那些腦洞大開的作業

自制腐乳

湖南省長沙市麓山國際實驗中學陳玓玏

有次暑假，生物作業是自制腐乳，需將整個發酵過程整理成詳實的報告。十指不沾陽春水的“廚房廢柴”該如何完成這次艱巨任務？“家有技能王，萬事皆不愁。”我想到了向外公求助，我家霉豆腐、外婆菜、辣子粑等特色菜均由他開發。

在外公的指導下，我把老豆腐切成方塊，均勻鋪開，上鍋蒸熟后晾涼，然后撒點鹽，蓋上蓋兒后放在陰涼處發酵1周。這期間，我像小時候蹲守母雞生蛋一樣，等腐乳“孵”出來。每天觀察、記錄……終于，發酵完成，豆腐塊穿上了一層白棉襖，軟糯白胖。外公教我一一夾起，在高度白酒和辣椒粉里打個滾，碼在塑料罐里，再灌些熟菜籽油。此時，酒香伴油香，香飄滿屋，要不是想帶去學校，真想立刻嘗嘗！

想象富翁生活

湖南省長沙縣第一中學張俊杰

學完課文《我的叔叔于勒》后，老師要求我們想象于勒成為富豪后的故事情節。

這還不簡單嗎？想完美地刻畫一個窮人的形象比較困難，畢竟我們的生活很滋潤，體會不到貧窮的種種窘迫。但寫富裕容易呀，怎么離譜怎么來。于是我大筆一揮，讓于勒身穿貂皮大衣，手戴江詩丹頓，左手開法拉利，右手端羅曼尼康帝。等于勒見到主人公一家時，將幾百萬美金的鈔票向空中一撒，不就大結局了嗎？

但我轉念一想，這不對勁，富豪大多一毛不拔、精于計算。于是，結尾部分，我寫于勒在見到主人公一家之后，為了防止他們向自己索要錢財，故意將自己打扮得很窮。果不其然，主人公一家投來厭惡的眼神，于勒瀟灑起身，開著法拉利揚長而去。

第二天老師點評，說我的續寫違背了原文主旨。不過，這次作業我寫得很開心！

尋找鼠婦

湖南省桃江縣桃花江鎮第二中學王子為

八年級的一次實踐作業是尋找并觀察昆蟲鼠婦的身體結構。聽到這個消息，同學們有的為難，有的嫌棄，有的興奮。書上說鼠婦喜歡陰暗潮濕的環境，放學后，同學們在校園里大面積尋找起來。10分鐘后，楊同學有了發現，眾人一下聚了過來。這家伙身體嬌小，速度很快，在各種縫隙中游走。彭同學首當其沖，瞅準機會，一把用手抓了起來。眾人歡呼之余，開始仔細觀察這小家伙——它一共有4對足，身體呈圓筒形……

敢于探索才能有所發現，是這次作業給我最深的體會。

夢回蘭亭

湖南省長沙縣第一中學

晨光細碎，散落滿肩，啟明星已與夜空同逝，朦朧間，我從夢境中醒來。夢中反復出現的是蘭亭，這源于一次語文作業，作業的內容是抄寫《蘭亭集序》。雖然我不知氣質脫俗的鄭老師為什么布置這項作業，但課上細聽老師講解，我已被蘭亭深深吸引。細品文字，我略知生命無常，人生苦短之旅，奔波其中，也樂在其中。

“永和九年，歲在癸丑……”一字一句，一筆一劃，抄寫間引人無限遐思。寫畢擱筆，山水歷歷，茂林修竹，千年蘭亭，如在眼前。

觀察父母

湖南省桃江縣桃花江鎮第二中學丁思思

老師曾經布置過一次作業——觀察自己的父母。當天回家，我就跟在父母身后，默默地觀察。不知何時，淺淺的皺紋已經爬上他們原本年輕的臉頰，母親原本烏黑亮麗的頭發間也多了絲絲白發。我還記得母親用光滑細膩的手牽著我走過大街小巷，可現在，她的手被柴米油鹽磨上了一層薄繭；父親曾用他寬闊的肩膀背著我看遍祖國山河，可現在背膀卻變得微微有些彎曲……

我們有多久沒有認真看過父母？我們有沒有關心過父母？我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，卻不曾想過自己長大了，應該為這個家貢獻一份自己的力量。這次作業，我將畢生難忘。

書簽作“葉”

湖南省澧縣銀谷國際實驗學校任胡楊

“感興趣的同學，今天可以完成這次作業。”我，當然是生物老師口里那個感興趣的同學。

放學回家后，我仔細對照書上內容，用兩張紙小心翼翼地把一片樹葉夾起，然后壓上一本厚厚的詞典。幾個小時后，我將覆蓋在葉子上的紙掀開，一條條碧綠的葉脈紋理展現在眼前。我沿著葉片邊緣將紙對照著裁下來，一張漂亮的書簽完工，作“葉”做完了。