多措并舉扎實推進校園足球建設(shè)工作
——新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第三中學(xué)校園足球工作情況介紹

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新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第三中學(xué)（以下簡稱第三中學(xué)）創(chuàng)建于1957年，是一所隸屬于沙依巴克區(qū)教育局的完全中學(xué)。學(xué)校占地面積23333m，運動場地面積8700m，其中有250米塑膠環(huán)形運動場兼1塊十一人制人造草坪足球場，并建有乒乓球館、籃球場等活動場所。為促進學(xué)生的全面發(fā)展，在市財政的支持下，學(xué)校還建立了1間室內(nèi)健身房。足球運動是第三中學(xué)的傳統(tǒng)運動項目，自建校起學(xué)校就成立了足球隊。多年來，第三中學(xué)足球隊多次代表烏魯木齊市以及新疆維吾爾自治區(qū)參加全國各類足球比賽，取得了一系列優(yōu)異成績。

一、高度重視，持續(xù)推進校園足球發(fā)展

第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視足球校園建設(shè)工作，每年都會召開以足球校園建設(shè)為主題的專題會議，總結(jié)上一年度的校園足球工作情況，并制訂當年的校園足球發(fā)展計劃。同時，學(xué)校還成立了校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校黨總支書記擔(dān)任，副組長由主管教學(xué)副校長擔(dān)任，組員由學(xué)校各科室協(xié)同組成，并確保分工明確、責(zé)任到位。為不斷提升足球教學(xué)水平，扎實做好校園足球建設(shè)工作，學(xué)校還成立了特色校園辦公室，由教研室負責(zé)牽頭，在工作中積極開展足球教學(xué)教研，帶領(lǐng)體育教師、足球教師互相學(xué)習(xí)分享執(zhí)教經(jīng)驗，確保課堂教學(xué)形式不斷創(chuàng)新。

二、明確方向，規(guī)范校園足球管理制度

多年來，第三中學(xué)根據(jù)學(xué)校實際制訂了校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并不斷完善，以確保校園足球工作穩(wěn)步推進。同時，學(xué)校高度關(guān)注體育教育教學(xué)和學(xué)生體質(zhì)健康，嚴格按照《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》及有關(guān)規(guī)定開展校園足球工作，堅持把校園足球發(fā)展納入學(xué)校規(guī)劃和計劃，并制訂了完善的發(fā)展規(guī)劃，以此促進學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升。

三、加強保障，促進校園足球有序開展

第三中學(xué)現(xiàn)有2名足球?qū)Ｂ毥叹殕T，1名外聘足球?qū)I(yè)助教，其中2名為亞足聯(lián)C級教練員，1名為中國足協(xié)D級教練員。此外，學(xué)校還培養(yǎng)了3名年輕體育教師作為足球教練員后備力量。多年來，學(xué)校積極組織足球教師、教練員參加校園足球相關(guān)培訓(xùn)。如，2016年，阿里木·買買提赴法國參加中國校園足球教練員培訓(xùn)和全國青少年校園足球骨干師資國家級培訓(xùn)。2020年，郝華鵬參加了全國青少年足球教練員國家級培訓(xùn)。

四、開設(shè)課堂，加大校園足球普及力度

第三中學(xué)自全面開啟校園足球建設(shè)工作以來，積極開展足球普及教育活動，讓足球課程進入每個班級課堂，其中初中每周3節(jié)體育課，包括2節(jié)普及體育課，1節(jié)足球課；高中每周2節(jié)體育課，包括1節(jié)足球課。足球課由足球教師執(zhí)教，從理論到實踐，從觀看經(jīng)典賽事到了解足球發(fā)展歷程，讓每名學(xué)生都掌握了簡單的足球技能，了解一定足球知識和足球運動的發(fā)展歷史，以此激發(fā)學(xué)生對足球運動的熱愛之情，并把在足球活動中形成的精神力遷移至學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生形成勇于拼搏、敢于競爭、團結(jié)合作的品質(zhì)，具備勤奮刻苦、持之以恒、樂于合作的品質(zhì)。

