古須強
(廣西壯族自治區非物質文化遺產保護中心,廣西南寧 530000)
國家和地方政府對戲曲保護和傳承的重視由來已久。早在2015年,國務院就發布了《關于支持戲曲傳承發展的若干政策》,明確指出“要加強戲曲的保護和傳承,建立地方戲曲劇種數據庫和信息共享交流網絡平臺”;2016年,廣西壯族自治區政府出臺了《促進地方戲曲傳承發展的實施意見》,明確要求“實施廣西地方戲曲振興工程”;2021年國務院發布了《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》,指出“深入實施戲曲振興工程、曲藝傳承發展計劃”。因此,國家和廣西政府對地方戲曲的重視對戲曲的保護和傳承起著至關重要的作用。
此外,非物質文化遺產的數字化保護近幾年已提上日程,2021年,廣西壯族自治區文化和旅游廳關于自治區十三屆人大四次會議的答復中表示“開展傳統戲曲類保護搶救性記錄工作,提升保護工作數字化水平”。隨著我國非遺文化的知名度不斷提升,國內外對于非遺文化的需求不斷增加,非遺市場規模也會不斷擴大。以文化市場為例,2019年的我國文旅市場規模接近5200多億元,其中涉及非遺文化元素的比例高達62%,同時非遺文化旅游觀光人數同比上漲近9%。因此,未來要維持非遺文化市場的良性健康發展,借助數字信息技術改良優化,實現非遺文化資源的創新傳承。在此背景下,本文主要從數字非遺為研究切入口,對廣西地方傳統戲劇的保護和傳承進行研究,為提高廣西傳統戲劇非遺項目數字化的整體質量,推動廣西傳統戲劇“智能+”傳承提供參考依據。
1.廣西傳統戲劇類非遺項目的數字化建檔情況
廣西非遺項目的建檔工作主要由廣西非物質遺產保護中心負責,在廣西傳統戲劇類非遺項目的建檔工作中,第一,在分類整理和數字化轉化方面,主要以文字、圖片、視頻為主,并按照傳統戲劇類的劇種建設數據庫,分為桂劇、彩調、壯劇、邕劇、粵劇等數據庫。目前,桂劇、彩調和粵劇數據庫的檔案信息更為完備,而邕劇和壯劇受到各種因素制約的影響,立檔信息較少。第二,用數字化技術對非遺實踐的動態過程方面,目前,對桂劇、彩調、壯劇和邕劇傳承人的傳承活動方面,已完成了教學和實踐視頻的錄制,為各大劇種的傳承和發展提供了數字化依據。第三,在各種劇種實踐的場所,如練功房、劇場、道具等方面均進行了文字和影像的記錄。
2.廣西傳統戲劇類非遺項目公共共享平臺建設情況
目前,廣西在非遺項目的公共共享平臺主要有廣西非物質文化遺產保護網和廣西公共數字文化網。從兩大平臺關于廣西傳統戲劇類非遺項目的記錄情況顯示,廣西各大劇種國家級非遺項目的收錄主要采取文字、圖片和視頻相結合的方式。從兩大網站的對比來看,在劇種的介紹方面,廣西公共數字文化網比廣西非物質文化遺產保護網的素材更豐富,在廣西非物質文化遺產保護網僅有的文字和圖片介紹的基礎上,根據不同的曲目增加了多段視頻;在傳承人的介紹方面,廣西非物質文化遺產保護網的介紹雖不全面,但對壯劇和邕劇做了簡要的介紹,而廣西公共數字文化網對傳承人的內容無任何介紹。此外,在五大劇種中,壯劇和邕劇的記錄較為全面,無論在劇種的介紹和傳承人的介紹方面均采用了文字、圖片和視頻三種記錄方式,其他三大劇種無傳承人介紹。在視頻的記錄中,彩調所收錄的視頻最多,達到25部;其次是桂劇和粵劇,達到20部;最少的是壯劇和邕劇,均為8部。

表1 廣西戲劇類非遺項目兩大網站的記錄情況
3.廣西傳統戲劇類非遺項目研究情況
從廣西壯族自治區非物質遺產保護中心的官方網站可以看出,在“學術視野”板塊中,該板塊主要收錄了與非物質遺產保護相關的文獻,從2016年7月更新至2019年11月,與廣西傳統戲劇類非遺項目相關的研究大概有3篇。近年來,廣西非物質遺產保護中心通過收集、整理與傳統戲劇類有關的歷史、發祥地、代表性傳承人、項目特點等資料,并出版了廣西國家級非物質文化遺產系列叢書供內部參考使用。
1.廣西傳統戲劇類非遺項目數字化的傳承情況
