華中科技大學：學生就業是最大的民生

□ 《民生周刊》記者 張兵 □ 特約記者 薛邦熠

在2022年QS畢業生全球就業能力排名中，華中科技大學位列中國內地高校第六位，其中雇主與學生互動排名連續6年全球第一。對進校招聘用人單位的調查顯示，用人單位對華中科技大學畢業生總體滿意度一直保持在98%以上。

“就業對每一個家庭來說都是天大的事，當學生以高分考入華中科技大學，學校不應辜負每個家庭的期待，有責任在人才培養的最后環節，幫助學生找到滿意的畢業去向。”華中科技大學黨委書記、中國工程院院士李元元說。

又到畢業季

“最近5年，華中科技大學每年的畢業生數量都保持在1.5萬名左右，突如其來的疫情更是讓本就不小的就業壓力日益增加。”6月下旬，在接受《民生周刊》記者采訪時，華中科技大學黨委副書記馬建輝說，“學校絕不是僅僅讓學生找到一份工作，而是把就業質量作為學校辦學能力和人才培養質量檢驗的一個標準，也作為學校落實立德樹人根本任務的一個標準。”

3月9日，教育部發布《關于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》，華中科技大學第一時間組織專班起草實施方案，精準施策，為促進畢業生就業不懈努力。

3 月15 日，學校召開校黨委常委會會議審議并通過方案；3月24日，李元元帶隊前往東風汽車集團有限公司調研；4月15日，李元元、校長尤政帶隊前往中國三峽集團調研；5月24日，就業指導與服務中心主任敬鵬飛及部分院系副書記等50多名師生一同參觀武鋼有限公司。

選調生是華中科技大學近幾年畢業生就業的新領域，為提高選調生質量，學校打造了“星青年”選調生品牌。通過掛職鍛煉、崗前培訓和持續追蹤、成長幫扶，構建選調生“宣傳—選拔—培養—成長”長效機制，使赴基層公共部門就業人數大幅度增長。

華中科技大學還著力打造“宏志助航計劃”示范培訓基地，面向湖北省450名低收入家庭高校畢業生開展就業能力提升集中培訓，并通過開展政策宣傳月、就業促進周、生涯教育月、求職輔導月、未就業畢業生五個一專項行動等活動，為學生提供有溫度、有深度、有廣度的就業指導服務。

3個目標全部完成

艾光悅是能源與動力工程學院2018級畢業生，在學校的幫助下，他先后參加招聘會30場，獲得東方電氣、國家電投等多家能源行業重點企業的錄用通知。最終，他選擇前往國核湛江核電有限公司，成為一名“準核電人”。

華中科技大學黨委書記李元元走訪東風汽車集團有限公司。

“感謝母校，母校不僅讓我獲得了良好的專業知識水平和踏實的學習工作作風，還積極協調各方力量，助力我們順利就業。”艾光悅告訴《民生周刊》記者。

隨著社會經濟的發展，對就業的要求越來越高，華中科技大學深刻認識到，必須主動應對這種變化，開展就業工作。學校首先幫助學生們樹立正確的就業觀、擇業觀。近年來學校開辦了不少生涯規劃、就業指導相關的課程，在正確就業觀念的引導下，越來越多的學生開始到基層、到艱苦的地方、到國家最需要的地方去。

華中科技大學大力支持學生創新創業。自2008年成立了培養拔尖創新人才的啟明學院后，學校一直重視學生創新創業工作，2021年來校招聘單位中，有160余家為本校學生創業團隊孵化出的企業。

各學院就業的結果從某種程度上反映了不同學院辦學治院的水平，這個數字十分關鍵，畢竟高校最重要的產品就是畢業生。一個培養單位是否優秀，關鍵看它的產品好不好。據悉，華中科技大學擬調整畢業生就業率與就業質量連續3年在學校排名較后的專業，優化學科專業。

疫情帶來的經濟壓力大大影響了學校與企業間的溝通和交流，增加了開拓崗位的難度，華中科技大學及時采取了相應措施。

首先，學校注重改革和完善就業的體制機制，實行“一把手”工程，即各個院系書記院長帶頭負責院系學生就業，發動全體老師主動關心學生就業，發動校友助力學生就業，形成良好氛圍。