五、組建梯隊，開展校園足球相關(guān)訓(xùn)練

為進一步提升學(xué)校隊員的足球技術(shù)水平，第三中學(xué)在初中階段成立足球社團，招募熱愛足球且身體狀況良好的學(xué)生進行培養(yǎng)，為學(xué)校足球隊積蓄后備人才力量。同時，學(xué)校還根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生實際，制訂了系統(tǒng)、合理的訓(xùn)練計劃，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案，讓校園足球訓(xùn)練工作穩(wěn)步、健康發(fā)展。同時，教練員根據(jù)制訂的訓(xùn)練計劃，每天開展2個小時足球訓(xùn)練和1個小時體能訓(xùn)練，以此提升足球隊員的運動水平和比賽能力。

六、以賽促練，提升校園足球競賽水平

每年5月是第三中學(xué)的體藝節(jié)，組織開展校園足球班級聯(lián)賽，以“非畢業(yè)年級必須參加，畢業(yè)年級自愿參加”的方式進行，讓學(xué)生感受進球時獲得的喜悅，從而激發(fā)對足球運動的熱愛。此外，學(xué)校積極組隊參加各級校園足球聯(lián)賽，以此提競賽水平；如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞足球比賽”已經(jīng)成為學(xué)校的長效機制，已基本達到全員參與足球運動。

七、學(xué)科融合，營造校園足球文化氛圍

第三中學(xué)將足球運動融入到各個學(xué)科中，如，在數(shù)學(xué)課中，可通過分析進球角度大小，增加進球成功率；在物理課中，可通過分析腳步力量大小，保證運球和傳球的成功率；在生物課中，可通過分析肌肉何時能發(fā)揮最強力量，如何保證訓(xùn)練后肌肉不損傷等。同時，不擅長足球運動的學(xué)生也可以通過各種途徑關(guān)注足球，進行唱足球歌曲、畫足球手抄報、拍足球視頻、寫足球征文、贊揚足球精神、講述足球人物、訴說足球故事等，全方位參與校園足球，豐富校園足球文化建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)。同時，利用文化墻、微信公眾號、新聞媒體等作為宣傳校園足球文化的“主陣地”，向每一名學(xué)生普及足球知識，讓學(xué)生時時感受到校園足球的魅力，以此營造濃厚的校園足球文化氛圍。

八、注重培訓(xùn)，加強足球課堂教學(xué)改革

第三中學(xué)積極推進課堂教學(xué)改革，構(gòu)建符合學(xué)校實際的“課堂教學(xué)模式”。教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變了教師教育觀念，從根本上促進教師課堂改革觀念的轉(zhuǎn)變，通過自學(xué)和聽評活動，提升體育教師的執(zhí)教能力。同時，學(xué)校還組織體育教師到其他地區(qū)和學(xué)校交流學(xué)習(xí)，感受課堂教學(xué)及改革的魅力，學(xué)習(xí)返校后研討、總結(jié)，并根據(jù)實際情況制訂切實可行的措施，不斷提升個人教學(xué)水平。此外，學(xué)校還鼓勵和引導(dǎo)足球教練員積極進取，通過參加論文、課堂教學(xué)、微課、課題研究等教學(xué)比賽，不斷提升教學(xué)能力。

