我們班的“冬奧會”

林星瞳

恰逢冬奧會結束，語文老師要求我們每人寫一篇以“向冬奧英雄學習”為主題的作文。為了收集寫作素材，不管對體育有沒有興趣，大家都回去看了冬奧會的比賽視頻。

由于不見陽光，長時間陰冷潮濕，教室和走廊的瓷磚變得濕滑無比。某些同學似乎受到了啟發，竟然在課間10分鐘，玩兒起了冬奧比賽項目。

付文耀一馬當先，選擇當短道速滑選手。只見他在走廊上快速助跑幾米，忽然兩腳固定不動，讓身體隨著慣性一直往前滑去。鞋底和地面摩擦，會發出“呲溜”一聲非常響亮又刺耳的聲音。

不過，速度太快很容易發生意外，何況走廊還是那種人來人往的狹窄通道。有一次，付文耀為了躲避迎面走來的同學，猛地左拐，撞上了墻壁。還好他皮糙肉厚，沒受什么傷。

幾個男生興致勃勃，想跟付文耀一較高下，結果全都摔得人仰馬翻，沒有一個人贏得過已經逐漸掌握技巧的付文耀。他成為了我們班當之無愧的“短道速滑冠軍”。

黃文軍另辟蹊徑，選擇花樣滑冰項目。他一下課就到教室后邊的空地進行練習。花樣滑冰比較常見的表演動作是跳躍轉圈，而4A屬于當中的超高難度動作，連羽生結弦這樣的天才選手都沒能成功。

黃文軍初生牛犢不怕虎，做完熱身運動，直接就挑戰4A。他跳起來，轉體一周。大家鼓掌表示鼓勵。他再接再厲，挑戰空中轉體兩周，結果落地時身體失去平衡，整個人摔向墻角，踉踉蹌蹌好不容易才扶墻站穩。

雖然他沒能成功，后來滿臉痛苦地宣布放棄這個項目，但是我們還是為他敢于挑戰的精神而感動。

看到男生們這么活躍，女生也不甘示弱。一些女生組隊，參加雙人花樣滑冰項目。一般都是一個高個子和一個小個子組隊，小個子由高個子帶著做出滑動和旋轉的動作。不過女生膽子小，通常不敢玩兒太危險的動作，要是覺得頭暈眼花也會趕緊叫停。相對來說，觀賞性沒有男生項目那么高。

那天下午，“短道速滑冠軍”經過辦公室外的走廊，忍不住腳底一滑，被辦公室內的班主任看見。班主任找班長了解情況，知道很多同學都參與了“冬奧會”，還樂此不疲。

當天晚自習開始前5分鐘，班主任進教室，讓想玩兒“滑雪溜冰”的同學出去玩兒5分鐘，等明天之后就會全面禁止，理由是太過危險，還影響其他同學學習。

有幾個男同學壯著膽子跑出去，自顧自地在走廊玩兒了起來，一點兒都不在乎班主任怎么看。5分鐘后，上課鈴響起，他們才依依不舍地回到教室。

之后，我們班這場轟轟烈烈、妙趣橫生的“冬奧會”就宣告結束了。

一學就會：

本文選取了走廊這一特定環境，描寫了在這一狹小通道內同學們在繁忙的學習之余暢玩的幾個畫面。同學們運用走廊現成的瓷磚作為道具，在其上歡樂地滑冰，就地取材的創意非凡。生活中處處有這樣的環境與條件，就看你如何使用和看待。文章動作描寫精準，用語幽默自然，講述了在冬奧會影響下，孩子們享受快樂運動的樂趣。