◎相 輝
在學習認識時間這部分內容時,有的學生對時刻和時間弄不明白,容易搞混。比如現在是8 時,再過2 小時,是幾時?這就是求時刻的問題,是求一個時間點,8+2=10(時),而不是10小時。又如,現在是上午8時,到上午10 時,中間經過幾小時?這是求時間,是一個時間段,10-8=2(小時),而不是2 時。再來看下面這道題目,又該如何計算呢?
例:一列動車18:22 從甲地開出,次日6:10 到達乙地。這趟列車在途中一共行駛了多長時間?
思路分析:有的學生用18:22-6:10=12(小時)12(分),認為這趟列車在途中一共行駛了12 小時12 分。這樣計算顯然是錯誤的。因為根據條件可以知道,這兩個時間點不在同一天,不能直接相減,且更不能用開始的時間減去結束的時間。我們可以分段來計算,把這兩個時刻分別放在前后兩天內,先求出第一天和第二天經過的時間,然后再把它們相加就可以了。
解答:24:00-18:22=5(小時)38(分)
6:10-0:00=6(小時)10(分)
5(小時)38(分)+6(小時)10(分)=11(小時)48(分)
答:這趟列車在途中一共行駛了11小時48分。
此外,這道題目我們還可以聯系鐘面,借助直觀演示進行理解。讓經歷時間形成的過程可視化,鐘面上18:22 走到24:00 用了5 小時38 分,再從0:00 走到6:10 又用了6 小時10 分,所以一共行駛了11小時48分。
同學們,如果動車是從17:25 開出,次日19:15到達,那么一共行駛了多長時間呢?