毛澤東科技思想的哲學解讀

宋春艷，胡小文

（湖南省社會科學院，湖南 長沙410003；四川省社會科學院，四川 成都 610071）

毛澤東的科技思想作為毛澤東思想的重要組成部分，體現了毛澤東深厚的哲學素養。深入挖掘毛澤東科技思想的哲學內涵，有利于我們理解和領會中國共產黨在科技自立自強之路上積累的寶貴經驗，對我國實現高水平科技自立自強和實施科技強國戰略具有重要的現實意義。

一 事實與價值相統一的科技發展觀

毛澤東在新中國成立后制定科技發展目標，首要的原則就是實事求是：從中國的國情出發，并遵循人民至上的價值原則選擇科技發展重點。因此，毛澤東的科技發展觀體現了事實與價值相統一的原則。

（一）科技發展目標的制定遵循實事求是原則

實事求是是毛澤東思想的精髓之一。從橫向比較看，較之于彼時世界上科技水平最先進的國家，我國的科技水平明顯落后了幾十年；再從縱向比較看，我國某些原有一定基礎的技術雖然在新中國成立后獲得了一定程度的發展，但這些進步卻仍不足以滿足社會主義建設的需要，諸如原子核物理、空氣動力學、電子學、半導體物理等新技術領域幾乎還是空白。因此，為了滿足社會主義建設的需要，我國的科技不僅必須盡快發展起來，而且要有計劃地發展，這就要求我們對科學技術的發展實行全面規劃。

做好頂層設計、科學編制發展規劃是中國共產黨實施科技強國戰略的重要經驗。毛澤東一直以科學的態度來對待科技的發展和制定科技發展規劃。在完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造后，我國基本上已將生產資料私有制轉變為社會主義公有制，為集中力量、集中資源辦大事提供了制度支撐。1956年底，中共中央制定了第一個科學發展規劃——《1956—1967年科學技術發展遠景規劃》，該規劃以“重點發展、迎頭趕上”為指導方針，對指導百廢待興的新中國盡快建立自己的科學技術體系與經濟社會發展起到了重要作用［1］。

由于我國當時的科技基礎還很薄弱，毛澤東提出了“自力更生為主、爭取外援為輔”的方針。新中國成立后，我們不只是一些特別重大的復雜技術還沒有掌握，就連某些比較一般性的問題，也不能完全依靠自己的力量來解決，必須依靠兄弟國家，主要是蘇聯的幫助［2］。但是，毛澤東強調要結合國情創造自己的東西，學習外國先進的、有用的東西，目的還是“用來改進和發揚中國的東西，創造中國獨特的新東西”［3］82。在毛澤東的指導下，我國科研人員在與蘇聯科研人員合作研發國防新技術的時期，經常廢寢忘食地待在實驗室，爭分奪秒地推進研發進度，因此在蘇聯撤走技術專家后最大程度減少了損失。“自力更生，迎頭趕上”也被確立為《1963—1972年科學技術規劃綱要》的發展方針，這種自力更生的精神至今仍鼓舞著我國人民努力實現高水平科技自立自強。

（二）科技發展重點的選擇遵循人民至上的價值原則

馬克思主義價值觀認為，堅持以人民為中心，是發展的最高價值。在新中國成立初期科學技術百廢待興的現實面前，毛澤東堅持遵循人民至上的價值原則，選擇科技發展重點。由于我國科技的發展是為了滿足整個社會主義建設的需要，科技發展重點也與社會主義建設的重點一致，主要集中在農業科技和國防科技兩大類。前者主要指通過科學技術進步提高農業生產效率，最終達到發展生產力和提高人民生活水平的目的；后者指發展工業和尖端國防相關的科學技術，最終達到提高工業生產效率和保障國家安全的目的。這種安排確立了解放和發展生產力的重要地位，同時也指出了“吃飽飯”和“保衛國家”同等重要，是基于矛盾論的“兩點論”和“重點論”相統一而作出的戰略選擇，也反映了毛澤東遵循人民至上的價值原則。

1.優先發展農業相關的科技，解決人民的溫飽問題

馬克思歷史唯物主義認為，糧食生產與人類的吃穿住高度相關，對人類社會發展具有重要作用。新中國成立之初，如何恢復生產、鞏固新生政權和穩定社會秩序，成為我國面臨的重要問題。毛澤東一直把民生問題放在很重要的位置，認為只有以改善人民生活為前提，才能在建設中增強國家和民族的凝聚力。這種思想既汲取了蘇聯失敗的教訓和對中國國情的分析，又與馬克思主義的人本思想一脈相承。1959年，毛澤東在黨內通信中寫道：“須知我國是一個有六億五千萬人口的大國，吃飯是第一件大事。”［4］1006毛澤東將農業增產措施總結為“農業八字憲法”，指出“農業八字憲法”必須和機械化結合起來，才能提高生產效率；并且還鼓勵青年科學家獻身農業。袁隆平響應毛澤東號召獻身雜交水稻研究，在1973年實現了三系配套，并選育了第一個在生產上大面積應用的強優高產雜交水稻組合——南優2號，解決了數億中國人吃飽飯的大難題。

