對數(shù)學(xué)的贊美詩

文/新義（北京化工大學(xué)）

2017年9月，我考入了北京化工大學(xué)機械類專業(yè)，可這不是我的第一志愿。我經(jīng)常問自己：大學(xué)這四年就要這樣平淡無奇地度過嗎？這并不是我想要的大學(xué)生活。

醉心于數(shù)學(xué)的美

2018年6月，我做了一個重要的決定：轉(zhuǎn)專業(yè)。從工科到理科，從機械到數(shù)學(xué)，這是一段別人無法想象的艱難征途。有很多人問我為什么要轉(zhuǎn)入數(shù)學(xué)專業(yè)？我想，也許是數(shù)學(xué)的美，是對數(shù)學(xué)深邃的美的追求，或者源于對數(shù)學(xué)的熱愛，還有數(shù)學(xué)教會我看世界、過生活的獨特態(tài)度。

其實我剛轉(zhuǎn)過來的時候很迷茫，不知方向，我曾問過老師：數(shù)學(xué)是什么？老師說：“關(guān)于這個問題，還是愛因斯坦說得好。”他說，“數(shù)學(xué)定理是正確的時候，內(nèi)容與世界無關(guān)。當(dāng)它與世界有關(guān)的時候，它的內(nèi)容是不確定的。”數(shù)學(xué)就是這樣一門學(xué)科。

首先，數(shù)學(xué)是美的。記得林興宅先生做過這樣一個有趣的比喻，最好的詩是數(shù)學(xué)。縱觀古今，橫覽中外，不少文學(xué)見長的人經(jīng)常自嘲，說選擇文學(xué)專業(yè)的原因是數(shù)學(xué)不及格，例如汪曾祺。但于我而言，文學(xué)和數(shù)學(xué)是我從小便著迷的兩樣。我覺得詩和數(shù)學(xué)一樣，是將思想和精神更多地置身于一個抽象化的世界，更加純粹地表達自己的心思。不論現(xiàn)實生活是多么不盡如人意，也不論你的內(nèi)心是如何五味雜陳，在詩和數(shù)學(xué)的世界中都只剩下純粹、剩下智慧、剩下想象和激情。當(dāng)我們拋棄了一些瑣碎之事后，剩下的便是世界的抽象化、象征化、符號化、統(tǒng)一化和簡單化。就像詩中用象征的修辭手法一樣，數(shù)學(xué)中的符號就是我們認知世界的激情和語言。

數(shù)學(xué)給人的美，更在于亙古不變的永恒。但是數(shù)學(xué)原理，三百年前是這樣，三百年之后也是這樣。這種粉碎人生中根本性束縛的體驗，不亞于一場沁人心脾的愛情。研丹擘石，丹可磨不能改其紅，石可破不能變其堅，除了愛情，也只有數(shù)學(xué)了吧。

作詩和做數(shù)學(xué)題

舉個例子，這是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的三行情詩大賽中我最喜歡的作品：

該如何解讀呢？第一行，根據(jù)定積分的意義，我們知道他的意思是“從現(xiàn)在到未來，你就是我的全世界”。第二行中的t可以理解為time，所以就是“我的愛隨著時間的推移永遠不變”。第三行就是“即使有無窮大的困難，在我對你的愛面前，都遙不可及。”所以，這封情書的詩意解讀就是：

（一）

往后的余生，我只要你

愛你到天荒地老依然如初

有你在，一切麻煩都不是麻煩

（二）

縱然萬劫不復(fù)

相思入骨

我也歲月如故，眉眼如初

（三）

你陪我到白頭，我陪你看世界

滄海桑田奈何我心永恒

只要有你，我能直面刀山火海

對我而言，作詩和做數(shù)學(xué)題，總能帶來極其相似的感受：在黑暗中掙扎、摸索、碰壁和找到光明時的狂喜、驕傲和幸福。所以當(dāng)回頭看解題和作詩的過程時，我們就會體會到想象的絢麗、思想的飛升、精神的妙悟和我們自己的熱淚盈眶。人們對數(shù)學(xué)美的追求，也是對這樣獨特魅力的探索。推導(dǎo)存在的意義在于了解自然，探索唯一的意義在于守護永恒，追求共性的意義在于統(tǒng)一規(guī)律，有時候不能表達的方式，也有一種充滿人類求知若渴的暴力美學(xué)。

退一步來看，哲學(xué)的英文是philosophy，意思是愛智慧，所以哲學(xué)本身不是智慧，而是愛智慧和追求智慧的過程，正如哲學(xué)家不是智者，而是追求智慧和愛智慧的人。同樣，數(shù)學(xué)的英文單詞是mathematic，意思是教會人思考的課程，所以數(shù)學(xué)家就是會思考的人。另外，物理的單詞是physics，可以譯為格物，那么數(shù)學(xué)mathematic就可以譯為格理。其中哲理，經(jīng)歷過方可知曉其璀璨。

仰望星空還需腳踏實地。我深知數(shù)學(xué)很美，但是更要走好當(dāng)下的路。作為一個轉(zhuǎn)專業(yè)的人，我想說，轉(zhuǎn)專業(yè)看起來很瀟灑，但是其中之艱難，若非親身經(jīng)歷，絕不會有如此收獲。一邊是基礎(chǔ)的《數(shù)學(xué)分析》《高等代數(shù)與幾何》《C語言》，另一邊是在基礎(chǔ)上發(fā)展起來的《數(shù)值分析》《常微分方程》《最優(yōu)化方法》，再加上有趣的《微觀經(jīng)濟學(xué)》《宏觀經(jīng)濟學(xué)》《會計學(xué)》《金融學(xué)》，是挑戰(zhàn)，也是機遇，是痛苦，也是充實，是快節(jié)奏帶來的壓力，也是把熱愛的學(xué)問擴散到自己生活中的喜愛。

有人說我作繭自縛

轉(zhuǎn)專業(yè)之后所經(jīng)歷的苦讓我一度懷疑過自己的決定，但那份熱愛依然沒有改變。我對數(shù)學(xué)的感覺，從迷戀到敬畏。面對生活，數(shù)學(xué)將陪我走過一段難得的旅程；面對數(shù)學(xué)，熱情將支撐著我繼續(xù)乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。

也曾有冷言冷語來考驗我對數(shù)學(xué)的真摯熱情。學(xué)數(shù)學(xué)能賺錢嗎？學(xué)數(shù)學(xué)能買得起房，養(yǎng)得了家，糊得了口嗎？數(shù)學(xué)能讓你生存下去嗎？數(shù)學(xué)能改造社會嗎？數(shù)學(xué)能強國嗎？對此，我不敢輕易茍同。我只想說，數(shù)學(xué)創(chuàng)造的價值是巨大的，那看似縹緲的理論邏輯，實則是巨大的生產(chǎn)力。

林清玄說：“也要楚天闊，也要大江流，也要望不見前后，才能對月下酒。”對此，我有了更新一步的認識，雖一路上望不見起點和歸途，但也要堅持下去，唯此方能見到“楚天闊”和“大江流”。正所謂“誰無暴風(fēng)勁雨時，守得云開見月明”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，數(shù)學(xué)是這樣，生活也是這樣，人生更是這樣。為了得到最終結(jié)果的“土地平闊豁然開朗”，必得經(jīng)過“初極狹才通人”的山之小口。