動畫專業(yè)教學中的動畫素描

胡夢茹 范亞麗 郝夢哲

摘要：隨著中國動漫產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)對動漫人才的需求也日益增加。許多高校都開設了動畫專業(yè)。動畫專業(yè)是為適應社會經(jīng)濟發(fā)展對動畫人才的需求而設立的新興專業(yè)。為了發(fā)展動畫產(chǎn)業(yè)，我們需要從創(chuàng)新思維的角度探索動畫專業(yè)的教學模式，使動畫課程真正符合市場規(guī)律。素描是基礎建模訓練的一種手段。在學習素描的過程中培養(yǎng)敏銳的觀察力，培養(yǎng)你把握事物特征的能力。

關鍵詞：傳統(tǒng)素描;動畫素描;技能訓練

1.動畫專業(yè)教學發(fā)展現(xiàn)狀

針對動畫專業(yè)培養(yǎng)的新要求和我國動畫教育的新形勢，應積極創(chuàng)新教學模式，開設需求導向型課程，創(chuàng)新專業(yè)教學方法。在文化國家，動畫也是一種文化。它與自己的傳統(tǒng)文化和精神相結合。他們的實力和成就對世界各國產(chǎn)生了巨大影響。因此，中國近年來也支持和加強了中國動畫制作產(chǎn)業(yè)和動畫教育。目前，中國正在成為全球數(shù)字娛樂和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)快速增長的地區(qū)。豐富的市場資源使中國成為外國數(shù)字娛樂巨頭的巨大市場。盡管近年來我國動畫產(chǎn)業(yè)取得了長足的發(fā)展，但總體上仍存在很多問題，如專業(yè)人才匱乏、原創(chuàng)開發(fā)能力薄弱等。教育部教育司有關負責人指出，目前很多項目都是從動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要出發(fā)的。在動畫課程規(guī)模和速度迅速發(fā)展的同時，提高教育質量已成為當務之急，尤其是在教學中，要注重提高學生的實踐技能、創(chuàng)造力和競爭力。

2.動畫素描專業(yè)內(nèi)容概述

動畫素描學習課程是適應動畫專業(yè)學科基礎造型訓練的專業(yè)課程。這是唯一的辦法。旨在培養(yǎng)現(xiàn)代動畫設計人才。它是在傳統(tǒng)素描的基礎上做出決定，融入新的動畫專業(yè)因素，注重培養(yǎng)素描訓練方法、快速建模能力、分析和表達動畫動作能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。動畫素描是在傳統(tǒng)素描的基礎上，進一步向現(xiàn)代設計表達自己的一種新方式。盡管它的動畫專業(yè)有一個方面，但它的要求、原則和方法與基本草圖相同，所有這些都提高了表達建模的能力。因此，在動畫素描的基礎訓練中，其觀察方法、表現(xiàn)形式、構圖、結構、透視等規(guī)律是一致的。素描是繪畫藝術的基礎，素描對藝術創(chuàng)作具有重要意義。動畫草圖不同于一般草圖。它結合了自身動畫的特點，在造型能力和創(chuàng)意制作能力方面具有優(yōu)異的性能。素描和動畫不是獨立的，它們是緊密聯(lián)系在一起的綜合應用。素描是繪畫的基礎。素描用簡單的工具描述，表現(xiàn)對象準確、概括、生動、深刻。素描是任何畫家艱苦訓練的基本技能。掌握素描的能力非常重要。素描課是藝術學校的基礎課之一。動畫素描是讓學生從動畫專業(yè)的角度看到基本素描和繪畫的能力。學生必須學會觀察、感受、理解和熟悉具有造型視覺的物體，并以適當?shù)睦L畫方式表達這種主觀感受。動畫是一門專業(yè)性很強、觸動人心的學科，包括藝術與繪畫、影視制作、科技、人文等多個領域的知識。動畫是動畫在繪畫設計中成功的關鍵。掌握繪畫的基本知識是創(chuàng)作動畫的條件之一。作為一名動畫設計師，他應該具備很高的素描和繪畫技能，因為動畫必須在各個方面和方向上展示設定的圖像，以及周圍環(huán)境、道具甚至氛圍。動畫素描教學必須根據(jù)動畫創(chuàng)作者所需的基本造型知識和一定的教學模式，設計出適合動畫專業(yè)特點的方法，使學生逐步掌握基本知識和繪畫能力，這些都是在今后的設計和創(chuàng)作中訓練這種方法所必需的。

隨著教育的發(fā)展，學科越來越細，新興專業(yè)也越來越多。動畫素描的提出并不是與傳統(tǒng)素描的分離。它是傳統(tǒng)素描進一步發(fā)展和專業(yè)化的結果。它從傳統(tǒng)素描中提取素材，根據(jù)動畫專業(yè)的特點，形成動畫素描的一種新的表達方式，是在傳統(tǒng)基礎上創(chuàng)新的素描新形式，旨在提高學生的造型能力。在具體應用中，對觀察對象的焦點有特殊要求，主要體現(xiàn)在觀察對象的細節(jié)、動作、連貫、過度等表現(xiàn)形式上。許多學生往往在課堂上落后，忽視了素描是動畫和其他視覺藝術的基礎，導致缺乏后期動畫創(chuàng)作和制作的基本技能。因此，在課堂教學中，要積極引導學生基本創(chuàng)造技能的實現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強對學生的針對性訓練。

3.動畫素描培訓內(nèi)容分析

動畫素描訓練的目的是解決學生的建模問題。立體建模能力是創(chuàng)造不斷變化的圖像的基礎，即關注物理結構和動作特征，掌握正確的觀察對象的方法，深入理解觀察對象，學會用造型的眼睛觀察和感覺，用雙手正確地表達繪畫。動畫素描必須為動畫創(chuàng)作服務。在藝術繪畫中，藝術家可以根據(jù)自己的喜好和藝術方法創(chuàng)作自己的作品，但作為動畫專業(yè)人士，這肯定是不可能做到的。動畫是一種復雜而集體智慧的結晶。鑒于繪畫風格、主題和內(nèi)容，沒有多少自由的創(chuàng)作空間。它要求創(chuàng)作者不斷豐富自己的知識和繪畫造型能力，不斷提高自己的藝術修養(yǎng)，積累更多的藝術實踐和生活經(jīng)驗，如人與動物的動作特征、鳥與動物的動作規(guī)律、自然現(xiàn)象的變化規(guī)律等。在動畫素描的訓練中，我們應該加強訓練，從一個例子中得出結論，尤其是從素描的實踐中。素描是在較短的時間內(nèi)用簡潔的表達技巧呈現(xiàn)物體的圖像屬性，更適合動畫素描課的教學要求。

動畫草圖和動畫草圖相輔相成。如果沒有良好的動畫素描技巧，就不可能創(chuàng)造出觀眾喜愛的生動、美麗的圖像。因此，在動畫學習中，我們應該從動畫素描的理論知識、觀察方法、表現(xiàn)方法、透視規(guī)律、材料和工具等方面復制和學習優(yōu)秀作品。在全面提高繪畫能力、創(chuàng)作能力等綜合技能的基礎上，開展動畫藝術創(chuàng)作與實踐，積累越來越多的優(yōu)秀動畫人才，打造中國動畫檔案館新水平，促進中國動畫文化的進一步發(fā)展。

參考文獻：

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