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新媒體環境下傳統播音員主持人的創新發展

2022-11-15 14:06:00暴宇虹
記者搖籃 2022年7期
關鍵詞:受眾環境

□暴宇虹

信息技術的發展改變了人們的生活,相比以前來說,如今人們的生活更加多姿多彩,尤其是在信息生活方面發生了巨大變化,電腦、手機等新型傳媒工具替代傳統的電視等大眾傳媒成為人們接收信息的首選。20世紀,人們對電視的依賴性比較強,而到21世紀,人們每天的生活幾乎離不開手機與電腦。傳統播音主持通常有固定的場所,且需要應用到固定工具。隨著信息技術不斷發展,新興信息技術與播音主持的結合,能大大提升播音主持工作的便利性以及時效性,在這一背景下,播音員主持人應該積極創新,挑戰自我,充分利用新技術的優勢進行傳播。

一、新媒體環境下播音主持行業現狀

1.缺乏創新

在新媒體環境這一形勢下,播音主持行業要想謀求更好的發展,做到節目“有意思”,并且“有意義”,就應該進一步提升創新意識,這一創新不僅體現在播報的內容上,也體現在播報的形式上。作為新媒體環境下的播音員主持人,其整體素質對節目質量及節目傳播力具有更大影響。目前主要問題在于大多數主持人創新意識并不強,即便有些主持人有創新意識,但是也沒有相應的創新能力。在播音主持創作過程中,更多的是模仿,喪失新鮮感,導致播音主持不吸引人。

2.跨界主持挑戰加大

在新時代,播音員主持人的角色更加多元化,需要主持的節目類型越來越多。

在傳統媒體時代,播音員主持人幾乎是專業院校畢業的,已經熟練掌握傳媒主持等專業技能,有豐富經驗,獲得相關從業資格證書。因個人風格不同,播音員主持人一般都固定主持某個節目,如科普節目、綜藝節目等。

如今,新媒體的蓬勃發展直接沖擊著傳統播音主持行業,許多情況下需要跨界主持,因此播音員主持人需要及時轉變自身固化的風格與形象,大膽嘗試新角色。

二、新媒體環境給傳媒行業帶來的機遇

1.受眾龐大

傳統的大眾傳媒傳播方法比較單一。隨著社會飛速發展,信息技術廣泛應用于多行業,新媒體逐漸占據傳媒市場更多份額,在這一背景下,年輕人的目光大都被新媒體吸引,傳統大眾傳媒受眾逐漸轉化為新媒體的受眾。在新媒體技術不斷發展的當下,網絡傳播速度比傳統媒體傳播速度更快,受眾更廣,播音員主持人必須有更高的職業素養才能贏得更多受眾喜愛。

2.打破時間和空間的限制

傳統大眾傳媒的節目雖然有直播、首播、重播等區別,但受眾由于受時間限制,難以及時觀看,受眾的觀看體驗受節目播放時間的影響較大。在新媒體出現后,這一時間限制被打破,播音員主持人播報的節目能永久保存在軟件中,受眾可利用自身碎片時間觀看、收聽相應的節目。因此,新媒體節目的受眾數量在不斷攀升。只要有網絡的區域就能隨時隨地收聽節目,空間上的限制也被打破。

三、新媒體環境給播音員主持人帶來的挑戰

隨著時代不斷發展,播音主持這一行業也迎來春天,重新煥發生機,出現一番新景象。在新媒體環境背景下,信息接收雙方角色發生相應變化。對于受眾來說,其獲取信息的途徑更加多樣化,且可以根據自身實際情況反饋信息播報效果,每個人都是信息的傳播者,也是信息的發布者。在互聯網時代背景下,交互性網絡平臺不斷發展,信息傳播速度、互動效果大大提升。新的變革,使播音員主持人迎來很多新挑戰。

1.競爭壓力大

新媒體環境下,播音員主持人的競爭壓力比較大。播音員主持人是廣播電視的品牌資源、稀缺資源,自帶流量,是廣播電視的“門面”,是媒體內容呈現的最后一環。但是,隨著互聯網技術的發展,媒介生活呈現諸多新特點——個性化、分眾化、場景化、體驗化,演播活動呈現新的特點——移動化、視頻化、直播化,媒體生態也產生了諸多轉變——固定變移動、大屏變小屏、話筒端變客戶端、隨身聽變隨時看,不進入掌心就很難抓住人心,每個人都是生活的導演,每個人都是自己生活的播音員主持人。

