金欣欣

幼兒自述:在一個非常遙遠的地方,有一個小人國,那里的人都很小、很小,只有我們的手那么大。在小人國里,有一個奇妙的蔬菜小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上的人們種了很多大大的蔬菜。這些蔬菜,不僅可以當作美味的食物,而且還有極大的用處。高大的西蘭花就像是一座小樓,里面居住著很多個幸福快樂的家庭;成熟的大南瓜上有漂亮的門窗,不僅可以為小人國的人們遮風擋雨,而且還能夠讓大家品嘗到鮮美多汁的南瓜果肉;飛向天空的卷心菜熱氣球,可以帶著小朋友飛到天上去看奇妙的蔬菜小鎮(zhèn)的美麗風景;高高瘦瘦的黃瓜,成為小鎮(zhèn)上最高的飯店,還有很多漂亮的彩燈,一閃一閃的,漂亮極了。蔬菜小鎮(zhèn)的居民每天都過著幸福快樂的生活。
教師引導心得:這真是一張充滿童趣、充滿想象力和創(chuàng)造力的作品。在這幅畫中,周沐陽小朋友構建了一個神奇的小人國和奇妙小鎮(zhèn),讓蔬菜小鎮(zhèn)的居民可以快快樂樂地生活在蔬菜里面,而且吃的、住的、用的全都是蔬菜。老師們不妨在課堂上展示西蘭花、土豆、黃瓜、卷心菜等常見的蔬菜,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,暢想蔬菜小鎮(zhèn)的奇妙生活。
在這節(jié)課上,孩子們的討論十分熱烈。“蔬菜小鎮(zhèn)的植物對小鎮(zhèn)的居民來說那么大,一棵蔬菜應該可以夠他們吃好多天吧?”“我覺得他們應該是很多人聚集在一起,共同分享一棵很大的蔬菜吧?畢竟蔬菜對他們來說那么大,種植和運輸?shù)倪^程中肯定需要很多人一起幫忙。”“我覺得他們可以把土豆做成土豆車,把蘿卜做成蘿卜車,這樣就可以開著車去運別的蔬菜了,可以省下來好多力氣。”“我喜歡吃蒜薹,我覺得蒜薹在蔬菜小鎮(zhèn)里可以充當電線桿,用來支撐電線,傳播信號。”“西蘭花那么大一棵,被當作住房的話可以住很多戶人家吧?”“我想做一個卷心菜的熱氣球,帶著朋友們一起看蔬菜小鎮(zhèn)上的風景。”……孩子們越說越起勁、越說越有意思,思路被打開以后,創(chuàng)作的靈感也就有了。教師這個時候再讓他們將自己的想法表現(xiàn)出來,完成心中理想的蔬菜小鎮(zhèn)的樣子。