王穎 劉艷紅 (山東省鄒城市中心店鎮老營小學)
全市教師可在醫院優先窗口享受優先服務;需要住院的,提供相關證明可享受“綠色通道”服務;鄉村教師優先在屬地基層醫療機構享受下沉專家的號源——2021年12月溫州市發布《關于加強教師“禮遇優待”工作的實施意見》,在提升教師社會地位和職業榮譽感、提高鄉村教師待遇等方面出臺20條政策。
尊師重教早已成為社會的共識,但不能只是停留在紙面上,而是要落實在實實在在的行動措施上,為此,就要選好發力點:
當選在教師的“痛點”上。職稱晉升被列為“教師十大痛苦之首”,因而,尊師不能繞開這些“熱點問題”。《意見》對此做出了明確的規定,降低鄉村教師申報晉升職稱條件,放寬公開課、示范課、論文等要求,在鄉村學校任教滿15年和30年、表現優秀且仍在鄉村任教的,申報職稱可不占所在學校專業技術崗位結構比例。此舉打通了教師職稱晉升的瓶頸,農村教師只要具備一定的年限,勤勉能干,就不再受崗位比例的限制。
當選在教師的發展點上。教師的發展,一是學歷,二是個人的專業發展,這是教師職業發展生涯中的兩大支撐點。對此,《意見》規定,公辦學校在職在編教師取得研究生學歷的,給予1萬元獎勵,取得博士學位的給予3萬元獎勵;提高“甌越領軍教師年度貢獻獎”的獎勵額度。這些激勵措施都是實打實的真金白銀,沒有半點虛的,體現了尊師重教的十足的誠意。
當選在教師的關心點上。隨著“雙減”文件的落實,課后服務的待遇問題,也成為廣大教師關注的焦點問題。因此,意見也有措施:統籌安排教師的作息時間和午休場所,保障必要的休息。關愛可謂是無微不至。
當然,發力點選好只是第一步,關鍵是落實,難點也是落實,人們拭目以待。