修辭學視角下的融媒體新聞研究
——以中國新聞獎H5新聞獲獎作品為例

文/東方瀅

近年來，我國新聞業媒體融合逐漸走向縱深，各媒體為吸引用戶關注，紛紛探索新聞生產新方式和新聞傳播新路徑。短視頻新聞、H5新聞、數據新聞等融媒體新聞應運而生。其中，H5新聞建立在HTML5技術基礎上，包含文字、圖片、音視頻、動畫等多種媒體元素，支持用戶屏幕操作與頁面互動，已成為融媒體時代新聞傳播的有力載體。據筆者統計，中國新聞獎自2018年增設媒體融合獎，至2021年共評出195件媒體融合獲獎作品，其中H5新聞作品就有47件，占比近四分之一。H5新聞之所以深受好評，是因為其內核中處處流淌著修辭學的血液，可以有效推動傳播過程的實現。筆者將以修辭學為視角，以中國新聞獎相關獲獎作品為實例，探究融媒體新聞的過程機制，為新聞從業者提供一些參考。

一、傳播研究中的修辭學傳統

自語言文字產生起，人類便有了修辭活動。修辭與傳播具有共同的實踐取向，始終存在密切關聯。修辭與傳播交叉研究趨勢不斷增強，為此修辭學成為了傳播學的七大傳統之一。在新聞傳播活動中，建立在修辭智慧基礎上的傳播形式或傳播類型比比皆是，這些傳播活動的特殊性體現為在傳播活動中整合了一定的“修辭術”，傳播者更加注重文本層面的修辭美學以及話語層面的修辭技巧。

美國政治學家哈羅德·拉斯韋爾作為傳播學四大奠基人之一，將人類傳播活動概括為五個環節和要素組成的過程，即傳者（Who）、信息（Say What）、傳播媒介（In Which Channel）、受者（To Whom）、效果（With What Effects），簡稱5W模式。當我們以修辭學的視角來審視傳播活動時，可發現傳播者在人類傳播活動中試圖建立一種理想的傳播機制——以傳者和受者為中心的、可控的、可對話的傳播方式。當傳播過程強調某一要素時，修辭便呈現不同的功能取向，傳者重視修辭倫理，受者重視修辭價值，二者通過媒介實現互動，也通過修辭情境傳遞信息。媒介與信息深度融合背景下，傳者潤物細無聲式的強化交流，受者則獲得廣闊的審美體驗，修辭美學效果得以實現。

盡管如今的傳播活動較之于拉斯韋爾所處時代有了較大變化，很少再是單向、線性的信息流動，但其基本環節和要素并未發生改變，拉斯韋爾5W模式對于今天的新聞傳播研究仍有重要的指導意義。據此，筆者以“5W”模式為基礎，嘗試構建以修辭為核心的傳播過程機制（見圖1）。

圖1 以修辭為核心的傳播過程機制

二、修辭學視域下H5新聞的傳播過程機制

要了解H5新聞的運作原理，以修辭為核心的傳播過程機制是一種重要的解釋性工具。從傳者到受者，每一個要素都呈現不同的修辭功能和作用，可以為H5新聞的傳播提供重要指引。

面對紛繁的社會問題，專業化的新聞從業者，承擔著甄選熱點事件、提煉關鍵信息的重要責任。相對于傳統的傳者，H5新聞傳者更加注重新聞的真實性和準確性，往往是基于修辭倫理娓娓道來而非說教式的思想灌輸。2021年第31屆中國新聞獎作品《一張照片背后的這七年》，是以習近平總書記2013年到十八洞村考察并和村民座談的照片為核心，采訪了照片中的12位村民，將該村7年的變遷融入其中，講述脫貧攻堅故事。從2013年的跟蹤報道，到2020年的駐村調研，主創團隊耗時七年之久，完成該作品的創作。在扎實采訪的基礎上，主創團隊借助H5技術，通過巧妙設計、精準表達，恰到好處地將這些零散的故事碎片進行有機組合，體現了新時代新聞人良好的職業素養。

美國傳播學家約書亞·梅羅維茨認為，一種新媒介將會構建一個新的情境。隨著技術和算法的更新，H5新聞產品可以消解時間和空間帶來的不便，引導用戶進入新的情境之中，獲得真實體驗。這種真實感往往來源于文字、聲音、動畫、視頻等多元素的互文，信息的傳遞也不局限于語言文字，而是各種形式的疊加以及媒介技術的支撐，從而實現新聞內容的“可感、可聽、可視、可觸”。2020年第三十屆中國新聞獎作品《復興大道70號》以超長畫卷展示了新中國成立70年來的光輝歲月，在場景布置上充分還原歷史，在動畫呈現上展示故事細節，在交互設計上勾連時代記憶，給予用戶更加真實的現場感、親切感和認同感，大量具有時代背景的音樂更是給用戶帶來了沉浸式體驗，讓用戶在波瀾壯闊的情境中獲得深層次信息感知。

