學(xué)苑簡訊

北京修訂未成年人保護條例

日前，北京未成年人保護條例修訂草案正在征求意見，北京將支持引導(dǎo)人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人，開展有利于未成年人健康成長的社會活動和服務(wù)。推進兒童友好城市建設(shè)，全面保障兒童生存、發(fā)展、受保護和參與的權(quán)利。

修訂草案將近年來影響未成年人成長的新現(xiàn)象納入規(guī)范范圍。針對近些年興起的“劇本殺”、密室逃脫等劇本娛樂經(jīng)營服務(wù)，征求意見稿明確，劇本娛樂經(jīng)營者應(yīng)根據(jù)國家和北京市有關(guān)規(guī)定，對劇本娛樂活動內(nèi)容和場景進行未成年人適齡等審查，并設(shè)置適齡提示，標明適齡范圍。另外，除國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期外，不得向未成年人提供劇本娛樂經(jīng)營服務(wù)。

針對校園周邊環(huán)境，修訂草案規(guī)定，學(xué)校、幼兒園周邊200米范圍內(nèi)不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所；周邊100米內(nèi)不得設(shè)置煙（含電子煙）銷售網(wǎng)點。任何單位和個人不得在學(xué)校、幼兒園門前擺攤設(shè)點，散發(fā)商業(yè)廣告。

修訂草案還規(guī)定，密切接觸未成年人的單位招聘工作人員（含勞務(wù)派遣和服務(wù)外包人員）時，應(yīng)向公安機關(guān)、人民檢察院查詢應(yīng)聘者是否具有性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄；發(fā)現(xiàn)其有前述行為違法犯罪記錄的，不得錄用。

山東投入教育援疆資金近九億元

記者日前從山東省援疆前方工作指揮部獲悉，為助力對口援疆受援地提升教育教學(xué)質(zhì)量，山東不斷加大援疆資金投入。2020年以來，山東共投入教育援疆資金8.8億元，實施40個項目，選派援疆教師925名、師范類大學(xué)生1538名到新疆喀什地區(qū)支教，實現(xiàn)了全鏈條“組團式”幫扶受援地教育工作的目標。

據(jù)了解，山東和新疆喀什兩地228所學(xué)校開展了師生之間幫扶、交流、互訪的“百校牽手”工程，山東省普通高校近3年開展定向喀什專項招收師范、醫(yī)療、農(nóng)林牧等學(xué)科學(xué)生的“千生定向”工程，山東每年開展培訓(xùn)喀什教師的“萬師培訓(xùn)”工程。山東設(shè)立山東援疆獎學(xué)金、喀什籍疆外就讀困難學(xué)生資助金，兩年多來共投入援疆資金5100余萬元，獎勵、資助師生兩萬余人。投入資金3910萬元建設(shè)“智慧課堂”，賦能教學(xué)教研，目前智慧教育應(yīng)用已經(jīng)覆蓋喀什地區(qū)300余所學(xué)校、20余萬名師生。

鄂爾多斯：2025年公辦園在園幼兒占比達75%

為推動學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市在“十四五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確，到2025年，學(xué)前教育毛入園率達到99%，普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，公辦園在園幼兒占比達到75%。

據(jù)悉，“十四五”時期，鄂爾多斯市將全面實施學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃，以旗區(qū)為單位，優(yōu)化普惠性資源規(guī)劃布局，加大公辦園建設(shè)力度，大力發(fā)展普惠性民辦園，落實新建城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)政策，鼓勵、引導(dǎo)、支持社會力量提供更多普惠性服務(wù)，不斷擴大普惠性資源。同時，將分批開展“國家學(xué)前教育普及普惠縣”創(chuàng)建工作，到2025年，56%的旗區(qū)通過國家評估認定，加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、優(yōu)質(zhì)安全的學(xué)前教育供給與服務(wù)體系。

此外，鄂爾多斯市還將深入開展幼小銜接實驗區(qū)和市級以上示范性幼兒園創(chuàng)建工作，大力推進幼兒園和小學(xué)雙向協(xié)同、有效銜接，堅決扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向。到2025年，50%的旗區(qū)要建成幼小銜接實驗區(qū)，50%的幼兒園建成市級以上示范園。

