融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力提升方法

趙彥奎

摘要：融媒體時(shí)代的到來(lái)，對(duì)新聞編輯提出了較高的要求，其需要具備良好的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，只有這樣，才能夠解決傳統(tǒng)媒體發(fā)展困境，促使我國(guó)媒體行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)融媒體背景下新聞編輯工作中存在種種問(wèn)題，本文以融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力提升方法為研究對(duì)象，對(duì)融媒體進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，針對(duì)新聞編輯工存在的問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議，希望為相關(guān)人士提供一定有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)融合能力

Convergence Media News Editor's Innovative Awareness and Convergence Ability Improvement Methods

ZHAO Yankui

（Longjing Rong Media Center， Yanbian， Jilin Province， 133400 China）

Abstract： The advent of the era of convergent media has put forward higher requirements for news editors. They need to have a good sense of innovation and integration capabilities. Only in this way can we solve the development dilemma of traditional media and promote the sustainable development of my country's media industry. In view of the various problems in the news editing work under the background of convergent media， the article takes the innovative awareness of convergent media news editors and the method of improving their ability to integrate as the research object， gives a brief introduction to convergent media， and puts forward some suggestions for the problems existing in news editors. Hope to provide some valuable reference for relevant people.

Key Words： Media integration; News editor; Innovation consciousness; Integration ability

新聞編輯作為媒體行業(yè)的重要組成部分，需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，提升自身的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)融媒體的發(fā)展，為傳統(tǒng)媒體的建設(shè)提供人才動(dòng)力。如何提升新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，使其獲得更多的知識(shí)技能，適應(yīng)融媒體發(fā)展，是目前需要解決的問(wèn)題。本文就此進(jìn)行分析。

1融媒體相關(guān)信息

1.1? 融媒體的概念

融媒體是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是傳統(tǒng)媒體的延伸。所謂的融媒體，就是利用媒介載體將廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體具有的共同點(diǎn)，以及存在互補(bǔ)性的不同媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進(jìn)行整合，形成資源通融、內(nèi)容兼容、宣傳互融、利益互融的新型媒體。在融媒體下，新聞編輯工作者需要轉(zhuǎn)變自身的工作理念，結(jié)合融媒體的特點(diǎn)，利用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)公眾的心理情緒進(jìn)行分析，并撰寫(xiě)媒體內(nèi)容，以此呈現(xiàn)出更符合公眾需求的媒體信息。

1.2? 融媒體的特點(diǎn)

首先，高效率。在新媒體技術(shù)快速發(fā)展的過(guò)程中，融媒體可以對(duì)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行資源整合，將信息以多種不同的途徑呈現(xiàn)給觀眾，保證了新聞信息的高效性。其次，整合性。在運(yùn)行的過(guò)程中，需要從業(yè)人員將不同的宣傳平臺(tái)中的信息整合在一起，利用資源共享的方式，為公眾呈現(xiàn)真實(shí)有效的新聞信息，以保證新聞的傳播速度與真實(shí)全面性。最后，融合特點(diǎn)。在新媒體背景下，新聞工作者可以快速獲取相關(guān)的信息，并利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行傳播，以此達(dá)到資源共享的目的[1]。

2融媒體背景下新聞編輯存在的問(wèn)題

通過(guò)對(duì)我國(guó)融媒體中心新聞編輯工作人員工作情況的分析，發(fā)現(xiàn)新聞編輯創(chuàng)新與融合能力的培養(yǎng)，已經(jīng)成為融媒體發(fā)展的重要工作內(nèi)容，有較多人員對(duì)此進(jìn)行了研究與分析[2]。雖然融媒體新聞編輯人員創(chuàng)新意識(shí)與融合能力有了一定提升，但是實(shí)際工作中仍存在一些不足，影響了新聞編輯工作的效果。通過(guò)對(duì)實(shí)際工作情況的分析，主要發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。