主播數量激增的原因主要有兩個。一是人才發掘模式的變化。在傳統媒體時代,播音員主持人必須擁有從業資格證書才能參與到播音主持工作中。在新媒體環境下,每個人都可以通過手機或電腦軟件創立賬號,發布自己的播音作品。在新媒體環境下,播音員主持人的行業入門門檻已經越來越低,越來越多的非專業人員從事這一行業,播音員主持人的競爭壓力越來越大。二是社會現代化進程的必然產物。隨著社會發展越來越快,機械逐漸取代人力,在大量人力資源閑置的情況下,一些普通人為了能在社會上生存下去,投身新媒體當起了主播。

2.類型多樣化

在社會生產力比較低下的情況下,人們的主要目標在于解決自己的溫飽問題,如今人們的物質生活要求得到滿足,逐漸對精神生活有了更多追求,在這一背景下,媒體必須要保證節目的多樣化才能滿足受眾的需求。根據受眾需求,傳統的播音主持節目要不斷推陳出新,同時播音員主持人在主持節目時還要學會使用一些網絡流行語言。從廣播種類來說,以往的廣播種類主要有新聞廣播、體育廣播、音樂廣播等,隨著新媒體的到來,節目種類逐漸擴展,越來越細分,出現了戀愛廣播、旅游廣播、情感廣播、小說廣播等。

3.播音主持平臺多元化

互聯網的普及逐漸改變了傳統媒體行業的業態,給傳統媒體行業發展帶來一定的推動力,在傳媒行業快速發展的基礎上,播音主持平臺也朝多元化方向發展。抖音、快手等短視頻軟件興起,主播可以在這些新平臺上發揮自己的能力,展露主持播報的才華。一些受眾比較多的網絡節目,也為播音員主持人提供新的機會。

四、在新媒體環境下播音員主持人的創新策略

1.提升業務能力

新媒體環境背景不但為傳媒行業帶來新的生機,也給播音員主持人帶來一定的挑戰,對播音員主持人的能力技巧、信息素養等提出更高的要求。互聯網的出現與普及也為傳媒行業的發展提供推動力,信息傳播速度明顯提升,這對播音員主持人來說既有機遇也有挑戰,尤其是新聞主播。

新聞的要素之一是時效性,信息的快速傳播有利于播音員主持人及時得到播報的素材,但同時也對播音員主持人的反應能力與應變能力有較高要求,如果不能滿足這些要求,則會影響到新聞的播報,不利于傳媒行業的發展。從這一方面看,播音員主持人應有意識地提升自己的業務能力,結合新媒體環境這一大背景,有針對性地提升自己的信息素養、職業素養、專業水平等,從而獲得更好的個人發展。

2.創新主持風格

創新主持風格在很大程度上能提升播音員主持人的市場競爭力。在新媒體環境下,自制網絡短視頻比較流行,并取得較好的發展。為了符合新媒體時代受眾要求,播音員主持人的主持風格應該有所創新,如果能緊跟潮流,將現代流行詞語與網絡流行語加入其中,可以獲得大批粉絲擁簇,能在很大程度上促進節目的發展。

在新媒體環境下,播音員主持人要想持續發展下去,就必須在不斷的實踐中尋找最適合自己的主持風格,通過改變主持風格提升自己的專業水平。播音員主持人要在豐富語言表達方式上下功夫。為吸引受眾眼球、抓住受眾的好奇心,選取好有用、有趣的新聞之后,播音員主持人需要對內容進行二次編輯、重新進行故事化的解構,提煉出金句,增強可聽性、趣味性,不斷發問、解答,使節目跌宕起伏、抽絲剝繭,不斷抓住受眾的心,讓他們欲罷不能。

在創新主持風格時,一方面應該依據節目的要求不斷作出調整,嘗試不同的語言表達方法;另一方面則要不斷提升自己的綜合素養,完善自己,業余時間多觀看其他優秀播音員主持人的視頻,學習他人的播音主持風格,保持持續的創新能力,不斷突破自己。作為一名播音員主持人,也要重視正能量的傳播,主持風格不能低俗化。