為全面提升幼兒園保教質(zhì)量，鄂爾多斯市將建立幼兒園質(zhì)量監(jiān)測體系，堅持以游戲為基本活動，實施“安吉游戲”推廣計劃和幼兒圖畫書普及計劃，建立符合本地區(qū)實際的游戲化課程體系。

河北建立課后服務(wù)經(jīng)費保障機制

日前，河北省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人社廳聯(lián)合制定出臺《河北省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法》，明確提出各地要建立財政基本保障、家庭適當分擔的課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。

河北明確，各地要結(jié)合當?shù)貙嶋H，對開展課后服務(wù)的學(xué)校原則上按不高于當?shù)乜冃ЧべY指導(dǎo)線0.1倍的標準，統(tǒng)籌考慮學(xué)校義務(wù)教育階段在職教職工人數(shù)和參加課后服務(wù)教師人數(shù)，核定學(xué)校課后服務(wù)補助，所需經(jīng)費由同級財政負擔。聘請校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補助可按勞務(wù)費管理。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

河北提出，學(xué)校為有需求的學(xué)生提供的自愿選擇的課后服務(wù)，可收取服務(wù)性收費。服務(wù)性收費實行政府指導(dǎo)價。學(xué)校課后服務(wù)不能滿足學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，由縣級教育行政部門負責組織遴選非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，供學(xué)校通過競爭性方式選擇使用，并建立評估退出機制。對經(jīng)教育部門批準引入學(xué)校的非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)提供的課后服務(wù)，可收取代收費。

河北強調(diào)，各地要強化經(jīng)費監(jiān)督管理。服務(wù)性收費與代收費應(yīng)當按月?lián)嵤杖。坏每缭骂A(yù)收。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加課后服務(wù)的，免收服務(wù)性收費。

寧夏發(fā)布初中生綜合素質(zhì)評價實施辦法

為深入推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革，建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，寧夏回族自治區(qū)教育廳近日印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》，主要從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與創(chuàng)新實踐5個維度對全區(qū)義務(wù)教育初中段學(xué)生進行全方位綜合評價，為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)提供重要參考。

《辦法》提出，學(xué)期評價結(jié)果按過程寫實評價積分與期末評價積分各占50%，滿分100分，得出學(xué)生的學(xué)期評價積分。過程寫實評價由平臺自動生成。學(xué)期民主評價每學(xué)期開展一次，由學(xué)校組織班主任、相關(guān)學(xué)科教師、學(xué)生代表，按照自治區(qū)制定的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標體系自定義細化指標，應(yīng)用信息管理平臺的互評功能進行量化打分。評價內(nèi)容的5個方面每個方面滿分為100分，按班主任60%權(quán)重、學(xué)科教師30%權(quán)重、學(xué)生代表10%權(quán)重的比例得出學(xué)生每個方面的學(xué)期民主評價積分。再按評價內(nèi)容5個方面各20%的權(quán)重得出學(xué)期民主評價積分。學(xué)生畢業(yè)前，將學(xué)生初中6個學(xué)期5個方面的評價結(jié)果分別進行匯總求平均分，生成該學(xué)生畢業(yè)評價成績（滿分100分），并轉(zhuǎn)換為A、B、C、D、E各等級，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價畢業(yè)檔案。等級轉(zhuǎn)化辦法按照教育廳統(tǒng)一制定標準執(zhí)行。

黑龍江鶴崗：建立家庭教育社區(qū)服務(wù)站

近日，黑龍江省鶴崗市成為黑龍江省首批家庭教育試點城市。該市教育局深入貫徹落實省、市委“能力作風建設(shè)年”活動工作部署，著力抓好學(xué)校教育同時，補上家庭教育短板，帶動教育質(zhì)量整體提升。