2021年9月，華中科技大學就給就業工作定了3個目標。第一個是書記校長帶頭，其他校領導全部參加，總共走訪不少于100家企業；第二個是不論線上線下，到學校來招聘的企業用人單位不能少于9000家；第三個是爭取開拓13萬個就業崗位，讓一個學生可以挑8～9個崗位。

4月15日，材料科學與工程學院、能源與動力工程學院、中歐清潔與可再生能源學院、數學與統計學院、外國語學院等相關負責人與楚能新能源股份有限公司負責人開展院企合作座談交流。

4月29日，建筑與城市規劃學院、土木與水利工程學院、哲學學院、藝術學院、環境科學與工程學院相關負責人走訪綠城中國華中區域公司。

6月19日，同濟醫學院附屬協和醫院（第一臨床學院）負責人走訪新疆維吾爾自治區博州人民醫院，與博州黨委常委、副州長阿爾特共同為新疆學生聯絡站揭牌。

疫情影響了線下校園招聘的進行，但并未影響就業崗位的質量。線上突出重點，華中科技大學主動邀請重點單位舉辦專場空中宣講會，提升崗位信息匹配度；線下化整為零，鑒于當前疫情防控要求，學校每周舉辦小型雙選會，滿足畢業生應聘需求。

目前，這3個目標幾乎全部達成。去年9月至今，面向華中科技大學開展招聘的用人單位超過1.2萬家，為畢業生提供超過13萬個崗位，平均每個學生對應8.7個崗位。

創業初期的學生存在就業緩慢的問題，但華中科技大學形成了完整的創業鏈條。學生不僅可以在老師幫助下轉化自己的創新成果，還能吸引投資公司來投資，如在挑戰杯大賽、創青春大賽上，華科學子的優異成果吸引了很多投資，他們也因此創辦企業。

實踐和創新并重

華中科技大學校長、中國工程院院士尤政認為，學生高質量就業是“建設高質量教育體系”的重要內容，是人才培養質量的核心內容，關系到學校學科評估、“雙一流”學科建設、學校聲譽等。研究型大學作為高等教育的中堅力量，更應深刻理解自身的使命職責，把握畢業生高質量就業的深刻內涵，為國家重大戰略和區域發展貢獻力量。

工科和醫科是華中科技大學的優勢，學校尤為重視學生實踐能力的培養，“創新之根源于實際”，這也為學生的創新能力培養打下基礎。因此，華科的學生實踐能力和創新能力都比較強。

在具備這兩點優勢下，學校大力引導學生在校期間多深入社會、了解社會，這讓華科學生具備了相對較強的社會實踐能力，很多企業都很歡迎華科的學生。

“華科是華為的娘家，華為是華科的東家。”這句話流傳于華為企業內部和華中科技大學，背后透露出華科和華為的多重紐帶關系。從創始團隊到如今，華為每段發展歷程都有華科畢業生的影子。據華中科技大學官方統計，已有超過1萬名畢業生就職于華為公司。

做好實習工作是學校促進就業的一個重要途徑。針對疫情影響實習的現狀，華中科技大學及時做了調整。學校首先加強了和企業的聯系，與企業建立人才培養基地，根據企業比較完善的管理辦法和服務的條件機制，在確保學生安全的情況下保證學生的實習質量。

作為國家“211工程”重點建設和“985工程”建設高校之一，華中科技大學擁有武漢光電國家研究中心等4個國家級大科學平臺。“我們還要加強與國家重點企業，特別是世界500強，包括央企等這類企業全面合作，學校主動出擊，與這些企業簽署全面合作協議，想辦法將畢業生就業等方面的條款放入其中。”華中科技大學一名領導說。

華中科技大學投資一億元建立了工程實踐創新中心，讓文科、醫科、理科的學生都可以去進行工程實踐，校內也在加強投資開辦實習基地。這樣即便某些實習基地在中高風險地區，但因為實習基地的數量較多，學校也可以將學生調到其他實習基地，基本保證每名學生的實習。有了初步實習經驗后，學校鼓勵學生到企業的科學研究和生產第一線工作。

“今年大學生就業困難，我們學校相對好一些。因為，在教學與科研上，學校與社會企事業單位聯系緊密，甚至把業界精英引入課堂。這樣，學生所學與業界所需比較搭。”華中科技大學新聞評論研究中心主任顧建明說，“一方面，大學生就業困難；另一方面，適合社會需求的有生勞動力不足，這需要政府出臺更有力扶持政策，為靈活就業的大學生提供更多支持。”