2.1? 融媒體新聞編輯工作人員的綜合能力參差不齊

這一問(wèn)題不僅體現(xiàn)在創(chuàng)新意識(shí)缺乏方面，同時(shí)還體現(xiàn)在新聞編輯工作的技術(shù)掌握方面，融媒體新聞編輯工作人員不僅要具備良好的創(chuàng)新意識(shí)、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還要具備新聞編輯工作的技術(shù)能力，能夠根據(jù)融媒體特點(diǎn)，創(chuàng)新工作形式與方法，以此滿足時(shí)代發(fā)展的需求，提升自身的專(zhuān)業(yè)性與業(yè)務(wù)能力，為融媒體發(fā)展提供動(dòng)力。但是在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，融媒體工作人員并沒(méi)有意識(shí)到自身的責(zé)任與工作內(nèi)容，仍以傳統(tǒng)的方式進(jìn)行新聞編輯工作。這一問(wèn)題的出現(xiàn)不僅影響了編輯工作效果，同時(shí)也對(duì)融媒體的發(fā)展產(chǎn)生一些不利的影響，無(wú)法為我國(guó)媒體的可持續(xù)發(fā)展與建設(shè)提供更多的支持。

2.2? 在新聞編輯內(nèi)容方面的問(wèn)題

在融媒體背景下，新聞編輯工作人員為了獲得更多的流量與關(guān)注，會(huì)采用夸大的形式對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行描述，希望利用夸張的標(biāo)題或者內(nèi)容吸引更多的觀眾，獲得較多的流量。這一方法雖然得到了觀眾的關(guān)注，但是無(wú)法保證新聞內(nèi)容的特色性與精準(zhǔn)性，會(huì)對(duì)融媒體的影響力與社會(huì)職能效應(yīng)帶來(lái)影響。新聞工作者的責(zé)任就是將新聞事件以真實(shí)、全面、具體的方式呈現(xiàn)給觀眾，使觀眾在觀看中真正地了解新聞內(nèi)容，并做出正確的判斷。不精準(zhǔn)的新聞編輯內(nèi)容，會(huì)影響新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，無(wú)法展示融媒體的應(yīng)用價(jià)值[3]。

2.3? 忽略了新媒體與傳統(tǒng)媒體結(jié)合優(yōu)勢(shì)

在融媒體新聞編輯工作中，可以利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)媒體的影響力放大，以此彰顯出融媒體的優(yōu)勢(shì)，提升新聞編輯的綜合素質(zhì)。但在實(shí)際工作中，新聞編輯人員并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到新媒體與傳統(tǒng)媒體結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，仍采用傳統(tǒng)的工作理念進(jìn)行新聞編輯工作，不利于新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力的發(fā)展。

3提升融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力的對(duì)策

3.1構(gòu)建專(zhuān)業(yè)新聞編輯隊(duì)伍

在融媒體發(fā)展的過(guò)程中，要想提升新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，需要組建一支專(zhuān)業(yè)的新聞編輯工作團(tuán)隊(duì)，明確這一團(tuán)隊(duì)人員需要具備的品質(zhì)與能力，借此實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍構(gòu)建的目標(biāo)。新聞編輯作為融媒體編輯工作的執(zhí)行者，其創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，對(duì)新聞融媒體行業(yè)的發(fā)展有著巨大的影響。新聞編輯團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，可以提升工作人員的自我發(fā)展意識(shí)與職業(yè)發(fā)展意識(shí)，使其更加積極主動(dòng)地參與到新聞編輯工作中，為新聞行業(yè)的發(fā)展提供內(nèi)在動(dòng)力。實(shí)際工作中，可從以下兩個(gè)方面入手來(lái)提升新聞編輯工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)效果。

第一，提升新聞編輯工作人員的自我發(fā)展意識(shí)[4]。在新聞編輯團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，工作人員自身的能力與思想品質(zhì)會(huì)直接影響團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)與能力。若是新聞編輯人員不具備自我發(fā)展意識(shí)與積極工作意識(shí)，那么將會(huì)影響團(tuán)隊(duì)整體工作效果。因此，新聞編輯工作人員必須重視自身綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)融媒體技術(shù)的應(yīng)用技巧，并對(duì)自身的工作進(jìn)行反思，借此提升自身的專(zhuān)業(yè)能力與業(yè)務(wù)能力，為團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展提供內(nèi)在支持。

第二，提升新聞編輯工作人員的創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，并主動(dòng)與其他人合作配合，以此提升自身的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。在新聞編輯團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，工作人員團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)非常重要，是保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行的關(guān)鍵。新聞編輯人員團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，可以提升工作人員的職業(yè)素養(yǎng)，使其在工作中學(xué)習(xí)其他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足，在實(shí)踐中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)與方法，為融媒體的發(fā)展提供人才支撐。通過(guò)多種方式提升新聞編輯團(tuán)隊(duì)人員的綜合素質(zhì)與職業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，使其積極地參與到崗位工作中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，為融媒體行業(yè)發(fā)展助力。