2.優先發展國防相關的科技，保障國家的長治久安

正如毛澤東在《論聯合政府》的報告中所說：“中國要富強，必須走工業化道路；沒有工業化，便沒有鞏固的國防，便沒有人民的福利，便沒有國家的富強。”［5］637新中國成立后，毛澤東決心發展國防科技，以捍衛新生的人民政權。1963 年9 月，他在修改《關于工業發展問題（初稿）》時強調，“如果不在今后幾十年內，爭取徹底改變我國經濟和技術遠遠落后于帝國主義國家的狀態，挨打是不可避免的”［6］340。正是基于這種高瞻遠矚，毛澤東親自關心國防尖端技術的研發，即使面對蘇聯撤走專家和遭遇嚴重自然災害雙重打擊的困境也決心堅持下去，最終取得了“兩彈一星”等具有國際領先水平的國防科技成果，鞏固了新生的人民政權，為人民群眾建設社會主義創造了安寧的外部環境。

二 目的與手段相統一的科技人才觀

馬克思主義唯物史觀認為，人民群眾是歷史的創造者，而毛澤東的人才觀則是與此一脈相承的。毛澤東認為，發展科技既要服務人民，也要依靠人民，體現了目的與手段的統一。

（一） 科技發展必須服務人民

在延安期間，毛澤東學習了馬克思主義哲學和各種自然科學的相關知識，逐漸樹立了以科技服務人民的堅定信念。毛澤東雖然經常把科學與技術合在一起討論，但他并不認為科學和技術的本質是一樣的，尤其是在它們對生產力的影響上。在他看來，科學是探索自然界規律的工具，是人類獲取自由的重要武器，而技術是幫助人民提高勞動生產率的重要手段。但無論是發展科學還是技術，都必須以服務人民為出發點。

1.發展科學，幫助人民爭取自由

毛澤東認為，馬克思主義哲學的特別之處在于將探索到的客觀世界的規律用來能動地改造世界。正是在這樣的世界觀的指導下，毛澤東認為科學的功能不僅在于提供知識，更重要的是幫助人們在自然界里爭取自由。“人們為著要在自然界里得到自由，就要用自然科學來了解自然，克服自然和改造自然，從自然里得到自由。”［7］ 269其目的是實現“從必然王國向自由王國發展”，也就是從盲目地服從自然規律到主動地運用通過自然科學獲得的客觀規律來改造客觀世界。科學的功能是發現自然界的規律，提供的是理論知識，但要改造客觀世界，除借助科學提供的客觀規律外，還必須借助技術這種直接與勞動對象發生作用的媒介或工具。因此，毛澤東大力推進技術革新，幫助人民提高勞動生產率。

2.推進技術革新，幫助人民提高勞動生產率

馬克思認為，工業是人的本質力量的公開展示［8］198。這是因為借助技術和工具，人類按照自己需要改造了自然界，例如，發展了農業和工業。與技術革命不同的是，技術革新不是能引起社會和歷史巨變的大變革，而是指某一項具體技術改革，技術革新重在解決生產力的提高問題［9］97。通過對農業、工業和手工業的社會主義改造，新中國實現了生產關系的變革。根據馬克思和恩格斯關于生產力和生產關系的論述，判斷一種生產關系是否先進，就是看生產關系能否促進生產力的發展。新建立的生產關系對生產力有促進作用，這種促進作用體現在社會主義制度具有集中力量辦大事的制度優勢，尤其體現在對新技術的推廣和應用方面。當時，面對國際上先進工業國家都完成了工業革命和電力革命的形勢，毛澤東提出要盡可能地利用最新科技成果，實現新中國工業和農業的機械化和電氣化，從而提高勞動生產率，滿足人民群眾的物質生產和生活需要。技術革新的效果，實質上已經關系到社會主義制度優越性的體現，因此被毛澤東置于很高的位置，毛澤東有時甚至稱“技術改革是很大的改革，帶革命性的”［10］477。

（二）科技發展必須依靠知識分子和廣大人民群眾

毛澤東不僅通過對社會影響程度不同區分了“技術革命”和“技術革新”，而且還指出二者實現的主體也不同。他認為當時以原子能為代表的現代技術是需要知識分子通過技術革命來實現的，但是對工具的改良卻只能算是技術革新，技術革新則更要依靠廣大人民群眾。

