歲的吸毒人員有2.2萬名，可見青少年毒品預防教育仍任重道遠。

廣西教育出版社緊跟社會教育熱點，以毒品預防教育為切入點，嘗試融媒體技術開發，在保證精品圖書出版的基礎上，由點到面，立體式、全方位打造禁毒教育系列融媒體復合出版物。2018年，“青少年禁毒宣傳教育復合出版物”成功入選“十三五”國家重點圖書、音像、電子出版物出版規劃增補項目，并獲得2020年“出版融合創新優秀案例暨出版智庫推優獎”。動漫形式配之不同年級的毒品預防教育系列讀本或者主題小說，多階段、多形式地指導青少年以良好的行為習慣構筑拒毒防線，正確認識毒品危害，成就綠色無毒人生。

廣西教育出版社結合地方實際，關注特殊教育熱點，深耕校園文化建設，是教育出版人“含哺八方桃李”使命之重要表現，在保證基礎教育和學科教育精品出版的基礎上，關注青少年身心健康的全面發展，亦是出版人不可推脫之責任。

（三）創新傳承相輔相成，助力教師隊伍建設

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”黨的十八大以來，黨和國家把教師隊伍建設擺在更加突出的位置。2018年1月，中共中央、國務院頒布《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍提出了明確要求。

厚植教育出版主業，用心做好教材教輔、服務好學生的同時，也需時刻關注教師隊伍的建設，教師類讀本的出版是其重要體現。與同類競品不同的是，精品出版物更注重創新性與傳承性、學術化與生活化的融合——多個角度切入，發掘教師群體特點;采用口述形式，展現教師隊伍風貌。無論是《鄉村教師口述史系列》，還是《當代中國語文教育家口述實錄（第一輯）》，都是廣西教育出版社經多年打磨而成的教師口述系列精品圖書，不僅呈現了當代中國語文教育家、一線語文教師的心路歷程和教育思想，彌補了我國語文教育研究史料的不足和缺憾，還反映了我國語文教育波瀾壯闊的改革發展歷程。從城市到農村，從個人經歷到集體貢獻，老一輩語文教師的師德風尚和求真探索精神為如今的教師隊伍建設，既樹立了榜樣，也指明了方向。兩套叢書均入選國家出版基金資助項目，其中《鄉村教師口述史系列》還被列為“十三五”國家重點圖書出版規劃項目。傳承為根，弘揚老一輩人熱愛教育之精神;創新為本，宣傳新一代人探索教育之本領。嚴守出版初心，以精品出版助力教師隊伍建設，以期教育向欣發展。

三、以社會責任為己任，多渠道實現“雙效”價值

（一）加強項目全過程管控，夯實責任意識形態

國家級重點出版項目是體現國家意志、實現國家使命、代表國家水平的，需充分表現我國出版業的發展要求和水準。因此，廣西教育出版社高度重視國家級重點出版項目的實施，從責任管理、制度建設等方面加強質量保障，對項目進行全過程管控。

1.建立重點項目責任制，實行跨部門管理

建立重點項目責任制，將責任落實到人，保證項目保質按期完成。成立國家級重點出版項目實施小組，由主要社領導擔任組長，對重點項目進行全程管理、全程監控、全程協調;項目聯系人、責任編輯以及編務、財務、印制、裝幀、審校等小組成員分工協作，各司其職，嚴把各環節質量關，按時保質，共同完成重點項目的精品出版。

2.以制度建設為抓手，落實意識形態工作責任制

圖書質量是出版的生命線，嚴格的圖書質量管理制度，是確保國家級重點出版項目質量的基礎。

一是嚴格遵循“三審三校”制度，是精品內容的重要保證。參與國家級重點出版項目的編校人員，不僅要具有相應的編校資質和學科背景，還需“優中選優”，以保證其在審校過程中能夠嚴把導向關、知識關、文字關、圖片關等，使編校更加精細化、精準化。

二是切實履行重大選題備案制度、外審專家審讀制度，為精品出版提供重要保障。列入重大選題備案的項目，在出版之前，需向廣西壯族自治區新聞出版局申報，經審核同意后報國家新聞出版署審批。涉及敏感題材或專業性較強的書稿，會聘請相關領域專家對書稿進行審讀，有效保障圖書質量。

三是有效實施圖書質量管理細則，以圖書質量檢查督促精品出版。以嚴格的標準對國家級重點出版項目進行印前質量檢查，可視情況對全書抽查5萬—10萬字，以萬分之一合格率為標準檢驗圖書編校質量;在編校合格的基礎上，進一步考慮圖書整體質量的提升。

四是設立合理的獎懲機制，完善項目的責任落實。一方面對按時保質優異完成任務的人員給予一定的支持與肯定，另一方面對社內質檢不過關、不能按時完成任務的相關責任人進行提醒或懲罰，責任到人，以此保障國家級重點出版項目的質量和進度。

五是實施圖書閱評制度，復盤項目的功過得失。對國家級重點出版項目在策劃、論證、申報、編校、送審、質檢等實踐過程進行全面復盤，總結經驗，反思不足，不斷為今后打造更優秀的國家級重點出版項目做好全方位的積累。

（二）多渠道宣傳展示，鑄造“雙效”俱佳的產品

在國家級重點出版項目落地后，如何取得社會效益和經濟效益的雙豐收，進一步擴大項目影響力，多渠道多方式的后期宣傳往往是關鍵。

1.線上線下相結合，多渠道進行宣傳推廣

《現代泰漢詞典》作為小語種工具書，其銷售面有其自身的局限性，但依靠線上線下多渠道的宣傳活動，在全媒體環境下依舊取得了較好的銷售效果。

2019年10月，歷經10年積淀和耕耘的《現代泰漢詞典》在南寧國際會展中心舉行新書發布會。泰國駐南寧總領事館副總領事符萬信先生、87歲高齡的詞典主編蕭少云先生以及多所高校的著名專家學者、中外學生代表等親臨現場，引起了廣泛關注。與此同時，中國新聞出版廣電報、中國出版傳媒商報、廣西日報及光明網等媒體不僅對新書發布會進行了宣傳報道，還刊登了《高質量雙語工具書》《搭建語言溝通橋梁》《一部與時俱進的工具書》等多篇高質量書評，將宣傳影響推向了高潮，進而帶動了圖書的銷量，實現了圖書社會效益和經濟效益的雙豐收。

2.借勢圖書獲獎，進行二次宣傳

在激烈的市場競爭中，僅憑熱點宣傳往往難以維系圖書長久的影響力，而相關獎項對圖書的認可，常常會賦予圖書二次的宣傳生命。

《中國地學史》作為“中國科學史”叢書中的重要一部，于2014年正式推出。出版兩年后，其宣傳熱度慢慢消退。此時適逢第六屆中華優秀出版物獎評選，其不負眾望，脫穎而出。借此時機，廣西教育出版社又組織了新一輪主流官方媒體的宣傳推廣，再次帶動了地學史研究的熱潮。熱潮的延續亦引發了廣西教育出版社對國家級重點項目選題的再度開發，《中國地學史（古代卷）》英文版成功入選2020年度國家社科基金中華學術外譯項目立項名單，實現了外譯合作項目上零的突破。

四、結語

扎根地方，發掘地方文化特色;深耕教育，充分利用優勢資源。以新穎獨特的思路和方法打造國家級重點出版項目，更好地肩負起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”時代重任，廣西教育出版社將繼續開拓地方文化資源，立足教育優勢，不斷發掘創新性選題，完善品牌板塊，為出版強國的建設添磚加瓦。

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（作者單位系廣西教育出版社有限公司）