“線上專題講座，線下互動交流”是鶴崗市推進家庭教育向縱深發(fā)展的兩種主要方式。市教育局提供技術(shù)支持，依托“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)平臺，聯(lián)合省內(nèi)各地市開展專題講座32場，促進各地市家校社協(xié)同共育交流合作。

向下延伸到幼兒園，向上推進到高中教育，鶴崗市把家庭教育統(tǒng)籌到教育領(lǐng)域各階段。市教育局家庭教育指導(dǎo)中心建立了“家校社協(xié)同育人社區(qū)服務(wù)站”，服務(wù)于社區(qū)內(nèi)0—18歲孩子及家長。目前，鶴崗市教育局正在著手建設(shè)10所市級家庭教育示范學(xué)校。

織好家庭教育這張網(wǎng)，組建講師團隊是關(guān)鍵。鶴崗市教育局決定從今年起，按照一線教師3%的比例承擔家庭教育講師工作，經(jīng)過培訓(xùn)線上講課，并與職稱晉升直接掛鉤。此外，該市還組建了名師工作室，通過線上傳播，引導(dǎo)家長改變培養(yǎng)孩子的理念，有效推進家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的規(guī)范化、專業(yè)化，助力形成家庭、學(xué)校和社會協(xié)同共育時代新人的局面。

青海出臺指南用好智慧教育平臺

近日，青海省教育廳出臺《青海省使用國家中小學(xué)智慧教育平臺開展線上教學(xué)工作指南（試行）》。

根據(jù)教育部有關(guān)司局、單位培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合青海省基層一線實際，《指南》列舉出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師備課、雙師課堂等8種主要應(yīng)用，要求各地教育行政部門、教研部門、學(xué)校和教師根據(jù)校情、教情和學(xué)情實際，結(jié)合具體的教育教學(xué)需求、特定的場景，選擇適宜的應(yīng)用方式，靈活組合，創(chuàng)造性地使用國家中小學(xué)智慧教育平臺資源開展線上教學(xué)。

《指南》提出，教育行政部門將學(xué)校開展線上教學(xué)工作情況納入對所屬教研、電教（信息化）部門、下級教育行政部門和學(xué)校工作的考核范圍，及時研究解決線上教學(xué)工作存在的重大問題。校長是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責任人，學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責線上教學(xué)工作的安排部署和具體落實。

山東濟南：成立未來卓越教師成長共同體

近日，山東濟南未來卓越教師成長共同體成立暨新一期濟南名師優(yōu)秀教育管理者建設(shè)工程啟動儀式在山東省濟南市歷城二中舉行。

濟南未來卓越教師成長共同體，主要面向全市中小學(xué)35歲以下青年教師遴選成員，培養(yǎng)周期2年，首期入選成員119人。培養(yǎng)期間，將突出鑄魂課程、強基課程、賦能課程、踐行課程“四大成長課程”，組建由教育專家、實踐導(dǎo)師和學(xué)校指導(dǎo)教師共同組成的導(dǎo)師團隊，為青年骨干教師成長賦能助力。

濟南市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長王纮強調(diào)，教師是教育發(fā)展的第一資源。成立濟南未來卓越教師成長共同體并啟動第四期濟南名師建設(shè)工程和第三期濟南優(yōu)秀教育管理者建設(shè)工程，是統(tǒng)籌推動濟南市骨干教師、卓越教師、教育家型教師培養(yǎng)的重要舉措，是推動濟南市教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵保障。“建設(shè)工程”的成員人選要有真情懷、實本領(lǐng)和大作為，堅持立德樹人，不斷提升課程改革能力、教育科研能力和全面育人能力。

據(jù)悉，濟南市教育局將通過建構(gòu)課程體系、搭建成長平臺、嚴密考核流程、建立使用機制，建立起“選”“育”“管”“用”的骨干教師培優(yōu)發(fā)展全鏈條和長效機制，為教育高質(zhì)量發(fā)展不斷注入源頭活水。