1.依靠知識分子實現新技術的革命

1956年1月，周恩來在中共中央關于知識分子問題的會議上指出，當代技術革命的特征之一是對原子能的利用，這引起了毛澤東的高度重視。在薄弱的經濟基礎和科技基礎背景下，正是因為認識到原子能能夠促進社會歷史的變革，毛澤東毅然決定舉全國之力支持“兩彈一星”的研制。并且，毛澤東要求對國防科技戰線的科技人員實行技術責任制，保證科技干部有職有權有責。實踐證明，科技干部有職有權有責的技術責任制與行政領導人的計劃調度制度的緊密配合，是“兩彈一星”大型科技工程成功的重要保障［9］320。這體現了毛澤東對知識分子尤其是知名科學家的高度信任。在“兩彈一星”工程中奮戰的科學家們都得到了毛澤東的親切關懷，錢學森更是被毛澤東譽為“人民的科學家”，而“兩彈一星”的成功發射也極大增強了我國科技在國際上的影響力，保障了人民政權的穩定。

2.依靠廣大人民群眾進行技術革新

技術革新是提高勞動生產率和生產力的重要手段，盡快完成工農生產的機械化則是實現技術革新的重要環節。但無論是城市里的工業生產，還是農村里的農業生產，在短時間內都無法完全實行機械化，只能一部分實行機械化，一部分實行半機械化。尤其是在農業生產中，半機械化農具更受歡迎：除了中國農業生產組織規模較小的原因外，還有一個重要原因是廣大工農群眾自身能積極參與到半機械化農具的改良中，使其更加適合本地生產需要。毛澤東認為，因為人民群眾是從事生產的人，他們對改良工具既有熱情，又有經驗積累，所以應鼓勵他們“向一切可以發揮自己力量的地方和部門進軍，向生產的深度和廣度進軍，替自己創造日益增多的福利事業”［4］ 834。廣大人民群眾的技術革新，確實在一定程度上提高了勞動效率，而且較之“洋設備”還有一定的成本優勢。盡管之后人民群眾的技術革新被擴展成了一項群眾性的政治運動，產生了一定負面影響，但總的來看，其積極意義還是大于負面影響。

三 辯證思維與科學思維相統一的科研方法論

毛澤東認為，科學家應當具有馬克思主義修養，唯物辯證法作為馬克思主義的靈魂，是科學的世界觀和方法論，值得科學家們好好學習。因此，毛澤東提倡在科學研究中既要有科學思維，也要有辯證思維。總之，毛澤東的科研方法論體現了辯證思維與科學思維的統一，并且二者統一于科學實踐。

（一）辯證思維對科學研究具有重要的指導意義

毛澤東認為，唯物辯證法是馬克思主義的科學方法論，對自然科學的發展同樣具有指導意義。唯物辯證法是一種辯證思維方法，有助于科學家在紛繁復雜的科學難題中厘清頭緒，看清事物本質，尤其是其中的矛盾分析法，對破解科技攻關中的難題有一定啟發意義。在科技攻關的具體實踐中，科學家們經常會遇到瓶頸，矛盾分析法能從不同方面揭示事物的本質聯系，給科學家們帶來新的思路。因此，毛澤東鼓勵科學家們多讀馬列著作，自覺運用馬克思主義尤其是唯物辯證法來指導工作，他指出，“我們要在黨內外五百萬知識分子和各級干部中， 宣傳并使他們獲得辯證唯物論， 反對唯心論”［11］ 395。毛澤東自己曾經根據唯物辯證法中矛盾分析法的對立統一規律，提出粒子無限可分的觀點，后來科學家們的實驗結果證實了這一猜想，因此美國諾貝爾獎獲得者格拉肖提議把構成物質的所有假設的組成部分命名為“毛粒子”（Maons），以表示對毛澤東遠見卓識的敬意［12］。唯物辯證法中的矛盾分析法極大地影響了當時的科學家們，結合對這一方法的應用，物理學家王淦昌等人于20世紀50年代末發現了反西格瑪負超子，這一發現被國際科學界譽為“其科學上的意義僅次于正電子和反質子的發現”。

（二）科學思維在理論形成中具有重要的作用

毛澤東認為，以理論與實踐相結合來對待科學，是馬克思主義提出的重要方法論。科學研究不僅需要通過實地調研獲得感性認識，還需要大膽假設，在驗證假設中去粗取精，形成穩定的理論。科學思維方法就是對世界作出更普遍、更本質說明的研究方法。

