孫琳琳為企業培養創新人才

文 / 本刊記者 馬小妹

“作為一名大學老師，我的責任就是結合企業實際需求，更好地把創新方法‘精益triz’的研究成果轉化為企業應用，為企業培養領軍型創新人才，用知識來回報社會；用企業的‘精益triz’創新理論實際應用經驗來反哺大學生的創新能力提升，打造企業需要的創新人才的校園后備軍，讓學生更好地成為企業需要的人才。”吉林大學機械與航天航空學院工業工程系教師孫琳琳在創新方法“精益triz”理論企業實際項目應用轉化研究及教學領域深耕多年，業內名氣頗高。

作為企業技術創新輔導教師的同時，孫琳琳也是中國發明協會方法分會常務理事、吉林省科技廳創新方法首席專家，她戲稱自己是“高三學生的家長”“學步稚子的保姆”——教著、領著、幫著、扶著、督促著、鼓勵著……

降本增效 助力創新

孫琳琳用實際成績證明，“精益triz”并不是看上去很美的“花架子”，而是能夠為企業創造實實在在的經濟效益和創新人才收益。

2018年中國創新大賽——企業創新方法大賽上，孫琳琳指導的吉林省吉林油田公司憑借“提高高壓油水井帶壓開孔裝置的安全性”課題，榮獲全國銀獎。

這也是創新成果應用到生產一線，幫助企業提升經營質量和效益的典型案例。早年間，受限于國內油田的生產技術，存在大批的工程或地質封井，老式的封井帽子無法安全打開，成為行業生產難題。

在孫琳琳的指導下，吉林油田使用“精益triz”創新方法理論，利用200元的制作費支撐的裝置，每年可以為油田行業帶來近2億的效益，也可為國家節省近百億的鉆新井投資。這是在創新思路引領下，吉林省油田行業的一次顛覆性的革新。2018年10月11日，該裝置獲得國家知識產權局受理的專利備案3項，含1項發明、2項實用新型專利。

2021年中國創新方法大賽金獎得主云南文山鋁業有限公司的“氧化鋁溶出工藝管道內測厚機器人研發與應用”項目—— 鋁礦漿在內套管快速流動，導致內管磨薄，突發內管刺穿或爆管現象，帶來巨大的安全隱患，并造成緊急停車、熔鹽污染、鹽泵或鍋爐損壞等一系列重大影響。

之前，行業內沒有有效的預防措施，只能依靠過度維修來預防事故發生。在氧化鋁管道化內套管測厚機器人設計項目的指導過程中，工程師賈萬東應用“精益triz”工具快速找到解決阻斷測厚技術的科學效應，根據“激光表面測速儀”效應，實現檢測。

工程師應用“精益triz”解決問題步驟的5種工具，得出了25個方案，用其中5個方案組合得到了滿足需求的氧化鋁管道化內管測厚機器人。目前，該項目已申報2兩項發明專利和2項實用新型專利，為企業創造經濟效益超億元。

“實踐是檢驗真理的唯一標準，我服務過的企業就是檢驗我的理論的場所。”孫琳琳自信地說。

共同思考 共同創新

創新方法應用于企業生產實踐，給企業帶來了巨大經濟效益，孫琳琳的成績也得到了企業界的廣泛認可。在連續6年的中國創新方法大賽中，她輔導的項目獲得37項國家級一等獎，包括4年的4項金獎。

在解決工程師設計和工藝問題的過程中，不同于單純的理論教學。作為創新方法導師，孫琳琳的核心工作就是將創新方法理論與具體的生產實踐相結合，解決一個個具體的問題。這就意味著，每次教學、每次輔導，她都需要把自己與受培訓的學員擺在一起，共同思考、共同創新。

在面向一線技能人員的生產現場改善和創新工程中，孫琳琳感慨：提高企業生產效率和質量，離不開一線工人技師創新能力的提升。創新方法的教學不分職業和職位，向一線工人敞開，可以為企業打造更夯實的創新及轉型市場競爭力。

多年來，孫琳琳總結了優秀的創新人才培養經驗，提出了基于“四力模型”技能領軍人才培養知識平臺企業建設框架及詳細的步驟，已在中車長春軌道客車股份有限公司等多家企業得到實踐和推廣，并取得了很好的人才培養成果，多家企業的技能人才不但高效解決了企業的現場問題，更重要的是把技能大師的隱性知識很好的提取和總結，用于加速技能領軍創新人才的培養過程中。

在中國創新方法大賽中，技能領軍人才多次獲得國家級一等獎，2021年中車長客股份有限公司技能人才項目“軌道交通車體制造精益生產數字化研究”獲得全國一等獎排名第一的榮譽，與此同時，該項目參與人員也成為了公司“精益triz”方法論的講師人才。

這樣的悉心指導、全力以赴，源自于孫琳琳對東北振興的深情守望。“產業的振興與創新息息相關，東北的振興和強大離不開創新的發展，離不開企業工程師，更離不開奮斗在第一線的工人。”她認為，面向企業工程師和工人技師群體，培育一線工作者的創新人格，激發制造企業的創新活力，就是為賦予企業核心競爭力，給產業高質量發展提供源源不斷的創新支持。

根植于吉林省，面向全中國，孫琳琳已在創新方法上做了10年本土化理論研究和企業推廣，從無到有建立了吉林省首支創新方法團隊。這10年，她不僅僅為社會培養了大量的創新人才，也在各省大型企業中帶動培養了眾多典型創新人物。“這10年的企業服務經歷等同于做了10年的企業實踐調研，讓我堅定了致力于為國家培養創新型人才的目標和想法。”如今，孫琳琳更加堅信了自己的未來方向。