3.2加強(qiáng)新聞編輯創(chuàng)新宣傳

新聞編輯工作者創(chuàng)新能力與融合能力的培養(yǎng)，需要從多個(gè)方面入手，不僅要組建專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也要組織相關(guān)的宣傳活動(dòng)，利用針對(duì)性的宣傳活動(dòng)，提升融媒體中心對(duì)新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力發(fā)展的重視，使其更加積極地參與到這一工作中，提升崗位工作效果。宣傳活動(dòng)的實(shí)施能夠轉(zhuǎn)變工作人員的思想，使其認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新能力與職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)的重要性，并積極參與崗位工作中。針對(duì)新聞編輯人員創(chuàng)新能力與融合能力不足的問(wèn)題，可以采取以下措施，提升從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

第一，加強(qiáng)各地區(qū)融媒體之間的合作，建立信息資源共享平臺(tái)，引導(dǎo)新聞編輯人員在共享平臺(tái)上獲取一些與自身職業(yè)發(fā)展有關(guān)的信息，利用此提升新聞編輯人員的創(chuàng)新意識(shí)與融合意識(shí)。這一信息資源共享平臺(tái)的建設(shè)，能夠增加不同區(qū)域融媒體之間的溝通，同時(shí)可以將新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)與融合能力提升的經(jīng)驗(yàn)信息分享給更多的人，使新聞編輯工作人員在潛移默化中形成職業(yè)發(fā)展意識(shí)，養(yǎng)成積極主動(dòng)的工作情緒與發(fā)展態(tài)度，促使媒體融合能力的發(fā)展。

第二，建立完善管理體系。新聞媒體管理體系的建設(shè)，不僅能夠約束從業(yè)人員的行為舉止，同時(shí)還可以提升新聞編輯工作者的發(fā)展意識(shí)，對(duì)融媒體發(fā)展具有促進(jìn)作用。管理體系的建設(shè)，可以為宣傳活動(dòng)開(kāi)展提供依據(jù)，使新聞編輯人員在崗位工作中形成創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，為新聞編輯工作實(shí)施提供基礎(chǔ)保障。

第三，組織個(gè)性化的宣傳活動(dòng)[5]。融媒體中心可以組織專(zhuān)家宣傳或者工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，將創(chuàng)新意識(shí)、融合能力體現(xiàn)在這一活動(dòng)中，鼓勵(lì)工作人員積極參與，使其在實(shí)踐的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任與崗位工作內(nèi)容，并積極參與工作，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，形成創(chuàng)新意識(shí)與融合意識(shí)，為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化新聞編輯人員的自我發(fā)展意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)與融合能力培養(yǎng)的重要性，主動(dòng)提升自我，優(yōu)化自身職業(yè)素養(yǎng)。

3.3創(chuàng)新新聞編輯內(nèi)容

融媒體作為我國(guó)媒體行業(yè)的重要組成部分，其具有引導(dǎo)輿論，維護(hù)社會(huì)和諧的作用。為了更好地展示融媒體的作用，提升新聞編輯者的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，需要做好新聞編輯內(nèi)容的創(chuàng)新工作，保證新聞內(nèi)容的創(chuàng)新性與特色性，圍繞此開(kāi)展一系列融媒體新聞發(fā)展工作。作為一名新聞編輯工作人員，必須做好新聞內(nèi)容編輯，保證新聞編輯工作的科學(xué)性與實(shí)效性，為公眾呈現(xiàn)更加及時(shí)的新聞信息。通過(guò)大量的實(shí)踐，提升自身的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力。實(shí)際工作中，可以通過(guò)以下方式來(lái)實(shí)現(xiàn)新聞編輯內(nèi)容的創(chuàng)新。

第一，樹(shù)立新聞內(nèi)容創(chuàng)新意識(shí)。新聞編輯工作人員在實(shí)踐工作中應(yīng)建立新聞內(nèi)容創(chuàng)新意識(shí)，在新聞編輯的過(guò)程中融入一些地方特色性元素，利用符合實(shí)際的方式進(jìn)行新聞內(nèi)容的編創(chuàng)，增加新聞內(nèi)容的趣味性與有效性。此外，在新聞內(nèi)容編輯的過(guò)程中可以融入一些圖片信息，使觀眾在觀看的過(guò)程中可以快速了解新聞相關(guān)的內(nèi)容。

