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關于“仁字” 的論述

2022-07-24 12:08:45趙順平
今古文創 2022年28期

趙順平

【摘要】 文字的產生和發展變化是中華文明的一種具體顯現。隨著中華文明的的發展,文字也經歷著字體、字意、讀音的各種變遷,現在所使用的漢字就是建立在這樣的基礎之上的。儒家提倡的仁是處理人與人關系的行為準則和道德規范,它與仁字本身的含義應該有所區別。

【關鍵詞】 仁;仁字;變化;重生;重復

【中圖分類號】B222? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264(2022)28-0044-05

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.28.014

一、華夏文明傳承順序(部分)

伏羲始作八卦①——倉頡造字②——周文王演繹八卦形成了《周易》③——老子著《道德經》④,孔子的仁、禮思想⑤,《論語》⑥——秦始皇統一文字⑦——許慎撰《說文解字》 ⑧——文言文停止使用——近現代使用白話文。

二 、《論語》中關于仁的論述

有子曰:“……孝弟也者,其為仁之本與!” ⑨

子曰:“巧言令色,鮮矣仁!” ⑩

子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾而親仁?!??

子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?” ?

子曰:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?” ?

子曰:“不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁?!??

子曰:“唯仁者能好人,能惡人。” ?

子曰:“茍志于仁矣,無惡也。” ?

子曰:“……君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!??

子曰:“我未見好仁者,惡不仁者。好仁者,無以尚之;惡不仁者,其為仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者。蓋有之矣,我未見也?!??

子曰:“人之過也,各于其黨。觀過,斯知仁也矣?!??

或曰:“雍也仁而佞。”子曰:“焉用佞?御人以口給,屢憎于人。不知其仁,焉用佞?” ?

孟武伯問:“子路仁乎?”子曰:“不知也?!庇謫枴W釉唬骸坝梢玻С酥畤?,可使治其賦也。不知其仁也?!?/p>

“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑,百乘之家,可使為之宰也。不知其仁也” ?

“赤也何如?”子曰:“赤也,束帶立于朝,可使與賓客言也。不知其仁也。” ?

子張問曰:“令尹子文三仕為令尹,無喜色;三已之,無慍色。舊令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣?!痹唬骸叭室雍酰俊痹唬骸拔粗?,焉得仁?” ?

“崔子弒齊君,陳文子有馬十乘,棄而違之。至于他邦,則曰:‘猶吾大夫崔子也?!`之。之一邦,則又曰:‘猶吾大夫崔子也?!`之。何如?”子曰:“清矣。”曰:“仁矣呼?”曰:“未知,焉得仁?” ?

子曰:“回也,其心三月不違仁,其余則日月至焉而已矣。” ?

樊遲問知 ……

問仁。曰:“仁者先難而后獲,可謂仁也?!??

子曰:“知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽?!??

宰我問曰:“仁者,雖告之曰‘井有仁焉’,其從之也?”子曰:“何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。” ?

子貢曰:“如有博施于民而能濟眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!堯、舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已。” ?

子曰:“志于道,據于德,依于仁,游于藝。” ?

冉有曰:……

入,曰: “伯夷、叔齊何人也?”曰:“古之賢人也?!痹唬骸霸购酰俊痹唬骸扒笕实萌?,又何怨?”

……?

子曰:“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣?!??

子曰:“若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣?!薄?

子曰:“……君子篤于親,則民興于仁;……” ?

子曰:“好勇疾貧,亂也。人而不仁,疾之已甚,亂也?!??

子罕言利與命與仁。?

子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!??

顏淵問仁。子曰:“克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”

……?

仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨?!?/p>

……?

司馬牛問仁。子曰:“仁者,其言也讱?!痹唬骸捌溲砸沧殻怪^之仁之乎?”子曰:“為之難,言之得無讱乎?” ?

樊遲問仁。子曰:“愛人?!眴栔?。子曰:“知人。”

……

子夏曰:“富哉言乎﹗舜有天下,選于眾,舉皋陶,不仁者遠矣。湯有天下,選于眾,舉伊尹,不仁者遠矣?!??