就現有廣西非物質遺產保護中心收錄的關于廣西傳統戲劇類教學視頻來看,已達到傳承的目的。傳承人通過口傳、身授等方式進行教學,戲曲中的四功、五法均在教學視頻中得到體現,如桂劇水袖功的動作細節、身段和舞蹈均在視頻中通過傳承人的口述可以得到領悟。目前,廣西傳統戲劇類非遺項目中的桂劇、彩調、壯劇、邕劇、粵劇和采茶戲等均拍有教學視頻。從廣西公共數字文化網中的“廣西戲劇”板塊看到,網站對廣西各大傳統戲劇進行了分類整理,每個劇種的經典劇目都有多段現場視頻,輔以照片和文字說明。
2.廣西傳統戲劇類非遺項目數字化的宣傳情況
目前,廣西傳統戲劇的宣傳主要依托新媒體的分享式傳播,在官方層面,廣西文化與旅游廳和廣西戲劇院公眾微信號會定期對廣西傳統戲劇進行循環播放,比如,在國慶期間,廣西戲劇院在線上舉行“慶國慶,喜迎二十大”獲獎劇目展演活動,每天對一部展播好劇進行預告并利用廣西戲劇院官方快手號對當天播放劇目進行循環播放,如彩調劇《新劉三姐》、壯劇《百色起義》、壯劇《牽云崖》、壯劇《黃文秀》、桂劇《赤子丹心》等。在自媒體層面,由觀眾、粉絲自發創建的論壇、貼吧、微信公眾號、微博等平臺,主要是普及傳統戲劇文化。目前,自媒體平臺比較活躍的劇種涵蓋了桂劇、粵劇和彩調,在桂劇方面,定期更新的微信公眾號有桂劇大戲臺、趣享桂劇、桂劇文化、桂劇傳承等,內容包括了經典戲桂劇片段、桂劇小知識、桂劇鑒賞、組織桂劇活動等;在粵劇方面,由于粵劇在廣西流傳已久,有一定的群眾基礎,在民間的發燒友眾多,同時,粵劇是嶺南文化和八桂文化共同孕育的產物,因此,受眾面相當廣泛,除廣西外,廣東及東南亞地區都非常興盛,粵劇微信公眾號達到100多個。在彩調方面,比較活躍的微信公眾號有桂林彩調劇、桂林彩調網等,在內容上雖沒有桂劇和粵劇豐富,但也會定期更新彩調經典曲目視頻。
目前,雖然廣西各大劇種非遺項目的檔案建設和數據庫建設主要由廣西非遺保護中心負責,但部分劇種的采集主要依托戲劇院及各地市項目保護單位等提供素材,由于沒有統一的標準,部分單位認為涉及著作、版權等問題,而不愿意提供更多的視頻類素材給非遺中心,因此造成部分劇種在采集過程中缺乏連貫性和完整性;此外,部分劇種如邕劇和壯族由于早期沒有得到應有的重視,相關圖片和視頻早已遺失。
根據廣西非物質文化遺產保護網和廣西公共數字文化網兩大公共共享平臺可以看出,廣西非物質文化遺產保護網對五大劇種的介紹僅限于圖片和文字,并無視頻,僅通過圖片和文字介紹缺乏感染力,對傳承人的介紹也僅限于壯劇和邕劇,缺乏整體性和完整性。廣西公共數字文化網在劇種的介紹上比較全面,涵蓋了圖片、文字和視頻,但所有的視頻均無法在線觀看,需點擊下載,對發燒友和觀眾造成了不便,此外所有下載的視頻都無法正常觀看,形同虛設。
根據廣西非物質文化遺產保護網顯示,在該網站上有關廣西各大劇種的非遺的研究較少,究其原因主要分為兩個方面,一是近幾年針對現有廣西劇種的研究沒有及時更新上傳;二是雖然廣西文化和旅游廳以及廣西非物質遺產保護中心每年都組織人員申報相關的課題,但對于傳統戲劇的研究申報并不多,即便有相關的申報,其研究成果也沒有及時更新到相關網站和系統,無法形成成果的數字化轉化。
目前,雖然各大劇種已完成教學視頻的拍攝,但僅供內部使用,并沒有通過公共數字化平臺進行共享,教學視頻的利用率并不高。此外,傳承人通過直播、短視頻等新媒體方式來普及劇種知識,形成趣味性戲曲普及宣傳并不多。
目前,從官方新媒體傳播的方式來看,在直播和短視頻方面,廣西文化與旅游廳和廣西戲劇院利用微信公眾號平臺或快手平臺對廣西各大劇種經典曲目進行直播、循環線上展演或對各大劇種以短視頻形式進行介紹已經日趨成熟,深受觀眾喜歡。但傳播力度還不夠明顯,特別是廣西戲劇院的快手平臺,由于觀眾需要通過下載快手平臺APP才能在廣西戲劇院的快手公眾號觀看線上演出,因此,不少觀眾出于麻煩,并沒有及時下載,造成每一場線上演出場觀人數并不多,無法形成一定的傳播效應。從自媒體傳播的情況來看,通過在公眾號上發布劇種的短文和經典劇目的視頻比較普遍,對民間自發組織戲曲團體活動的介紹、直播和短視頻都較少。
