蔡青,馮玲華
英山縣人民醫院,湖北英山 438700
隨著多種抗菌藥物在臨床中的應用,使得各類感染性疾病得到了良好的治療與控制。基于我國醫療資源分配現狀分析,某些藥師在工作中因為缺乏對抗菌藥物的了解,其藥物的使用以及適應證掌握存在缺陷,使得抗菌藥物不合理應用的情況頻繁發生,從而導致了各類不良結果的出現[1]。故為避免此類情況的發生,醫院有必要在藥劑科中開展相關管理工作,確保抗菌藥物使用的規范性及合理性,綜合提高藥劑科工作人員的專業水平,加強工作人員對抗菌藥物的掌握程度,落實藥物的合理使用[2]。當下,5S管理模式在各個行業領域中均得到了廣泛應用,其因為自身具備一定的規范性和標準性,進一步加強了管理效果,在該管理模式中,包括整理(Seiri)、整 頓(Seiton)、清 掃(Seiso)、清 潔(Seiketsu)、素 養(Shitsuke)5個環節。從而提高工作人員的工作態度以及工作質量[3]。為改善藥劑科不合理用藥的情況,英山縣人民醫院于2020年6月—2021年12月間開展了5S管理模式,并分析開展管理模式前后對藥劑科人員工作的價值,現報道如下。
選擇本院藥劑科的20名工作人員開展5S管理模式作為觀察組,選取2020年6月前藥劑科20名工作人員作為對照組,其中觀察組男11名,女9名;年齡32~41歲,平均(27.21±7.34)歲。對照組男5名,女15名;年齡33~40歲,平均年齡(26.15±6.21)歲。兩組藥劑科工作人員的基礎資料對比,差異無統計學意義(P>0.05)。具有可比性
對照組采取常規管理模式,具體包括對藥劑科現有的相關制度進行優化和完善,使用職責劃分的方式,明確各個崗位職責,并要求藥劑科人員遵守規章制度工作,按時對各類藥物進行相關處理。
觀察組采用5S管理模式,具體內容包括:①整理:藥劑科工作人員對現有的制度進行分析,了解存在的問題以及不合理的部分,包括操作、專業知識、藥品管理等方面,對上述問題進行總結后,通過完善管理的方式,在原本制度的基礎上進行重新制定與完善,并展開藥品質量、分類以及保存等工作,按時開展藥劑科工作人員的總體培訓,旨在提高工作人員的綜合水平。②整頓:根據藥劑科保存的藥物類型、數量以及位置等情況,對完善后的工作制度進行審核,保證工作方案以及工作流程合理,旨在加強工作人員的用藥安全意識,減少不合理用藥的情況[4]。③清掃:按時對藥劑科的藥物實施清掃,主要針對藥物的保存、狀態等,并分析影響藥物效果以及安全的因素,及時處理過期的藥品,保證藥物使用的安全性,為患者的健康安全提供保障。④清潔:要求清潔的位置包括柜臺、藥品存放區、保存區域等,并對上述位置進行統一管理[5]。⑤素養:在5S管理過程中,要求藥劑科工作人員提高自身的學習,完善工作流程和規章制度,明確工作人員注重細節,通過多種培訓方式提高工作人員的綜合能力與水平,在工作中秉承高度責任心,將患者的利益放在首位,保證合理用藥。在內部管理環節,從藥品采購的信息化方面入手,可及時識別藥物不合理使用的情況。建立多部門協同合作模式,充分發揮藥劑科的職責和作用[6]。在日常工作當中,藥劑科人員需意識到,在與患者的交流中,需要對藥物的類型與種類進行介紹,包括抗菌藥物的正確使用方法,提高患者以及家屬對抗菌藥物的了解程度,可保證遵醫囑用藥,減少不合理用藥情況的發生。
對比兩組藥劑科工作人員的工作質量,使用調查問卷的方式評估每一名工作人員的藥品質量、記錄書寫、藥品服務、差錯及工作態度評分,單項滿分100分;統計兩組工作人員的不合理用藥情況,包括:不合理聯合用藥、用藥時間不當、劑量不當、療程過長。并下發滿意度問卷,收集兩組工作人員對管理模式的意見,包括藥品服務和藥品安全。
采用SPSS 21.0統計學軟件分析數據,符合正態分布的計量資料以(±s)表示,組間差異比較以t檢驗;計數資料以[n(%)]表示,組間差異比較以χ2檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
觀察組工作人員的各項工作質量評分均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組藥劑科工作人員工作質量評分對比[(±s),分]

表1 兩組藥劑科工作人員工作質量評分對比[(±s),分]
組別藥品質量記錄書寫藥品服務差錯 工作態度觀察組(n=20)對照組(n=20)t值P值96.42±3.11 85.39±4.58 8.910<0.001 93.72±1.31 83.19±1.65 22.352<0.001 97.39±2.10 86.34±3.24 12.798<0.001 90.04±2.24 81.20±2.36 12.150<0.001 95.26±1.37 82.31±2.36 21.223<0.001
觀察組的不合理用藥情況低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。