九、取得的成績

多年來，第三中學(xué)足球隊經(jīng)過嚴格訓(xùn)練，足球競技水平不斷提升，在市、自治區(qū)乃至全國校園足球比賽中取得了可喜的成績。2012年，在新疆維吾爾自治區(qū)青少年未來之星五人制足球賽中，獲得第一名。同年，在全國青少年未來之星五人制足球總決賽中，獲得第一名。在2012—2013年度青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得烏魯木齊賽區(qū)第一名。在2012—2013年度青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得西北賽區(qū)第一名。在2012—2013年度青少年校園足球冠軍杯總決賽中，獲得團體二等獎。在2013—2014年度青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得烏魯木齊賽區(qū)第一名。在2013—2014年度青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得西北賽區(qū)第一名。在2013—2014年度青少年校園足球冠軍杯總決賽中，獲得團體一等獎。2014年，在“誰是球王”中國足球民間爭霸賽中，獲得新疆賽區(qū)總冠軍。2015年，代表新疆維吾爾自治區(qū)參加“全國青少年校園足球冠軍杯”比賽，獲得西北賽區(qū)冠軍，并在總決賽中獲得全國中學(xué)組總冠軍。同年，在“誰是球王”中國足球民間爭霸賽中，獲得全國亞軍。同年，在校園足球高中聯(lián)賽中，獲得烏魯木齊賽區(qū)冠軍。同年，在“卓爾杯”全國中學(xué)生足球挑戰(zhàn)賽中，獲得西北片區(qū)賽獲得亞軍。2016年，在“一帶一路”青少年校園足球國際邀請賽中，獲得亞軍。同年，在全國校園足球聯(lián)賽中，獲得烏魯木齊賽區(qū)冠軍。同年，代表烏魯木齊市參加新疆維吾爾自治區(qū)校園足球高中聯(lián)賽，獲得冠軍。同年，代表新疆維吾爾自治區(qū)參加2017年全國校園足球高中聯(lián)賽，獲得西北賽區(qū)第四名。同年，在全國校園足球高中聯(lián)賽總決賽中，獲得第五名。同年，在中國中學(xué)生足球錦標賽中，獲得高中組第八名。2017年，在全國校園足球聯(lián)賽中，獲得烏魯木齊賽區(qū)冠軍。同年，代表烏魯木齊市參加新疆維吾爾自治區(qū)校園足球高中聯(lián)賽，獲得冠軍。同年，代表新疆維吾爾自治區(qū)參加2017年全國校園足球高中聯(lián)賽，獲得西北賽區(qū)冠軍。同年，代表新疆維吾爾自治區(qū)參加全國青少年校園足球夏令營，獲得西北賽區(qū)冠軍。同年，在全國校園足球高中聯(lián)賽總決賽中，獲得第七名。2018年，在全國校園足球高中聯(lián)賽中，獲得西北賽區(qū)第三名，全國總決賽第八名。2019年，在全國校園足球高中聯(lián)賽中，獲得西北賽區(qū)第三名，全國總決賽第八名。2020年，在烏魯木齊市首屆體育特色項目足球比賽中，獲得第三名。

十、下一階段工作計劃

1.持續(xù)開展校園體藝節(jié)，營造濃厚的校園足球文化氛圍

下一階段，第三中學(xué)將通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動宣傳足球知識，普及足球活動，并利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請學(xué)生家長參與、觀看學(xué)校開展的各項校園足球活動，讓越來越多的學(xué)生家長支持校園足球工作，以此營造濃厚的校園足球文化氛圍。

2.不斷加強體育教師隊伍建設(shè)，提升執(zhí)教能力

下一階段，第三中學(xué)將積極創(chuàng)造機會，安排體育教師參加各級各類校園足球相關(guān)培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周1次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。

3.繼續(xù)加強課題研究，努力研發(fā)校本教材

下一階段，第三中學(xué)將積極組織體育教師、足球教師參加校園足球相關(guān)課題研究，為學(xué)校打造足球特色積累成果，以此夯實學(xué)校的足球發(fā)展基礎(chǔ)。

未來，第三中學(xué)的校園足球的發(fā)展之路任重道遠。因此，全校師生將以勤奮努力、昂揚奮進的精神狀態(tài)，不畏艱險、知難而進的意志品質(zhì)，團結(jié)協(xié)作、銳意進取的工作作風(fēng)，扎實推進校園足球建設(shè)工作，相信此項工作一定能百尺竿頭更進一步。