新時期提高大學生法律素養的意義與途徑探析

黃洲

摘要：新時期，在著力建設社會主義法治國家的社會背景下，高等學校的法制教育對建立法治國家、培養法制人才和守法公民等方面具有無可替代的作用，提升大學生的法律素養具有非常重要的現實意義，培養和提高大學生法律素養的途徑也值得每一位高校教育工作者為之探索。

關鍵詞：新時期;大學生;法律素養;意義;途徑

高等學校作為國家人才培養的重要窗口，高等學校的法制教育對建立法治國家、培養法制人才和守法公民等方面具有無可替代的作用。新時期的青年大學生是祖國未來的接班人，是實現第二個百年奮斗目標的儲備力量，他們的法制觀念和法律意識如何，將對我國社會的法制制度的建設產生影響。由于高校法律類課程并不是所有大學生的必修課，部分學生法缺乏一定的法律思維、自身的法律意識淡薄，在緊要關頭無法拿起法律的武器維護自身的合法權益，進而，提高大學生的法律素養具有重要的意義，培養和提高大學生法律素養的途徑也值得每一位高校教育工作者的深思。

一、提高大學生法律素養的重要意義

（一）必備的法律素養是大學生立足社會的基本條件

在信息化的社會中，各式各樣的大學生犯罪現象頻繁出現，這告訴我們大學生的法律素養迫切需要提高，“思想道德修養與法律基礎”這門公共必修課程并未讓學生們真正懂法，青年大學生立足社會的基本條件是要具備法律素養。我國早已步入法治社會，任何一個生活在當下社會的人都無法擺脫法律的制約，人們無論是在日常基本生活還是在各行各業的工作崗位上，均需具備一定的法律知識和法律技能，必備的法律素養已成為當代青年大學生立足社會的基本要件之一。

（二）良好的法律意識能夠促進大學生積極理性守法

良好的法律意識能促使大學生積極守法。新時期的青年大學生只有具備了良好的法律意識，才能使守法由強制性的外部力量轉化為從意識上對法律的認同，進而就會以法律的標準行使自己的權利、履行自己的義務，就能夠懂得尊重他人合法的權利和自由;就能夠積極運用法律手段解決在校期間所遇到的各種問題糾紛，主動抵制破壞法律和秩序的行為，不斷完善自身的知識結構和處事應變能力。另外，大學生良好的法律意識能促使大學生理性守法，實現高校依法治校，促進國家法治目標的實現。

（三）完善的法制教育有利于加強和改進大學生思想政治教育

高校完善的法治教育能夠提高大學生的法律素養，有利于加強和改進大學生的思想政治教育。當下社會上的各種沖突和矛盾頻頻爆發，犯罪的現象也在增多，然而高校大學生正處于生理和心理成長的最敏感時期，極易沖動意氣用事，對于很多社會問題和社會現象不能全面理性地看待，高校大學的犯罪案例也日益增多，這就足以說明高校法制教育和大學生的法律素養的缺失，嚴重影響到了高校大學生的思想政治教育的實效性。因此，加強高校的法制教育，提高大學生的法治素養，是進一步加強和改進大學生思想政治教育的現實需要。

二、提高大學生法律素養的途徑建議

（一）將法制理論教育與實踐相結合

法制教育既是一門強理論學科，又是一門強實踐學科，進行理論教育的同時，更要加強法制實踐教育和宣傳力度。大學生的法律素養單憑課本灌輸是遠遠不夠的，還應該將法律教育與實踐教育相結合，將法律理論知識轉化為現實生活中的應用能力，提高在校大學生學會運用法律武器看待問題和解決實際問題的實踐能力。課堂上，教師應多講解與大學生息息相關的法律條目，多涉及一些有關大學生的法律事件，通過案例分析引導學生，能從案例中學到什么，案例中涉及到什么法律知識。其次，還可以通過課堂實踐活動激發大學生學習法律知識的興趣，可以舉行小型辯論賽或者法律知識競答，引導學生積極參與其中，學生或多或少都能夠從中汲取有營養的成分。比如說，近幾年頻發的大學生電信詐騙和網絡校園貸問題能否避免？引導學生對此類問題展開討論，從實踐中提高大學生的法律素養。

（二）加強法律教育的師資隊伍建設，改進教學手段

加強高校法律教育的師資隊伍建設，其中心工作應該是以強化法律教育的師資力量，專門培養一定數量的專職法律教育和科研師資隊伍，這是新形勢下加強和提高在校大學生法律素養的必然要求和根本保障。目前，我國的高等院校中，特別是理工科類院校，從事大學生基礎法律教育教學的師資力量相對薄弱。鑒于此，筆者認為可以從以下三個方面來著手，第一，對現有的法律教師進行培訓，進而提高教師的專業素質和授課能力;第二，聘用高素質專業型的法學人才，充實學校法律教育師資隊伍、優化師資隊伍的整體結構，提高法律教育教學的師資水平;第三，可以拓寬教學思路引進校外資源，可以聘請校外法制機構，或者從事法制工作的相關人員開設講座，積極引進一批具有豐富法律實踐經驗的法律工作者走進課堂為學生開展法律教育，進而逐漸培養出一批適應現代社會所要求的具有較高法律意識的大學生。

（三）加強法律宣傳普及，為大學生提供法律維權指導

加強普法宣傳，為大學生提供法律維權指導。一方面，高校大學生法律意識的培養除了教學，更重要的是學生自身也應該積極參與其中。可以開設大學生法學社團，將全校非法學專業的法律愛好者會聚在一起，不定期開展模擬法庭活動，以及法律知識宣傳活動，通過參與社團活動來提升法律意識。此外，也可以在“消費者權益保護日”、“憲法日”等特殊時期開展法律宣傳活動，舉辦法律知識有獎問答比賽等，通過多樣化的校園法律宣傳活動進一步提升學生的法律意識和水平。另一方面，培養大學生法律素養最有效的方法就是讓學生真正參與到運用法律維權的過程中來，任何事情只有親身體驗過才會留下最深刻的印象。因此，高校可以成立法律援助中心，且法律援助中心是在法律專業教師指導下，由學生自我管理和服務的組織，大學生在法律援助中心能不僅能夠獲得免費的法律咨詢和法律援助服務，還可以親身參與到法律維權的過程當中來，這對培養和提升大學生的法律素養意義非凡，是提高大學生法律素養的重要手段。

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