與母親互換角色

牛雅文

不知從什么時候開始，我變成了愛嘮叨的人，總是在外出前叮嚀自己的母親：“不能干的事情，您千萬不要逞強，一定要等我回來干。記住了嗎？”“記住了。”母親每次都是這樣回答我。

有一次，我剛出門又返回來提醒母親：“記住，陌生人的電話不要接;任何人的小便宜咱不貪;過馬路時一定要做到：一停、二看、三通過。”面對我的嘮叨，母親也會不耐煩地說我：“行了！像磨豆腐似的，聽得我耳朵都長繭子了！”逗得我撲哧一笑說：“媽，這話怎么這么耳熟呢？”母親瞅了我一眼說：“這不就是你小時候經常說我的那句話唄！”

我發現，母親跳完廣場舞就去打麻將，為了讓她變換生活，我在老年大學給她報了葫蘆絲輔導班。可是，母親只學了幾次就想打退堂鼓。我就像小時候母親鼓勵我一樣去鼓勵母親：“我相信，我媽一定能學會吹葫蘆絲！”沒想到這句話真管用，一個月后，母親竟像我兒時一樣報喜：“文文，媽已經學會吹一支完整的曲子了！”說完，母親就得意地給我吹起曲子來。見她那么有成就感，我心里特別高興。此后，只要是家里來客人，我就像兒時母親讓我在別人面前背唐詩、唱兒歌那樣，讓她給吹一曲。慢慢地，母親從家里吹奏到社區，又從社區吹奏到市里文藝會演。

我小時候，不管家里經濟條件多困難，母親總是把我打扮成小公主一樣，幸福滿滿地曬給別人看。無情的時光讓母親和我的角色發生轉換，我還真有點不適應。在隨后的日子里，我不但教會母親化妝和服裝搭配，還教她如何使用智能手機和單反相機，更幸福的是，我開始在朋友圈里曬老媽了。有時，我也會風趣地向朋友“吐槽”，對我的精心安排，母親竟像個貪玩的孩子，經常讓我這個“家長”操心。可是這種血濃于水的操心，不但讓我這個“家長”很有幸福感，也讓“學生”越學越有成就感。我想，這種反哺就是對母親最有意義的孝。此時此刻，我幸福，我知道母親更快樂。