技術發展到今天，理想的傳播應該是參與的、互動的，媒介是信息的載體，更是互動的工具，二者在深度融合中實現修辭傳播的意圖。在H5新聞中，點擊、按鈕、滑動是最基礎的應用設計，長頁面、合成照片以及游戲等則使互動不再停留于展示的層面，各種不同的互動形式有助于獲取用戶理性和情感的認同。2018年第二十八屆中國新聞獎作品《快看吶！這是我的軍裝照》幫助用戶生成虛擬“軍裝照”，感受不同時代的軍人模樣，在互動中完成參與、期待、欣賞、分享等行為，獲得高度認同和廣泛參與。2019年第二十九屆中國新聞獎作品《長沙有多“長”》以長卷、拼圖、動畫、視頻相結合的方式，新穎、靈動地展示了長沙的巨大變化。各種新穎的互動形式，讓傳者和受者之間的信息流動更加直接，也讓理性認同和情感表達更加充分。

在修辭傳播活動中，受者同樣是不可或缺的主體之一，承擔著實現修辭價值的重要任務。修辭價值的實現實際體現為審美價值的實現，而后者的實現程度，則取決于接受者的個體經驗。因此，當傳者以簡約的修辭話語進行表達時，受者會以自己的經驗補足信息，并從中獲得更深刻的體驗感。2019第二十九屆中國新聞獎作品《幸福照相館》就是一個很好的例證。該作品為用戶提供了不同時代感的照片模板選擇，喚起各個年齡段家庭成員的回憶和故事，同時也在以往節日同家人吃飯、看電視的模式之外，激發了更多的家庭互動話題。全家福可以承載記憶、定格時間，也可以記錄發展、傳遞歲月，不同的接受者在互動中見證時代的變遷，獲得廣闊的審美空間，體驗不同的情感升華。

在修辭傳播過程中，傳者和受者之間以效果相聯系。H5新聞的傳者，通過多種媒體元素和傳播方式的有機結合，在使受者有更豐富的閱讀體驗的同時，也必然贏得受者更多的信賴和支持。2021年第三十一屆中國新聞獎作品《聽·見小康》以水彩畫卷的鋪陳進行展現，用戶點擊不同數字，可聽到不同的人講述不同的故事；點擊每位講述人旁邊的“聽”氣泡，會看到新的圖片、文字和視頻；點擊“見”氣泡，則可以獲得與小康故事講述人相關的禮物，在充滿趣味的互動中大幅提升新聞的體驗感，修辭美學在不同的層面一一展開。該新聞作品一經推出，就在新媒體平臺形成現象級傳播，全網總點擊量超過5100萬，引起社會各界的強烈反響。

三、從H5新聞看融媒體新聞的傳播策略

一個好的新聞作品，從制作到發布的每個環節都應該是易于傳播的。融媒體新聞作品之所以能備受青睞，傳播各要素都發揮了積極作用，而修辭則大大增強了傳播勢能，有力推動了傳播過程的實現。H5新聞作為融媒體新聞的重要組成部分，為其傳播策略的總結歸納提供了例證。

文字是最基礎的顯性載體，但在新媒體時代，文本形式在“圖像轉向”和“情感轉向”的維度上都發生了深刻變化，如何把握不同形式的作用是創作新聞作品的關鍵一環。傳者和受者之間存在信息差是必然的，尤其是受者對于信息的理解具有個體差異性。融媒體新聞應顯示“融”的優勢，合理利用文字、聲音、動畫、視頻等不同元素，有所側重，有所補充，從而使用戶在提取信息的同時，減少誤差，并獲得多方面的沉浸式體驗。

融媒體新聞，融的是形式，更是時空。融媒體時代，人類社會所發生的事件大多都可以得到呈現。無論過去、現在還是未來，都可以同步整合，分屏呈現，實現零時差、空尺度。技術的更新，也使得呈現更加鮮活、動感。虛擬與現實的內容兼容，在達成修辭美學的傳播效果的同時，必然會收獲更多的用戶關注。

場景是融媒體形態重要的生態景觀。傳統媒體所建構的文字、聲音或視頻場景主要用于信息的展示，受者只能做全景櫥窗式參觀，而融媒體新聞則實現了場景入口化，令沉浸式參與成為可能，用戶在場景中通過視聽感官的融合作用體驗真實的“在場感”。

各種技術的出現，令新聞作品更加立體，為用戶提供更具自主性的交互性選擇。游戲化的體驗帶來的是審美上的趣味性，可以更好地激發用戶的閱讀興趣。媒體融合需要延續互動性原則，盡可能為用戶提供更深層次的精神享受。

融媒體新聞的制作并不會僅僅依托于某一技術，而是基于多元技術的融合，以帶給用戶更豐富的體驗感。當前，H5新聞產品仍在隨著媒體技術的革新而不斷發展，對VR、AR等技術的運用越發成熟。越來越多非流式的、滿屏設計的H5產品在PC端屏幕以移動化方式呈現。各種技術的深度融合使各種媒體元素的優勢更加互補，進而使作品的呈現更加豐富、多元。

四、結語

在媒體融合不斷深化的進程中，包括H5新聞在內，各種融媒體新聞以其強大的傳播優勢正日益成為行業主流。時下的新聞傳播從業者，要與時俱進、著眼高遠，要以中國新聞獎獲獎作品等融媒體新聞優秀案例為參照，關注以修辭為核心的傳播過程機制和策略，充分發揮修辭美學的傳播效能，通過調用各種媒體元素和傳播方式，努力創作出反映時代新聲和人民心聲的優秀作品。