曾子曰:“君子以文會友,以友輔仁?!??

子曰:“如有王者,必世而后仁。” ?

樊遲問仁。子曰:“居處恭,執事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也。” ?

子曰:“剛、毅、木、訥近仁?!??

……

“克、伐、怨、欲不行焉,可以為仁矣?”子曰:“可以為難矣,仁則吾不知也?!??

子曰:“有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁?!??

子曰:“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也?!??

子路曰:“桓公殺公子糾,召忽死之,管仲不死?!痹唬骸拔慈屎??”子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁,如其仁。” ?

子貢曰:“管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發左衽。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經于溝瀆而莫之知也?” ?

子曰:“君子道有三,我無能焉:仁者不憂,智者不惑,勇者不懼?!弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪病!??

子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁?!??

子貢問為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者?!??

子曰:“知及之,仁不能守之,雖得之,必失之。知及之,仁能守之,不莊以涖之,則民不敬。知及之,仁能守之,莊以涖之,動之不以禮,未善也。” ?

子曰:“民之于仁也,甚于水火。水火,吾見蹈而者死矣,未見蹈仁而死者也?!??

子曰:“當仁,不讓于師?!??

子張問仁于孔子??鬃釉唬骸澳苄形逭哂谔煜聻槿室?。”

“請問之?!痹唬骸肮А?、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。” ?

子曰:“巧言令色,鮮矣仁!” ?

……

宰我出。子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之懷。夫三年之喪,天下之通喪也。予也有三年之愛乎其父母乎?” ?

微子去之,箕子為之奴,比干柬而死??鬃釉唬骸耙笥腥恃伞!?/p>

子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?/p>

曾子曰:“堂堂乎張也,難于并為仁矣。”

以上是《論語》中關于仁的論述,記錄了孔子和他的學生們對仁的論述。“孔子的核心思想是‘仁’和‘禮’。他系統闡發的‘仁’是處理人與人關系的行為準則和道德規范 。”? ?其含義相當廣泛,它與仁字的含義由如森林與樹木的關系,森林包含樹木,但樹木不能代表森林。樹木組成了森林,它是森林組成的元素,是森林的基礎。

三 、《說文解字》關于仁字的解釋

《說文解字》中的仁字的解釋: “仁,親也,從人,從二。臣鉉等曰,仁者兼愛,故從二。如鄰切。忎,古文仁,從千心。,古文仁,或從尸 。”

四、 關于仁字的增加解釋

仁字的現在釋義應該在《說文解字》的基礎上增加變化、重生、重復的釋義,這里需要說明的是,變化是根本,是基礎,重生、重復是現象,是過程。

五、本編論據

(一)易經與仁字的聯系

易經是中華文明的結晶,它的形成非一時一人完成的,伏羲始作八卦,周文王演繹八卦,后世先賢補充八卦,才有了今天所說的《易經》。 易經的基礎是陰駁和陽駁,根本是變化。在陰(駁)或陽(駁)的變化下產生了八卦,八卦疊加而產生了六十四卦,從而反映了事物的千變萬化。

如今,人們離不開的網絡,所有的數據、文字、圖像、音頻等素材,都是基于二進制的0和1在高速計算與傳輸下而產生并且變化,才使得現今的各種活動更加豐富多彩。縱觀《易經》和網絡,二者有著千絲萬縷的聯系,現如今的易經學者也認為我們的祖先很早就使用了二進制。

漢字的產生是晚于八卦易經的,倉頡造字要晚于伏羲作八卦很久。仁字的最早的一種寫法就是八卦的陰駁和陽駁——? ? ?,? ?可見仁字與易經的聯系,是有一種反映變化的含義。

(二)果仁、種子

大家都知道,果仁可以做種子,種子也包含了果仁。植物通過開花結果產生了果仁(種子),果仁(種子)通過水分、溫度、土壤等因素而生長成了植物,就這樣變化、重生、重復著,這也是一種自然現象。漢字文化中有詞組“果仁”的形成,這也說明與仁這個字有著不可分割的因素。