上海：加強職業(yè)院校中高職貫通教育

日前，上海市教委印發(fā)《關(guān)于進一步加強職業(yè)院校中高職貫通教育的通知》，明確提出，“十四五”期間，中高職貫通院校進一步緊密協(xié)同，逐步形成以專業(yè)為紐帶，高職強牽引，中職強基礎(chǔ)，中高職院校協(xié)同聯(lián)動的緊密型聯(lián)合體培養(yǎng)模式，中高職貫通專業(yè)布局進一步優(yōu)化，質(zhì)量進一步提升，推動人才培養(yǎng)方案落實、教學(xué)標準落地、培養(yǎng)過程規(guī)范以及各教學(xué)要素有機銜接。

上海要求，各職業(yè)院校要在培養(yǎng)周期長、技能要求高的專業(yè)領(lǐng)域開展中高職貫通培養(yǎng)，主動優(yōu)化貫通院校之間、貫通專業(yè)之間的布局。

上海明確，建立緊密型聯(lián)合體模式。各高職院校牽頭成立1個聯(lián)合體，原則上選擇不超過5所中職學(xué)校加入，應(yīng)優(yōu)先考慮已經(jīng)與本校開展中高職貫通培養(yǎng)的中職學(xué)校。各中職學(xué)校原則上參加由高職院校牽頭的聯(lián)合體不超過4個。新建的新型高職院校在專業(yè)建設(shè)成熟且有畢業(yè)生后，可牽頭成立1個聯(lián)合體。

上海強調(diào)，各聯(lián)合體應(yīng)制訂貫通專業(yè)評價機制、調(diào)整機制和退出機制，建立健全聯(lián)合體內(nèi)貫通專業(yè)質(zhì)量評價體系并實施自主質(zhì)量評價。

陜西開展“9+1”專項行動穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)

陜西省人社廳近日印發(fā)通知，開展穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)“9+1”專項行動，明確將通過開展政策宣傳落實、就業(yè)援助“暖心活動”、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生服務(wù)攻堅、人力資源服務(wù)機構(gòu)穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)等9項專項行動和1項挖掘高質(zhì)量就業(yè)崗位專項計劃，全力開展穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)工作。

根據(jù)通知，陜西將開展就業(yè)援助“暖心活動”專項行動，健全援助工作臺賬，動態(tài)掌握援助對象基本情況。8月至10月，分類精準為有就業(yè)意愿的困難人員提供崗位信息、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)。

陜西將開展離校未就業(yè)高校畢業(yè)生服務(wù)攻堅行動，將建立服務(wù)臺賬、崗位臺賬，實行動態(tài)更新，為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生每人至少提供1次職業(yè)指導(dǎo)、3次崗位推薦、1次技能培訓(xùn)和就業(yè)見習(xí)機會。同時，摸清脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生等5類困難畢業(yè)生底數(shù)，優(yōu)先推薦崗位，優(yōu)先落實政策，優(yōu)先組織培訓(xùn)見習(xí)。

人力資源服務(wù)機構(gòu)穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)行動將依托人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會及機構(gòu)，組織50場以上招聘會，提供不少于1萬個崗位。分類組織開展服務(wù)外包企業(yè)“小”“特”“專”“精”系列專場人才招聘活動。組織開展產(chǎn)業(yè)園區(qū)“百企萬崗促就業(yè)”專場招聘活動。

實施挖掘高質(zhì)量就業(yè)崗位專項計劃，組織2022年下半年全省事業(yè)單位統(tǒng)一公開招聘，鼓勵引導(dǎo)國有企業(yè)擴大崗位供給，實施村醫(yī)專項計劃、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)定向招聘、特崗全科醫(yī)生招聘，加大省屬高校、科研院所、省屬企業(yè)科研助理崗位開發(fā)力度，發(fā)揮城鄉(xiāng)社區(qū)、社會組織吸納就業(yè)作用，引導(dǎo)高校畢業(yè)生等群體到基層工作。

此外，“9+1”專項行動還包括政策宣傳落實、民營企業(yè)穩(wěn)崗?fù)貚彙⒕蜆I(yè)技能提升、鼓勵支持創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)、促進和諧勞動關(guān)系等專項行動。