《湖南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法（2022年版）》發(fā)布

本報(bào)訊（記者董以良）為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化課程改革，近日，省教育廳研究制定并印發(fā)《湖南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法（2022 年版）》（簡稱《辦法》），對課程設(shè)置的課程類別、教學(xué)時(shí)間、教育評價(jià)都提出了新規(guī)定、新要求。

勞動、綜合實(shí)踐活動每周均不少于1 課時(shí)

記者注意到，在教學(xué)時(shí)間安排中，語文學(xué)科總課時(shí)占比最高，占九年總課時(shí)比例20～22％。英語學(xué)科課時(shí)調(diào)整至6%～8%，開設(shè)階段調(diào)整到從小學(xué)三年級起開始。體育與健康課時(shí)比例調(diào)整至占九年總課時(shí)比例10～11%。同時(shí)，要求勞動、綜合實(shí)踐活動每周均不少于1 課時(shí)；心理健康教育每兩周1課時(shí)。

根據(jù)要求，我省對藝術(shù)課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，九年總課時(shí)占比達(dá)9～11%，在一至九年級開設(shè)。其中一至二年級包括唱游·音樂、造型·美術(shù)；三至七年級以音樂、美術(shù)為主；八至九年級包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇（含戲曲）、影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)）等，學(xué)生至少選擇兩項(xiàng)學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級第一學(xué)期安排入學(xué)適應(yīng)教育

在課程實(shí)施中，《辦法》指出，要加強(qiáng)幼小銜接，堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級課程，注重活動化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。在小學(xué)一年級第一學(xué)期安排必要的入學(xué)適應(yīng)教育，適當(dāng)利用地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課時(shí)組織開展入學(xué)適應(yīng)活動，對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交往進(jìn)行指導(dǎo)。

《辦法》明確，要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面落實(shí)新時(shí)代教育評價(jià)改革要求，改進(jìn)結(jié)果評價(jià)，強(qiáng)化過程評價(jià)，探索增值評價(jià)，健全綜合評價(jià)，提升考試評價(jià)質(zhì)量。同時(shí)，要提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，增強(qiáng)針對性，豐富類型，合理安排難度，有效減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。