針對目前部分劇種在采集過程中遇到項目保護單位不愿意提供視頻類素材等問題,可以參考部分省份的做法,一是出臺非物質遺產保護相關的實施方案,針對傳承人提供年度經費支持,在生活和傳承上給予一定的補助,并提升補助額度等辦法;二是在此基礎上,加強傳承人的評估和動態管理,建立傳承人能力考評體系,鼓勵和引導傳承人參與非遺研修計劃、記錄、保存并向上級單位提交相關劇種代表性項目文字、圖片及視頻等資料;三是定期在數據庫中上傳相關戲劇資料,引導傳承人積極參與短視頻、直播等新媒體平臺的教學、宣傳等工作。
基于現有的公共共享平臺關于戲劇類非遺項目數字化共享內容較少等問題,為了更好地推動和優化廣西傳統戲劇的數字化共享,具體的做法如下:一是要提高公共共享平臺的主體意識,只有免費開放廣西各大劇種資源,供社會各界在線觀看、傳播、開發、再利用,才能促進廣西傳統戲劇的深度挖掘和潛在價值。二是與互聯網企業合作,共同開發云應用共享平臺、開發廣西傳統戲劇數字化應用產品,比如可共同開發傳統戲劇+動漫形式的系列視頻,提高社會各界對廣西傳統戲劇的認識,特別是青少年對傳統戲劇的認知;開發在線互動平臺,吸引更多的戲迷主動參與線上各種活動,允許各界社會對原創戲劇進行再利用,再改編;共同開發線上廣西傳統戲劇的數字化虛擬體驗中心,可利用群眾基礎較好的彩調、粵劇和桂劇為開發對象,利用虛擬現實進行角色扮演、數字影像等功能對廣西戲劇進行開發應用;優化和提升用戶體驗,真正實現觀眾能夠在線暢通無阻的任意瀏覽各大傳統戲劇視頻的優質體驗。三是各傳統戲劇保護單位可聯合開發非物質遺產戲劇類項目的小程序或者APP,打通網站共享資源與新媒體APP的相關內容。
數字化教學是傳承廣西各大傳統戲劇的重要途徑,推動廣西各大劇種教學的信息化水平就是讓更多的青年學習者更方便、更快速地了解和掌握傳統戲劇內涵和表演方式。對專業演員來說,通過老一輩傳承人的教學視頻能夠更快地掌握傳統戲劇的技法,因此如何實現廣西傳統戲劇教學的標準化,如何把傳統的教學活動搬到網絡教學中,對已經建好的公共共享平臺的各相關單位來說,應考慮在對傳承人一定激勵下,對傳承人的教學視頻進行公開共享,讓傳統戲劇得到更快的傳承和發揚光大。對非專業演員,如中小學生來說,應大力倡導各戲劇保護單位與中小學形成對子關系,疫情下,可定期在線上開展傳統戲劇講座,開設線上教學課程,或者組織學生到公共共享平臺共同觀看傳統戲劇的經典曲目,帶領學生開展多種形式的線上交流活動,提高文化素養,從而促進傳統戲劇文化代代相傳。
對于廣西傳統戲劇非遺項目的數字化資源庫成果不僅要包括對傳統戲劇的流派歷史、表演特色、藝術家傳承梯隊等方面的介紹的歸類整理,還應包括劇本、曲譜、作品音頻、視頻、研究著作等原典原作、戲曲服裝、化妝、文武場以及代表作的創排理念、欣賞要領、美學追求等方面的收集[1],并實現平臺共享。對傳統戲劇非遺成果的研究方面,保護單位和研究單位還應給予一定的資金支持,引導并組織科研人員針對當前傳統戲劇研究的不足,申報不同劇種或不同類別的傳統戲劇研究項目,形成一系列各大劇種的研究成果,逐步實現數字化轉化。
目前,廣西傳統戲劇數字化傳播平臺過于分散,觀眾對部分平臺的使用率較低而造成在線觀看人數低等問題,建議由公共服務文化相關機構發起建立公共文化云,做到全廣西各市、縣、鄉鎮等全覆蓋,或者由傳統戲劇保護單位、演出公司共同發起,建立掌上戲曲平臺,對現有的戲劇資源進行整合、分類整理,與線下同步活動,對現有的劇目提供直播、點播及其他功能服務,與各資源主體建立長期合作關系,完善不同類型的視頻資源建檔及整理,鼓勵多種多樣的傳統戲劇傳播形式創新實踐,也可以在平臺上設置觀眾互動空間,讓觀眾參與戲劇創新[2]。同時,傳統戲劇保護單位更應鼓勵傳統戲劇與新媒體深度融合,鼓勵戲曲專業的科班學生翻唱廣西傳統戲劇曲目,鼓勵對傳統戲劇進行改編再創作并通過新媒體平臺進行廣泛傳播。此外,為達到數字化傳播的目的,公共服務平臺可在線上開辟非遺數字展廳,將傳統戲劇作為非遺展廳的一部分,通過語音介紹、虛擬現實、人機交互等數字化方式展示傳統戲劇非遺項目。