第二，加強(qiáng)對(duì)融媒體技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用。借助融媒體技術(shù)、圖像展示功能與影像展示功能來(lái)呈現(xiàn)新聞編輯內(nèi)容，使新聞內(nèi)容變得更加豐富，更能表達(dá)出工作人員的思想觀念。通過(guò)新媒體技術(shù)的運(yùn)用，增加新聞編輯內(nèi)容的趣味性與生動(dòng)性，使觀眾在觀看的過(guò)程中可以快速了解信息，以此展示出新聞編輯人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

第三，加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的運(yùn)用，利用此進(jìn)行信息的收集與處理，增加與群眾的互動(dòng)，使群眾積極參與到新聞內(nèi)容的討論中。通過(guò)對(duì)新聞編輯內(nèi)容的創(chuàng)新、新媒體技術(shù)的應(yīng)用，增加新聞內(nèi)容編輯工作的有效性與感染力，使更多人參與到這一工作中，為后續(xù)融媒體的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.4強(qiáng)化人員培訓(xùn)教育力度

在融媒體時(shí)代背景下，若想提升新聞編輯工作人員的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力，不僅需要工作人員自身的努力，同時(shí)融媒體中心也可以組織相關(guān)的培訓(xùn)與教育活動(dòng)，針對(duì)新聞編輯工作人員崗位工作中存在的不足，組織個(gè)性化的培訓(xùn)活動(dòng)，使其在學(xué)習(xí)中形成創(chuàng)新意識(shí)與發(fā)展意識(shí)，為自身職業(yè)發(fā)展提供更多的專(zhuān)業(yè)支持。設(shè)計(jì)工作中，可以組織以下培訓(xùn)活動(dòng)，借此提升從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新能力。

第一，組織理論方面的培訓(xùn)，將融媒體相關(guān)的知識(shí)技能體現(xiàn)在理論培訓(xùn)活動(dòng)中，使從業(yè)人員對(duì)自身崗位工作內(nèi)容、職責(zé)、未來(lái)發(fā)展方向、行業(yè)對(duì)人才的需求產(chǎn)生清晰的認(rèn)識(shí)。在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提升自身的素質(zhì)與能力，形成創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)理論培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施，可以豐富從業(yè)者的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠強(qiáng)化其思想觀念與理論，對(duì)后續(xù)各項(xiàng)工作的實(shí)施與開(kāi)展具有很大的幫助。

第二，組織業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，將融媒體中新聞編輯工作人員整合在一起，組織其進(jìn)行行業(yè)內(nèi)部的交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)與方法，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)與方法，提升自身的融合能力。交流活動(dòng)等的開(kāi)展，可以使從業(yè)人員快速地認(rèn)識(shí)到自身崗位工作中存在的問(wèn)題，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身工作中的不足，從而提升崗位工作能力。

第三，組織技能培訓(xùn)活動(dòng)，將新媒體技術(shù)的操作方法、應(yīng)用技巧等體現(xiàn)在培訓(xùn)活動(dòng)中，并鼓勵(lì)新聞編輯人員主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)，利用此進(jìn)行崗位工作，提升自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，優(yōu)化形成融媒體新聞編輯能力，為崗位工作的實(shí)施與開(kāi)展提供基礎(chǔ)保障[6-7]。技能培訓(xùn)活動(dòng)十分重要，是促使從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展與融合能力的關(guān)鍵手段。利用個(gè)性化的技能培訓(xùn)活動(dòng)，提升從業(yè)者的創(chuàng)新意識(shí)，為融媒體建設(shè)發(fā)展提供人員支撐。通過(guò)多種不同的方式提升從業(yè)人員的新聞編輯能力、創(chuàng)新能力與融合能力，為媒體行業(yè)的發(fā)展提供更多的動(dòng)力與支持。

4? 結(jié)語(yǔ)

總而言之，在融媒體時(shí)代背景下，新聞工作者的創(chuàng)新意識(shí)與融合能力培養(yǎng)十分重要，是推動(dòng)融媒體可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。實(shí)際工作中，組建專(zhuān)業(yè)的人才隊(duì)伍，利用培訓(xùn)提升從業(yè)人員的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力，使其積極創(chuàng)新新聞編輯內(nèi)容，增加新聞的感染力。此外，利用宣傳活動(dòng)，提升從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展意識(shí)與自我提升意識(shí)，使其更加積極地參與崗位工作，為融媒體行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供內(nèi)在動(dòng)力。

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