毛澤東很早就認識到科學思維對理論形成的重要作用，尤其是科學思維中的科學抽象、科學假說等方法。毛澤東用十六個字形象地概括了科學抽象方法——“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”，通過這個方法進行改造，豐富的感覺材料就會變成“概念和理論的系統”，實現從感性認識到理性認識的躍升。科學假說則是毛澤東在閱讀蘇聯哲學教科書時學到的，他也認同書中觀點：法則不是在學者的頭腦中完成了的姿態上表現的，它是從根據于“被限定了的數量之事實與觀察”的假設成長起來的。也就是說，假說或者假設是建立在一定數量的科學材料基礎之上的，但由于材料的數量有限，還缺乏充分性；理論則是從假說中成長起來的，科學假說要想上升為科學理論，還必須被科學實踐證明。這也反映出毛澤東對待科學方法和對待科學技術一樣，都特別注重從國外學習其先進的部分。

由此可見，毛澤東高度重視科研方法的總結，在他的直接關懷下建立的自然辯證法學科，實質上就是馬克思主義唯物辯證法和現代科學方法論相結合的產物。自然辯證法從延安時期到新中國成立再到現在，都在中國的科技事業中發揮著重要的指導作用。

四 毛澤東科技思想的現實意義

毛澤東科技思想不僅對新中國成立后我國在短時間內自力更生取得一批具有國際影響力的科技成果具有重要的指導意義，成為黨在科技自立自強之路上積累的寶貴經驗，而且對當前我國實現高水平科技自立自強和實施科技強國戰略具有重要的現實意義。

（一）以實事求是作為制定科技規劃和開展一切科技工作的首要原則

實事求是是中國共產黨的基本思想路線，也是毛澤東思想的精髓。毛澤東發展科技，首要任務就是從實際出發，做到“知己知彼”。建國初期，毛澤東認識到我國與歐美國家和蘇聯在現代科學技術和工業生產等方面的差距，根據我國科技的現狀制定科技發展規劃，并采取“自力更生為主、爭取外援為輔”的方針。從實際情況出發，做好頂層設計、科學編制發展規劃，是毛澤東實施科技強國戰略的重要經驗。這些被實踐驗證的寶貴經驗被中國共產黨一代代領導集體傳承下來，成為領航我國科技持續發展的指南針。改革開放后，面對世界高科技的迅速發展，我國制定了一系列科技發展規劃，這些都成為我國科技事業快速發展的推進器。中共十九大報告明確指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，以此確立了我國到2035年躋身創新型國家前列的戰略目標。十九屆五中全會提出了把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐。2021年5月底，習近平又提出“高水平科技自立自強”的目標，加快了我國邁向世界科技強國的步伐。這所有的規劃和目標都是從我國國情出發，根據實事求是的原則制定的。

（二）運用矛盾分析法的“兩點論”和“重點論”，集中力量突破關鍵核心技術

今天，站在第二個百年的新路口，我國所處的國際環境與上一百年既有相似之處又有不同之處。就相似處而言，我國仍身處嚴峻的國際形勢之中；就不同處而言，相較于第一個百年時所面臨的一窮二白、內憂外患的處境，我國現在已經從站起來、富起來轉向強起來。我們既有實現高水平科技自立自強的經濟基礎和科技基礎，也有集中力量辦大事的制度自信。我們要學習以毛澤東為核心的第一代領導集體高瞻遠矚的目光，發揮中國特色社會主義制度集中力量辦大事的優勢，統一資源和力量以創建攻克關鍵核心技術的必要條件；同時也要運用矛盾分析法的“兩點論”和“重點論”，將紛繁復雜的高水平科技問題進行輕重緩急排隊，按照習近平的要求進行重點任務的選擇，“科技攻關要堅持問題導向，奔著最緊急、最緊迫的問題去”，盡快突破一系列“卡脖子”關鍵技術。

（三）以人民的美好生活為價值遵循發展科技，同時又要依靠人民尤其是依靠科技人才制勝

中國共產黨一直以“全心全意為人民服務”作為宗旨，人民群眾生活水平的提升，基本都需要科技創新的支撐，因此發展科技也是為了更好地為人民謀福利。只有將人民的美好生活作為發展科技的根本價值，才能得到人民的支持，才能依靠人民取得勝利。歷史證明：毛澤東之所以能夠領導新中國在一窮二白的基礎上迅速發展起尖端國防科技，最重要的就是抓住了人才這一條，依靠人民尤其是科技人才創造了世界奇跡。這一寶貴的經驗要傳承下去。習近平在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會、中國科學技術協會第十次全國代表大會上指出，我國要實現高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創新人才。他提出要激發各類人才創新活力，構筑集聚全球優秀人才的科研創新高地，尤其對中國科學院、中國工程院兩院提出要求：既要發揮兩院作為國家隊的學術引領作用、關鍵核心技術攻關作用，又要發揮創新人才培養作用，從而為發掘、培養高素質人才和高水平創新團隊提供沃土。