深思強弱之理，迎接時代挑戰

李欣陽

欲文明其精神，先野蠻其體魄。毛澤東對于體育之效果的論斷具有如此遠見卓識。而我看來，體育強弱之理，早已超過了體育本身的意義，它還具有更深刻的哲理內涵?！皬娰?，弱之所倚;弱兮，強之所伏。”強者與弱者、優勢與劣勢是可以相互轉化的。揆諸當下，深思這一道理，如云開霧散，柳暗花明，對于個人、國家和時代具有極強的指導作用。

強弱之理對個人成長具有啟迪作用。

“神童”方仲永最終“泯然眾人矣”，他本有超乎常人的先天條件，卻沒能“勤自鍛煉”，最終由強變弱。我們要學習最美鄉村醫生周月華，雖然她身體殘疾，但扎根基層，讓自己的救治能力越來越強。我們也要記住留守女孩鐘芳蓉、腦癱少年石煒剛、帶母上清華的殘疾考生魏祥……在他們身上，弱者自強不息的精神催人奮進。

強弱之理對團體的強大具有積極影響。

2019年女排世界杯，中國女排成功衛冕。從二十世紀八十年代至今，中國女排能一次次站上最高領獎臺的法寶就是擁有永不服輸、團隊協作的精神。身處絕境，強者與弱者的區別就在于：強者能夠抓住逆境背后的機遇，在絕境中逢生;而弱者則在逆境中隨波逐流，在絕境中選擇了放棄。

強弱之理對大國的崛起具有借鑒意義。

翻開中國歷史的畫卷，從硝煙彌漫、戰火紛飛的戰爭時代，到一窮二白、篳路藍縷的建設歲月，再到波瀾壯闊、洪波涌起的改革時代，無數中華兒女經過不懈的奮斗，勤自鍛煉，實現了由站起來、富起來到強起來的飛躍。觀今日之中國，高速列車、深海潛航、超級基建、航天工程、5G通信……一張張中國創新的名片讓世界眼前一亮。但我們絕不能沉浸在自我滿足之中，而應該正視中國與西方在社會發展和科技創新上的差距，以不斷看齊、超越自己的精神向遠方和未來求索。恃才傲物、驕傲自滿則自傷，窮兵黷武、恃強凌弱則自困，唯有清醒的自我認知、崇高的目標追求、自信的正義道路才能避免“轉為至弱”的黯淡下場。

“青年興則國家興，青年強則國家強?！弊鳛樾聲r代青年，我們不能在前人的功勞簿上“躺平”，而要“后浪”奔涌，勤自鍛煉，居安思危，化弱為強。要明方向，勇擔當，善作為。唯有此，才能擎起大國之任！

【賞析】

本文緊扣“強弱之變”的歸因立意，直擊材料核心。語言簡潔而不失氣勢，內容豐富而不顯枯燥。主體部分結構清晰，從個人、團體和國家三個層面精準地抓住強弱對比來深入分析，思維辯證，邏輯嚴密，加之以多種論證手法，使得本文的論證很有說服力。

【高考押題】

季康子向孔子問為政之道?？鬃踊卮鹫f：“政，即公平公正地處理眾人之事。您自己率先做到端正，誰敢不端正呢？”

對此，你有何評論？請寫一篇議論文，談談你的看法。

【3個分論點】

個人：為人公平公正者才能受到別人的尊敬。

團隊：公平公正是一個團隊的核心競爭力。

國家：公平公正是“人民至上”理念的具體呈現。45FC2F19-DCC4-42DC-8BD9-456F9080F36D