從心理學角度淺談電影《入殮師》

李婧源

（華東師范大學,上海 200241）

一、缺失的象征性閹割所帶來的威脅

弗洛伊德認為，所有的男孩在成長的時候都會經歷俄狄浦斯階段。在這個階段，在男孩的潛意識里都有著一個“弒父娶母”的想法，其人格形成與發展的過程會遭受某種阻礙——弗洛伊德將其稱之為“固置”，這種阻礙會令其形成某種心理癥。但大部分的男孩在成長階段能夠自主地意識到來自父親的權威和威脅，即閹割威脅。男孩將在這種威脅之下，被迫把認同對象從目前轉變成父親，從而成功度過俄狄浦斯階段，獲得成長，并開始將自身的欲望從母親轉向其他女人。在影片中，男主角小林大悟因兒時父親的離開導致了其在成長經歷中失去了將母親的認同轉化為對父親的認同的階段，沒有受到象征性閹割威脅的大悟懷著對父親擅自離去的行為的怨恨（似乎可以看作是一種隱形的“弒父”行為的潛意識）成長，且保留了自身對于母親的依戀，在影片中，這種依戀似乎首先可以在大悟對于妻子美香的依賴中得以體現。

妻子美香所展現出來的是溫婉柔情、善解人意的賢妻形象，她包容地支持大悟的每一個決定：當得知大悟的樂團解散，即將面臨失業困境時，美香的第一反應并非埋怨責怪大悟，而是給足了大悟信心與理解；當大悟反思自己過于追逐夢想，說出要回鄉下老家謀取生計的決定時，美香卻溫柔地表示支持，愿意跟隨他離開大城市去鄉村生活… …這樣的形象設定無限逼近于大悟心目中對于母親形象的幻想。所以，當男主角大悟面臨足以令他產生害怕情緒的處境之時，對于妻子美香的依戀在以下的情節中展現得淋漓盡致：在影片中，大悟在第一次接觸到尸體后，對于死亡的恐懼，對于現有生活的珍視，在面對妻子時，他毫無隱藏與壓抑地全部發泄出來。他緊緊擁抱并撫摸妻子，將自身的情感都投射到妻子身上，就像一個還需要依賴母親的孩子一樣。這個片段不僅僅是大悟在近距離接觸過死亡后對于鮮活生命的迫切需求，也像是一種孩子迫切地尋求母親的安慰的表現。還有在影片中男主角大悟在每一次做決定被妻子發現時，妻子美香會問一句：“為什么瞞著我呢？”，大悟總會低下腦袋說：“我想你一定會反對。”這樣的畫面似乎更像是孩子做錯了事情向母親認錯的場景。

除此以外，在拉康所認為的俄狄浦斯情結發展的三個階段中，孩子由于需要一個在想象序列中所建構的、作為一個剝奪者的父親形象來形成對于父親的認同并通過相對化的方式進行自我定位，即這個處于想象序列的父親形象能夠促使孩子俄狄浦斯情結的衰退，并幫助其構建自我。而在電影中對于六歲父親就離開自己的男主角大悟而言，他缺乏象征性閹割的階段，從而缺乏自我定位的過程，自我感不強。這具體可以表現在大悟總是對自己的能力產生懷疑的表現以及他自卑敏感的性格上。在樂隊解散面臨失業之際，妻子美香鼓勵他堅持大提琴的夢想，再去找新的樂團面試，但大悟只是淡然地說：“像我這種水平的沒有哪個樂團會要我。”也許大悟的大提琴水平并沒有他所說的那樣不堪，但在他的心目中始終無法認同自己。

而后在其逐漸成為一名合格的入殮師的過程中，大悟最終收獲了自我身份的認同，找到了自身價值且開始變得自信起來。這不僅僅是由于在入殮過程中所感受到的生命的尊嚴感深深地打動了大悟，還有一部分原因在于社長佐佐木在大悟的這段成長過程里承擔了“代父”的身份。社長佐佐木將大悟領進入殮行業的過程似乎可以看作是大悟在象征序列里重新構建父親形象的過程：對初次學習入殮技巧的大悟進行耐心地指導，安撫他緊張的情緒；在進行一次入殮儀式之后，社長將心比心，知道第一次這么近距離觀看為死者送行的大悟也許在心中會有些許害怕與失落，所以，社長溫柔地說了句“沒事”作為對大悟的安慰，還和大悟一起分享雇主贈予自己的食物……在與大悟的相處中，佐佐木社長總是以一種包容的態度面對大悟每一次的失誤，并以其人格魅力在大悟心中建構了一個威嚴的卻又親和無比的父親的形象。在整個過程中，佐佐木社長的出現彌補了這么多年來大悟缺失的父親的位置，幫助他彌補自我定位與自我構建的過程，從而發展出更加健全的人格。