(三)古字“忎”的解釋

《說文解字》中解釋:“忎,古文仁,從千心?!? ?“忎”作為古字,當時(漢朝)應不再使用,現今也應不曾應用。縱觀“忎”的結構,含義應該與心有關,“千”在上,“心”在下,“千”是數字,應代表多的意思或變化的含義。

先說一下變化,試想一下,孔子所提倡的仁愛思想也就是愛人,就是說每個人對待別人都要有仁愛思想。每個人的周圍都有父母、夫妻、姐妹兄弟、親屬、朋友、同事、上級(君臣)、下級(部屬)、師生、師徒等等關系的人,人們的仁愛不可能千篇一律,就得有所變化地進行,對各人的仁愛方式有所不同。

再說一下多的意思,多就是多心。現在大家都習慣用微信,微信有點贊功能,也可以發個心圖形以表示贊賞,有的人覺得發一個心形圖案不夠,就多發幾個賞——其實大家在不知不覺中就使用了這個字,只是不一定認識這個字罷了?,F在鄉俗間還有在使用這個字,比如陜西關中(秦地)有的地方有“看你多心的!”這句話?!翱茨愣嘈牡摹笔且环N禮節性的用語,常用在非禮尚往來的禮節活動中,主人要對客人說這句感謝性的話,意思是客人對主人的示好,也就是一種仁愛的行為。

(四)古字“”的解釋

《說文解字》在仁字中解釋:“ ,古文仁,或從尸。”? ?現在來看無論怎么解釋,仁字和尸字都有關聯。尸乃尸體,種類很多。現在就說說與人相關的尸吧,在古代,人們認為人死了以后(尸)是可以重生的(上天、入地、投胎),這就體現了變化、重生、重復的意思。

(五)《就義詩》、仗義個人的簡析

《就義詩》是革命先驅共產黨員夏明翰臨犧牲之前所寫的,內容是“砍頭不要緊,只要主義真;殺了夏明翰,還有后來人?!? ?這首詩充分表現了共產黨員夏明翰面對死亡時,臨危不懼,視死如歸,追求共產主義,對革命事業必勝充滿著信念和希望:殺了我夏明翰,革命事業自然有人來干。

戰爭電影影片中,軍人在表明決心或態度的時候喜歡說一句話“不成功便成仁”,? ?這句話和《論語》中的“殺身以成仁”? ?是同樣的含義。這句話表明他們在接受任務或者參加戰斗時就想到了死亡(消亡)。

在中國社會的發展歷史長河中,出現了一批不畏死亡,大義凜然的個人。他們在個人利益、或某個人的利益、或某部分人的利益,或者部分大眾利益的驅使下,面對死亡時,都會說類似的一句話,“趕快下手,二十年以后,你爺爺我又是一條好漢!”? 這句話體現了死亡就是重生的概念,也是個人仁義行為的一種表現。

(六)成語麻木不仁、麻痹不仁

成語麻木不仁、麻痹不仁在成語詞典中是這解釋的:“麻木不仁:不仁,沒有感覺。肢體麻木,沒有感覺。比喻思想不敏銳,反應遲鈍。麻痹不仁:見‘麻木不仁’?!?/p>

成語一般都有本義和喻義,現在就討論一下本義。沒有感覺,肢體麻木、麻痹,都是人的一種病理表現。在中醫理論中的原因是氣血不通或受阻,西醫理論認為是某些神經功能傳遞障礙或喪失的原因。無論是氣血不通或受阻,還是神經功能傳遞障礙或喪失,他們都有一個核心的反應,就是沒有變化或變化減小。表現在人體上的現象就是沒有感覺,肢體活動不便或不能活動。麻木、麻痹能和不仁組成成語麻木不仁和麻痹不仁,就充分表明了仁字是含有變化的意思。

(七)兩手不仁、手足不仁、不仁

《后漢書》班超列傳中有記載:“超年最長,今且七十。衰老被病,頭發無黑,兩手不仁,耳目不聰明,扶杖乃能行?!? ?這里的兩手不仁應該是表明兩手活動不便。活動不便應該只是現象,其內涵則是不能正常變化。