表2 兩組工作人員不合理用藥情況對比[n(%)]
觀察組人員的藥品服務及藥品安全評分均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組工作人員對本次管理模式的意見評分[(±s),分]

表3 兩組工作人員對本次管理模式的意見評分[(±s),分]
組別藥品服務 藥品安全觀察組(n=20)對照組(n=20)t值P值92.43±2.25 85.70±3.57 7.132<0.001 95.40±1.02 89.06±4.10 6.710<0.001
藥劑科的管理作為臨床醫學中的重要組成部分,其工作重點在于保證藥劑科的發展和優化,隨著藥品管理工作的日益完善,各類藥物在臨床中得到應用,且原有的藥物種類也在不斷的擴充。隨著藥劑科管理工作的優化和落實,合理用藥的情況得到了明顯改善。但結合實際情況分析,不合理用藥的情況依舊存在,且根據現有的管理方法難以對其進行有效控制,因此為保證抗菌藥物的合理應用,確保患者的用藥安全以及生命健康,有必要對當下的管理模式進行優化和改善,進一步控制不合理用藥情況的發生,綜合提高藥劑科人員的專業水平,加強其服務質量[7]。
5S管理模式保證了管理工作的科學性和規范性,通過這種管理模式,能夠達到藥劑科管理的標準,做到合理保管、正確供應、完善計劃、積極采購等工作,并結合不同患者的個體差異,為其藥物的使用進行針對性指導,提高患者以及家屬對抗菌藥物使用的了解程度,使其做到完全遵醫囑使用,避免不良事件的發生,由此可知,5S管理模式的應用為藥劑科的發展和管理提供了新思路[8]。在本研究中,通過分析現有的管理模式發現,藥劑科管理工作存在一定問題,包括藥品管理理念、工作機制以及資源配置等。具體為:理論上藥劑科的藥品管理應當隨著用藥理念的更新而完善,現實情況卻反之,隨著藥學的快速發展,用藥理論的更新迭代速度加快,現有的藥品管理理念的更新速度無法與之匹配,從而使得理念落后的情況發生,因此根據現有的具體需求,及時更新藥品管理理念十分重要;另外,在藥劑科的人員配置方面,因為其工作性質的特殊性,對藥劑科人員的管理存在問題,包括規章制度以及管理方法的模糊,使得部分從業的藥劑科人員專業水平較差,無法對藥物的使用方法進行相關指導,對于一些具有較高藥學知識的人員,又因為與患者接觸較少,無法發揮其自身優勢[9]。為改善上述情況,我們于藥劑科開展了5S管理模式,在整理中,根據患者的類型,對所常用的藥物進行篩選,并根據藥物的急救種類、使用次數等進行合理分類,以此方式調節管理的具體需求,對藥劑科藥品實施系統化整理;在整頓環節中,藥品的分類十分關鍵,根據藥物的使用方法進行分類擺放,并對其進行標注,注意藥品的擺放順序,以此方式準確鑒別過期的藥物;在清掃中,分析影響藥物效果以及用藥安全的因素,并針對上述因素開展清掃工作,準確鑒別并處理過期的藥物,保證患者的用藥安全;在清潔方面,為清潔的標準化與合理化,正確評估藥物的質量,做好藥品管理工作;在素養環節中,因為藥劑科的主體為工作人員,故在該環節中較為重要,通過制定崗位職責以及規章制度,保證工作人員嚴格根據制度進行工作,在日常工作中秉承高度責任心,確保工作的合理性和規范性,與多個科室建立協同合作,確保合理用藥并減少不合理用藥情況的發生[10]。結合本研究結果顯示,觀察組的各項工作質量評分均高于對照組;觀察組的不合理用藥情況低于對照組;觀察組藥品服務及藥品安全評分均高于對照組(P<0.05)。從中可以了解到,5S管理模式的實施,能夠確保藥劑科工作流程的規范性與合理性,有利于對規章制度的完善與優化,從而綜合提高了藥劑科的管理水平,也加強了藥劑科工作人員的專業能力,以此方式保證抗菌藥物的合理使用,保障患者的用藥安全,具有較高的應用價值[11]。總體而言,隨著5S管理模式在藥劑科中的應用,在抗菌藥物合理使用方面發揮了重要作用,在改善工作人員工作質量的同時,也確保了藥品擺放以及驗收的合理性,總體加強了藥物的管理,通過各個環節的落實,能夠做到藥物的規范分類擺放,提高藥劑科工作人員的積極性,基于藥物遠近擺放原則,能夠及時清理過期的藥物,避免資源浪費的發生[12-13]。
綜上所述,5S管理模式在藥劑科中的應用,可以提高藥劑科工作人員的工作質量,減少不合理用藥的情況發生,并且該管理模式在藥劑科工作人員中受到了廣泛的肯定和接受,值得研究和借鑒。