3.積極利用新技術優勢

在科技水平不斷發展的情況下,媒體受互聯網技術影響越來越大,播音員主持人也要積極利用新技術的優勢,為自身發展注入活力,如積極參與網絡直播、在線互動等,通過這些方式拉近與受眾的距離,與受眾進行平等對話。新技術的應用也為播音員主持人的發展帶來一定的便利,能降低節目創作成本,只要業務嫻熟、技術全面,特殊情況下一個人也能撐起一臺節目。

4.發揮榜樣作用,牢記社會責任

在信息大爆炸時代,網絡上的信息比較多。在資本和利益的驅使下,一些低俗、惡俗的節目在網絡上涌現,部分節目甚至會引起人們觀感的不適。播音員主持人的綜合素養也參差不齊。客觀上來說,部分節目開辦初衷是好的,但是也受到播音員主持人的影響,有的主持人私德較差,存在不端行為,其主持的節目也會被質疑。作為一名播音員主持人,要做好榜樣,充分認識到播音員主持人這一職業的意義以及自身的社會責任,要有意識地通過自己的主持引導受眾樹立正確的“三觀”,對著話筒說的每一句話都應該三思。同時,作為一檔節目主持人,不能帶有太強的個人情緒,在播報主持中要盡量客觀描述事實,避免因為一個不適當的表情或動作,對受眾產生誤導。在現代社會,追逐利益是每個人的本能,但是在追逐利益過程中不能突破道德底線,更不能突破法律框架。

在新媒體時代下,許多優秀主持人在節目中發揮著積極作用,如國內首檔明星紀實真人秀《奇遇人生》這一節目中,主持人的作用不容忽視。這是一檔真人秀+紀錄片性質的節目,主持人在每一期都會陪伴不同的好友去不同地方,感受大自然的力量。主持人以好友身份與嘉賓談話,探討人生話題。《奇遇人生》自第一季創下年度最佳口碑綜藝的佳績后,第二季繼續秉持精品綜藝路線,帶領觀眾在遇見蒼茫天地和眾生萬象之后,看見更真實的自己。第二季節目仍然由主持人阿雅陪同嘉賓前往一個“奇遇”之地,展開一段探索世界和發現自我之旅,讓嘉賓在不同境遇中與本我相遇,換個角度看世界。第二季的《奇遇人生》延續了紀實性這一基本核心,加重了素人故事的比例,更大程度地在綜藝節目中發揮了紀錄片人文關懷的特質。鏡頭不再只對準明星,有故事有態度的素人也占據了節目的半壁篇幅。節目堅持立足民間百態,體察熱點問題,強調社會責任感。節目關注阿爾茨海默病和環保等主題,通過明星和素人的交流和引導,這些議題被放大,被更多人所關注。

5.充分滿足受眾需求

在新媒體環境下,播音員主持人要明確自己節目的優缺點,針對節目創作進行優化、創新,充分滿足新媒體背景下受眾的需求。與傳統媒體相比,新媒體最明顯的差異是交互性比較強,即主持人可以與受眾進行在線互動,通過評論、私信等互相交流,因此播音員主持人要學會運用新媒體優勢,掌握新媒體特征,進一步增強與受眾之間的互動,通過溝通與交流了解受眾的需求,結合受眾需求進行創新。與受眾進行互動包括兩個方面,一方面,能夠直接獲得受眾的意見與建議,對節目不足及時整改,在溝通過程中也能獲得更多的節目創意。另一方面,通過有效交流,充分了解受眾的興趣愛好以及對節目風格的偏好等,不斷提升節目質量水平,增強受眾黏性,提升節目效果。

五、結語

總而言之,新媒體環境給播音員主持人的發展帶來一定機遇,同時也帶來一定挑戰。為了能抓住機遇、直面挑戰,播音員主持人應有效利用新媒體帶來的技術優勢,積極提升能力水平,創新主持風格,促進自我的快速進步,同時也促進傳媒行業的發展,為新媒體環境下的后續發展奠定良好基礎。

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