但是，由于閹割焦慮所帶來的自我感薄弱與自我定位缺失，是可以在其他的人生經驗中得到再次的完滿與彌補的。在人的一生中存在一個不斷完善自我、整合自我的過程，而這個過程被稱作自性化。在榮格的心理學中，自性化指的是每個人最終成為一種無法割裂的、統合在一起的自我的發展過程，但這個過程又有別于其他人。自性化的目標有二：為自性剝去人格面具的虛偽外表與消除原始意象的暗示性影響。在影片《入殮師》中，在大悟完成自性化的過程中，我們可以看到他不僅逐漸接受了入殮師這個職業，還因為這份職業收獲了他人的尊重，并重新找回了自信，也放下了對成為大提琴手的執念，放下了對于人格面具的執念，這體現了自性化的一大目標——“剝去人格面具的虛偽外表”。除此以外，在影片接近結尾處，大悟選擇原諒生父的劇情也足以說明其自性化的完成所帶來的自我的成功構建使得他有了與童年悲慘經歷和解與釋懷的勇氣，促使他告別了過去生活中由于童年陰影所帶給他的在性格上的缺失，這些都無疑體現了自性化的另一目標——“消除原始意象的暗示性影響”。

二、被迫揭下的人格面具

人格面具是指人格中最外表的、掩蓋真我的假象，是一個人需要表現在外的、那種得到社會認可的人格，這種人格與一個人需要在公眾面前怎樣表現出來的觀念所符合。榮格認為，一個人的人格就像這個人的面具一樣，是個體選擇向他人或社會展示的一面，旨在通過遵守公共準則，來獲得社會的認可。在電影《入殮師》中，“人格面具”似乎可以指代為男主角大悟失業前樂團大提琴手的職業。我們可以從大悟老鄉們得知他是一名職業的大提琴手的反應中可以看出，這份職業的光鮮亮麗受到所有人的認可與追崇，且大提琴從小陪伴大悟長大，于他而言，是不可分割的一部分。但大悟是否真的熱愛大提琴？當男主角大悟賣掉大提琴時，他似乎并沒有表現出太多的遺憾，反而感到一種卸下包袱的輕松。正如他對自己所說的：“也許我一直堅持的理想，可能根本不是理想。”所以對于大悟而言，大提琴也許并非他自己的選擇：從小父母就讓他學習大提琴，長大后也順其自然地把大提琴當作自己的職業。所以，在影片接近開頭的部分，大悟和妻子美香的對話中，我們可以了解到，甚至是在收入困窘之時，大悟也不惜瞞著妻子借錢花高價買了一把新琴。而這樣的舉動似乎是一種大悟潛意識地對于大提琴手這個光鮮亮麗的職業的維護，更是一種對自身“人格面具”的維護。

然而，人格面具的過度膨脹會縮小人格的其他方面，這意味著過分認同自身人格面具的人會容易缺乏對社會角色以外的人格部分的認知，無法進行成熟的思考。在影片中，這種人格面具的過度膨脹具體表現為當大悟面臨失業危機之時，他所表現出來的無所適從。從影片開頭樂團的其余成員與大悟的對話中我們可以得知，其他成員早就意識到樂團的解散之勢，都在積極地尋找除了樂隊以外的工作，他們的神情中也并未流露出對樂團解散的惋惜感傷之情，而只有大悟將大提琴手的職位看成是鐵飯碗。所以在樂隊部長宣布樂隊解散的時候，周圍的人沒有任何抱怨地、似乎早已知道這個結果似的離開，而只剩下男主角大悟驚訝地站在原地，不知所措。字數統計對于他而言，大提琴已經過分占據了他的生活甚至是他的人格。所以，在失去了這份職業之后，大悟表現出對自己的極度不自信，開始埋怨自己的一事無成，他發現自己除了大提琴以外并沒有其他擅長的東西。除了這像是一種來自超我對于本體的譴責——因為沒有能夠成為超我所設置的所謂理想中的自己，繼而產生的一種焦慮以外，這似乎還是一種由于長期以來去扮演滿足他人與自我期待的社會角色，所以一旦感受到外界所帶來的危機時，就會被主體下意識認為是一種對自我整體的威脅的現象，是一種自我與“人格面具”過度融合的結果，這致使大悟在面對被迫揭下長期佩戴著的人格面具的境遇時，自己無法控制地陷入失落的情緒沼澤中。

