東北師范大學附屬中學朝陽學校

東北師范大學附屬中學朝陽學校是由東北師范大學和北京市朝陽區人民政府牽頭，由東北師范大學附屬中學和朝陽區教委聯合創建的全寄宿制完全中學，于 2012 年正式開辦。學校目前在校學生 1500 余人，設初中、高中兩學部，44 個行政班，全部實行寄宿制管理。學校在編教師 156 人，研究生以上學歷占 59%，各級各類骨干占 33%，特級教師 3 名。建校十年來，學校先后被評為朝陽區第三批區級素質教育示范校、北京市第三批文化建設示范校、北京市課程建設先進單位、朝陽區中高考優秀校、朝陽區教育系統師德建設先進單位、朝陽區中小學科技教育示范校、京城教改創新領軍中學、全國網絡教研創新研究實驗校、全國青少年校園籃球特色學校、朝陽區“朝英”“朝躍”“朝韻”社團承辦校等。

學校以培養擔當民族復興大任的時代新人為己任，以學生自覺發展為價值追求，以教育的自覺去思考和實踐“自覺教育”，以課程為依托，創新育人模式，以合規律與合目的統一，推動學校高質量發展。為建設“高質量、有特色、學術性的現代學校”而努力奮斗。

東北師大附中朝陽學校緊跟時代潮流，基于立德樹人的核心要義，在“自覺”教育理念的根本指引下，有機整合了國家、地方、校本三級課程，以“五育并舉，全面發展；立德樹人，自覺發展”課程理念為“根”，以“自覺·成長”主體性德育課程為“干”，以基礎性、拓展類、升能型三個層級課程群為“冠”，構建“自覺教育”課程體系。調整和重組國家課程，定向開發校本課程，實現“三個統一”即必修與選修、學科與活動、基礎與升能的統一，“兩個打通”即打通學科壁壘、打通學程限制，從而實現從“五育并舉”到“五育融合”，培養學生綜合能力和自主意識，促進學生全面、自覺、優長地發展。

70 年前，東北師大附中首任校長陳元暉先生叮囑附中人：“要做教育家，不要當教書匠！”充分表達了附中人教育的自覺。正是基于東北師大附中母體基因文化的傳承，東北師大附中朝陽學校站在新時代的歷史方位，以立德樹人為引擎，將體現自覺教育的課程作為貫穿落實立德樹人根本任務的普遍內涵和關鍵支點，以此引導和帶動全體教師在自覺教育中深度體認以德立身、以德立學、以德施教的新時代育人品質，在課程實施中深層優化師生生命樣態，逐漸陶養、運演自覺思維方式，形成穩定而科學、美好的自覺教育活動，以此喚醒生命自覺的力量，從而寫好立德樹人這篇“大文章”！