《黃帝內經》中有這樣的表述:“民病卒中偏痹,手足不仁?!? ? “民病掉眩,手足直而不仁,兩肋作痛,滿目歇歇?!? ?“不仁”? 在《黃帝內經》中也有多處表述。通讀《黃帝內經》,手足不仁、手足直而不仁、不仁等中的不仁所表達的意思就是麻木、麻痹。成語麻木不仁、麻痹不仁就很精準地表明了其中含意。對成語麻木不仁和麻痹不仁的進一步分析前面已經討論過了,在這里就不再復述了。

(八)文字含義的變遷

隨著社會歷史的進程,某些文字的含義也是隨著社會發展的改變而變化的。例如在過去,有技術的男性人們稱之為匠,于是便有了工匠、匠人、木匠、泥瓦匠等名詞。善歌善舞的女性被稱為妓,也便有了歌妓、舞伎的名詞,直至后來產生了妓女這個名詞?,F在,匠(工匠等)已成為對師傅和技師的一種稱呼。歌妓、舞伎最初應無貶義,是中性或褒義的名詞,但自從出現了妓女(應為貶義)這個名詞,歌妓、舞伎也就不好說了。

六、解釋《道德徑》的某句

《道德經》是先圣老子所作,文中有一句“天地不仁,以萬物為芻狗。”? ?這里的仁如果以變化、重生、重復的意思(就是變化,重生、重復只是現象、過程罷了),就能很好地解釋了。

天地是以自有的自然規律而變化的,天地如果不規律的變化,雨天(下雨)太多、太久就會出現了水災,晴天(陽光)太多、太久就會出現旱災,等等。天地因不規律的變化而降臨了災害,萬物在天地的面前顯得很渺小,很輕微、很無用。

這里需要說明的,《道德經》中的仁和《論語》中的仁在表述和釋義上應該是有區別的,不能同日而語?!兜赖陆洝分凶⒅氐氖侨伺c自然的和諧關系,《論語》中注重的是人與人和人與事的行為關系。老子作《道德經》,孔子的學生作《論語》,這兩部經典之作在時間上還是有距離的(這也是文化、歷史研究和大家公認的)。這兩部經典中的仁是對仁字含義的一種提升和擴展,是一種道德規范。

注釋:

①(漢)司馬遷撰,(宋)裴骃集解,(唐)司馬貞索隱,(唐) 張守節正義:《史記》,吉林人民出版社1995年版,第1頁,第2315頁。

②詹子慶、田澤濱主編:《中國古代史》上冊,高等教育出版社1986年版,第28頁,第32頁。

③(漢)司馬遷撰,(宋)裴骃集解,(唐)司馬貞? ?索隱,(唐)張守節正義:《史記》吉林人民出版社1995年版,第89頁,第2315頁。

④詹子慶、田澤濱主編:《中國古代史》上冊,高等教育出版社1986年版,第108頁。

⑤詹子慶、田澤濱主編:《中國古代史》上冊,高等教育出版社1986年版,第109頁。

⑥詹子慶、田澤濱主編:《中國古代史》上冊,高等教育出版社1986年版,第109頁。

⑦(漢)司馬遷撰,(宋)裴骃集解,(唐)司馬貞索隱,(唐)張守節正義:《史記》,吉林人民出版社1995年版,第180頁。

⑧(漢)許慎撰,(宋)徐鉉校定:《說文解字》,中華書局2013年第版。

⑨陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第2頁。

⑩陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第3頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第4頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第24頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第38頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第39頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第40頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第49頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第51頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第56頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第65頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第72頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第73頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第75頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第79頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第83頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第90頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第92頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第95頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第99頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第106頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第118頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第152頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第153頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第162頁、163頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第164頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第171頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第174頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第178頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第181頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第182頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第183頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第188頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第189頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第194頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第207頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第207頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第215頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第216頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第233頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第239頁。

?陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第241頁。

陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第246頁。

陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第258頁。

陳曉芬譯注:《論語》,中華書局2016年版,第261頁。

詹子慶、田澤濱主編:《中國古代史》上冊,高等教育出版社1986年版,第109頁。

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