張德升
摘要:學校機電設備在實訓教學中具有重要地位,其能夠對學生的學習過程順利進行及學習質量產生直接影響。但通過對學校機電設備使用現狀進行分析,可發現其在運行過程中極有可能受到多方面因素的影響,從而出現安全隱患及質量問題,導致學校教學和學生實訓狀況受到很大影響。因此為提高學校實訓機電設備運行質量,體現該種機電設備的核心價值,本文圍繞學校機電設備的安全使用展開探討,并對其維修保護措施進行分析,以期可以為業內人員提供參考,進而能夠為我國學校學生實訓提供最優的幫助,有助于其更快的適應相關工作。
關鍵詞:學校實訓;機電設備;保養維修
目前,機電設備的使用非常頻繁,故障概率也在增加。如果故障發生時不能在第一時間進行維護,設備故障造成的相關損失將無法估量,可能導致不可逆轉的嚴重后果。因此,學校必須注重設備的日常管理,定期開展維護保養工作,及時發現問題,減少問題的發生。
一、學校實訓機電設備保養維修的意義
隨著國家對職業教育的重視和投入的不斷加強,機電設備占據了院校教學科研儀器設備資源的很大一部分,是學校教學任務正常進行的保障。機電設備的正確安裝、維護和維修不僅是故障排除和維護性能的手段,也是確保院校正常教學的前提。然而,由于機電設備的工作環境往往比較復雜,其科技含量不斷增加,使用方法和操作手段也越來越復雜。此外,機電設備的使用壽命也在增加,這無形中給機電設備的維護和維修帶來了困難。所以最大限度地降低機電設備的故障率,使機電設備高效運行,保證正常的教學秩序,提高辦學效率,具有十分重要的意義。
二、學校實訓機電設備保養維修中出現的問題
(一)使用前缺乏培訓
從整體的角度出發,可發現安全防護設施在學校實訓機電設備中具有重要作用,其能夠在一定程度上影響學校機電設備運行安全性。因此在學校機電設備出廠前,必須配備相應的安全說明書及使用說明書,以此為后續使用提供保障。但通過調查可以發現,當前部分操作人員在使用機電設備前,未嚴格做好對作業現場環境的調查工作,未對機電設備實際狀況進行深入分析,且未結合安全說明書及使用說明書等對農業機電設備進行使用與使用前維護,導致機電設備的運行安全性顯著降低。不僅如此,部分機電設備操作人員在使用機電設備的過程中,未對其使用技巧及相關注意事項加以重視,導致其對機電設備結構、工作原理及性能等多方面內容的了解程度較低,無法結合實際需求及規范標準對機電設備進行科學利用,致使其在使用過程中出現安全事故的可能性增加。
(二)人員缺少安全意識
從整體的角度出發,可發現學校機電設備的作業環境較為復雜,稍有不慎就會影響到學校學生的學習甚至是安全,所以在使用機電設備的過程中,若存在操作不當的現象,將導致安全事故發生的可能性增加。因此為實現安全使用實訓機電設備,操作人員必須樹立強烈的安全意識。但當前部分操作人員未認識到機電設備安全使用的重要性,不具備良好的安全意識,致使機電設備安全隱患形成,進而引起安全事故,該點對保障學校實訓發展的整體效益極為不利。
三、學校實訓機電設備保養維修措施
(一)日?;A管理
在開展設備日?;A管理工作時,工作人員應將組織機構與管理制度作為重要切入點。在實際管理過程中,應適當參考以下內容。①職能部門應結合規范標準對組織機構進行構建,并以工程項目實際狀況為基礎,對具備可靠性的管理制度與設備績效考核制度進行制定與落實。針對管理制度而言,其不僅能夠為管理工作順利開展提供可靠依據,而且還能對人員行為意識進行有效約束。所以在制定管理制度的過程中,應對管理人員提出明確要求,并對各項細節進行細化,促使其實現標準化,即對技術標準進行構建,以確保管理人員能夠充分掌握機電設備的管理效率,進而實現有效解決機電設備存在的故障問題。②應不斷對體系文件采取優化措施,做好各項體系的建設工作。在完成上述工作后,應結合要求對安全技術操作規程、設備平面布局圖、設備操作規程、設備潤滑標準及設備風險評估等方面進行科學編制,并在標準中對上述方面具有的要求進行明確。例如在設備風險評估方面,必須明確指出應采用的風險評估方法,并要求工作人員在完成風險評估工作后對各項信息進行詳細記錄,制定相應的風險處理措施。
(二)學校機電設備維修
通過實際調查可以發現,在學校機電設備正常運行中,其極有可能出現磨損現象,若未及時對該現象進行處理,將導致學校機電設備出現薄弱技術故障的可能性增加,所以在排除學校機電設備存在的故障問題時,應適當參考以下幾項內容:①應確保全部專業機械設備不處在故障現場,并針對故障癥狀開展調查分析工作;②應做好對全部學校機電設備故障線路、零件及部件的檢查工作,以實現對機械設備存在故障的部位進行初步定位,進而為后續工作奠定基礎;③應對學校機電設備進行分析,實現精準定位故障部位;④應結合規范標準修理與更換學校機電設備出現故障問題的零件,并對完成維修工作的全部學校機電設備實施檢測工作,充分掌握其安全性能狀況,滿足學校實訓要求。
結語
綜上所述,設備管理工作與學校機電設備運行狀況及學校整體效益具有密切聯系,故而為確保學校實訓工作順利進行,保障設備運行質量,必須認識到設備管理工作的重要性,明確該工作中存在的問題,并及時采取相應措施,以提高設備管理工作水平,降低設備出現故障問題的可能性。
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