迷戀我的樂園

陳逸洋

爺爺的樂園在菜地里，一把鋤頭、一塊田地便能變出無數新鮮的瓜果蔬菜;奶奶的樂園在廚房里，柴米油鹽在她的調配下，四時三餐總能香氣撲鼻;而我的樂園在那美麗的校園里，它總是帶給我驚喜。

不起眼的小花給了我快樂。微風吹過，花香襲來，我的腳被花叢里的小花鉤住了。認識的、不認識的，星星點點地點綴在草叢之中，紅似火、白如雪、黃勝金……烈日灼熱，她們耷下腦袋;雨后清爽，她們愈發嬌嫩。每天飯后我都會在這里駐足，傾聽她們的心聲，沁人心脾的花香總能帶給我一天好心情。

熱鬧的操場給了我快樂。美妙的音樂送來了愉快的十分鐘，同學們涌出教室，享受這短暫的閑暇時光。這邊一雙雙飛毛腿以最快的速度奔跑著，足球在綠茵場上畫出一道道精美的弧線;那邊三五成群地玩著你演我猜、丟沙包、轉圈圈……狂歡怎么能少了我呢？我也加入了你演我猜的游戲中，我們壓低聲音討論表演的題目，絞盡腦汁將幾幅圖片聯系到一起。歡樂無時不充盈著操場。

安靜的教室更是我快樂的天堂。一排排的桌子，像一列列小火車，火車里裝滿了書，“嘟嘟”地開著，帶著我們駛向知識的彼岸。我們時而在語文老人的智慧里繞圈圈，時而和加減乘除捉迷藏，時而和英語先生比聽力。于我而言，午休時最大的樂趣非教室的那個圖書角莫屬，那里集齊了我們珍愛的書籍，內容更是涵蓋方方面面。冬日暖陽下，坐在角落里閑散地看會兒書，是多么愜意的一件事。在那里，我看過《裝在口袋里的爸爸》，領略過想象的魅力;我讀過《狼圖騰》，為一匹狼牽動著心;也品過《父與子》，捧腹的笑聲感染了周圍的同學，他們也加入到我的陣營;更細細翻閱《科學百科全書》，沉迷在科學的奧秘中……

與藍天相伴，與綠草相擁，與智慧為伍，我在校園里快樂成長;時而書聲瑯瑯，時而音符縈繞，時而追逐嬉鬧，我在自己的樂園中流連、徜徉……

【楊老師的話】

開門見山，小作者直接點明“我”的樂園即“我”的校園，它給“我”驚喜。不起眼的小花、熱鬧的操場、安靜的教室都給了“我”快樂，在不同的場所“我”有不同的活動。

在小作者細膩的筆觸下，小花是有生命的，游戲是歡樂的，閱讀是滿足的。在他的文字中，讀者也能觸碰到他歡樂跳脫的心情，也可隨著他徜徉在美麗的校園。