前不久,媒體報道了一則新聞:安徽一名13 歲的男孩跟母親、妹妹出門時,因為一點兒瑣事,兄妹發(fā)生爭吵,媽媽不分青紅皂白,對哥哥一頓痛批。不曾想,小男孩氣急之下跳進(jìn)河里,幸被消防員救上岸,才避免了悲劇的發(fā)生。多子女家庭中一些孩子之間矛盾的出現(xiàn),已引起人們的關(guān)注。那么,孩子之間出現(xiàn)矛盾時,家長怎么處理?
首先,父母要控制好情緒,問明事情的來龍去脈再下結(jié)論,不能上來就是一頓吼。現(xiàn)在的孩子成長環(huán)境與上個世紀(jì)截然不同,很多孩子自我意識特別強。父母若沒有充足的理由,不能以理服人,僅靠說教,難以獲得好的教育效果。
其次,反省教育平衡的問題,也就是反省對孩子的關(guān)愛是否存在偏倚現(xiàn)象,把對孩子的愛“曬”在明處。在父母心里,每個孩子都是自己的最愛。但孩子哪里會知道父母心里的那桿秤?所以,父母對每個孩子不但要平衡施愛,還應(yīng)把愛表達(dá)出來,讓他們知道。當(dāng)孩子知道了父母施愛的原則和道理,兄弟姐妹之間的積怨就會煙消云散。
最后,父母要學(xué)做教育的隱身人,或?qū)W做場外指導(dǎo)員,把握大原則,給孩子摸爬滾打的機會,讓他們學(xué)會自己處理矛盾、解決糾紛,積累人生經(jīng)驗。再說兄弟姐妹之間哪有化不開的矛盾、解不開的疙瘩。孩子之間大多是剛剛還“電閃雷鳴”,為爭一個玩具哭啼抹淚,倏忽間就“雨過天晴”,和好如初了。孩子每成功解決一個小矛盾、小糾紛,他們就向成熟和智慧又邁近了一步。