三、貫穿全片的情結與集體無意識

榮格曾說：“當個體無法察覺到自身的情結時，就會在不同的程度上受到它的控制。”情結是情緒與記憶的綜合體，缺一不可，有情緒的記憶才有可能成為情結。在影片中，我們似乎可以將大悟的情結看作是兒時與父親在河邊所交換的石頭，它隱喻著大悟與父親之間的情感聯結以及大悟對于缺席的父親的想象。石頭的意象在影片中的每一次出現都勾連著大悟對于童年時期有父母陪伴自己的回憶，它是觸發大悟對于幸福家庭的向往情緒的開關，也聯結著因父親的出走導致美好家庭破滅的對于父親的怨恨情緒。

弗洛伊德采納榮格的情結論，提出“情結是一種受意識壓抑而持續在無意識中活動的，以本能沖動為核心的欲望”。對于男主角大悟而言，完滿的家庭、雙親的不缺席、健全的對于父母形象的想象與塑造是埋藏在他內心的情結。不過顯然在影片中，大悟自己并沒有意識到他一直處在壓抑自己渴求完滿家庭的欲望，他總是在別人提起自己的家庭的時候，用一句“對于我來說我沒有父親”輕描淡寫地帶過。但在影片結尾處得知父親去世后還是選擇了去認領父親的遺體，并憤怒地斥責了喪葬公司草率地處理父親的遺體的行為，這些都證明了在大悟的個人無意識中還是留存著對于父親的愛的渴望以及對于兒時美滿家庭回憶的留戀。

除了男主角大悟所展現的個人無意識以外，影片中還展現了一種集體無意識——日本文化中的喪葬文化與儀式情結。榮格人格分析心理學認為，集體無意識指是一種更深層次的個人無意識，隱秘地支配著群體的接受意識，是一種天生就有的、存在于群體之中的、超越自身個性的共同心理與群體經驗。

首先是在影片中所體現的日本的喪葬文化。在日本的佛教思想中“輪回轉生”這樣的觀念深刻的影響日本人對于生死的態度。死亡于他們而言并非需要避諱的事物，所以，在日本人的潛意識里都希望自己能夠體面美好地離開人世。而日本的喪葬文化、入殮師職業的出現恰好滿足他們對于體面地死去的需求。所以，通過影片所展示的內容，我們可以認識到，入殮不僅僅是為已故之人更衣、化妝的過程，它更是向逝者表達自身尊敬之情的一種方式。所以在影片中能夠看到身著西裝的大悟認真細致地為每一位死者凈身、穿衣、化妝。死亡場景被賦予了藝術美，簡約的入殮場景設計、干凈的構圖、舒緩平和的背景音樂……將整個入殮的過程展現得莊重而又平緩。

除此以外，影片中我們還能夠看到對于日本人儀式情結的描繪。儀式在日本文化中是一個比較常見的元素，從茶道、花道、香道到劍道，所有的一切都需要嚴格按照儀式的規則與程序來進行。在影片中，首先是整個入殮儀式，嚴格按照“為死者擦拭身體、清潔死者儀容、為死者穿上服裝并化好妝容，最后將死者放入棺木”這個順序緩慢進行，盡顯日本人的儀式情結。此外，對于不同死者的不同入殮環節的展現還表現了入殮師對于儀式的尊重以及對細節的注重：面對喜歡將自己打扮成女生的少年死者，入殮師照顧到家人的感受，向其父母詢問到：“需要化妝成女孩還是男孩？”；當一位家庭的丈夫失去妻子，女兒失去母親時，入殮師細心地詢問是否可以拿來一只死者生前最愛的唇膏，悉心地照顧到死者的需求；在為兒時與自己關系親密的澡堂老奶奶處理后事之時，作為入殮師的大悟溫柔地為她圍上她生前最喜歡的那條黃色圍巾……入殮師對于儀式的注重，使得整個入殮過程成為寄托入殮師對于死者的哀思與敬重的一種方式。

結語

電影《入殮師》表層描述主人公小林大悟在面臨艱難生存處境時的境遇轉變，及其身邊所有人對于入殮師職業從反對到認可的心態轉變，深層展現男主角大悟在這個過程中的心靈成長。而心理學理論的使用使得男主角大悟不斷成熟、開始學會與自己和解的過程以及關于入殮師職業的內容具備理論依據。除此以外，電影《入殮師》還采取回歸現實的文學劇本以及質樸的鏡頭語言，將男主角小林大悟成長的心境以及一個又一個與死者相關聯的、溫暖又感人的家庭故事非常直觀地進行展現，打動了無數銀幕前的觀眾。