論高校文化創(chuàng)新型黨組織建設(shè)
——以桂林航天工業(yè)學(xué)院機(jī)關(guān)第三黨總支黨建品牌建設(shè)為例

藍(lán)永勝，吉斌武

(1.桂林航天工業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心，廣西桂林，541004；2.桂林航天工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館，廣西桂林，541004)

一、高校黨建文化工作的意義

黨建文化是黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的精神、行為、理念的總和，具體包括組織行為、制度建設(shè)及指導(dǎo)思想等一系列內(nèi)容，是黨建工作的重要內(nèi)容之一。[1]高等教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著文化傳承的歷史使命，也是黨建文化的主陣地之一。高校黨建工作要堅(jiān)持馬克思主義文化觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈絡(luò)，創(chuàng)新引領(lǐng)黨建文化建設(shè)，在學(xué)生教育培養(yǎng)過(guò)程中切實(shí)發(fā)揮文化育人的引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)大學(xué)生的政治素質(zhì)營(yíng)造良好的文化育人氛圍。

高校圖書(shū)館是高校最為重要的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和信息資源中心，是為教科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性輔助部門，是校園文化的主要參與者和建設(shè)者，也是學(xué)生教育培養(yǎng)和文化建設(shè)的主陣地之一。[2]為加強(qiáng)黨建工作，弘揚(yáng)黨建文化，創(chuàng)建書(shū)香校園，桂林航天工業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱我校)打造了“書(shū)香桂航”升級(jí)版，旨在潛移默化地影響學(xué)校師生讀者，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、黨建文化建設(shè)的主要措施

近年來(lái)，我校組織圖書(shū)館等相關(guān)部門努力創(chuàng)建“書(shū)香桂航”黨建品牌，在服務(wù)創(chuàng)新、文化傳播等方面做了很多工作，并取得了顯著成效。

(一)全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

1.完善黨員教育學(xué)習(xí)制度

我校通過(guò)構(gòu)建黨總支、黨支部、黨小組、黨員四個(gè)層面的教育學(xué)習(xí)機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。第一，嚴(yán)格落實(shí)黨總支學(xué)習(xí)制度。第二，各黨支部制訂詳細(xì)可落實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合。第三，因黨員分散在各個(gè)部門，特組建黨小組學(xué)習(xí)機(jī)制，通過(guò)黨小組開(kāi)展黨員讀書(shū)活動(dòng)等方式進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)。第四，嚴(yán)格落實(shí)黨員日常的學(xué)習(xí)要求，包括通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、八桂先鋒等學(xué)習(xí)App完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)等。

2.加強(qiáng)黨總支黨員理想信念教育

我校定期組織黨員參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞，觀看先進(jìn)典型宣傳片，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育等，不斷增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)，樹(shù)牢理想信念；要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史“指定書(shū)目”，積極參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀黨史主題影視作品；推進(jìn)黨總支黨員學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化，推進(jìn)“黨建+培訓(xùn)”模式，全面提升黨總支黨員干部圍繞業(yè)務(wù)抓黨建的綜合能力。

3.加大黨建宣傳力度

我校規(guī)范黨員職工服務(wù)中心建設(shè)，建設(shè)“紅色陣地”，在黨總支各部門營(yíng)造打造“黨建+書(shū)香桂航”黨建品牌的濃厚氛圍，通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議、開(kāi)展“主題黨日”等活動(dòng)，各部門黨員干部及群眾深入了解“服務(wù)育人爭(zhēng)先鋒”活動(dòng)的任務(wù)要求，動(dòng)員黨總支在各部門的教育工作者積極參與。

(二)強(qiáng)化基層黨建活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘凝聚力

我校圖書(shū)館等部門以“黨員示范先鋒崗”為抓手，以做合格黨員、當(dāng)先鋒模范為主要目標(biāo)，積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、特色鮮明、形式多樣的黨建活動(dòng)，通過(guò)黨建活動(dòng)筑牢工作根基，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1.實(shí)踐教育活動(dòng)

在每年黨慶、國(guó)慶等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我校黨總支均固定組織全體黨員、入黨積極分子前往在黨的歷史上具有重要意義的革命舊址、遺址開(kāi)展緬懷革命先烈、打卡紅色地標(biāo)、尋訪英雄模范等系列實(shí)踐活動(dòng)，教育黨員銘記黨的歷史、了解發(fā)展成就，增強(qiáng)黨員的奮斗意識(shí)。

2.“書(shū)香桂航”閱讀推廣系列活動(dòng)

我校圖書(shū)館在每年的世界讀書(shū)日、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周等時(shí)間，都會(huì)開(kāi)展以“閱百年歷程，傳閱讀力量”為主題的閱讀推廣活動(dòng)。同時(shí)，做好“考研專架”“優(yōu)秀畢業(yè)論文庫(kù)”的更新及建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展“你選書(shū)，我買單”活動(dòng)，深入開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)院，服務(wù)師生”專項(xiàng)活動(dòng)。

3.開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)

為吸引更多師生走進(jìn)圖書(shū)館，參與樂(lè)享閱讀，給師生提供更多的鍛煉和展示機(jī)會(huì)，我校圖書(shū)館堅(jiān)持搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，開(kāi)展志愿者體驗(yàn)活動(dòng)，讓更多的師生了解圖書(shū)館，參與圖書(shū)館的建設(shè)。

(三)強(qiáng)化服務(wù)師生行動(dòng)，發(fā)揮黨組織先進(jìn)性

高校圖書(shū)館要牢固樹(shù)立為大學(xué)生黨建服務(wù)的理念，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的重要性。[3]作為服務(wù)性單位，我校圖書(shū)館、國(guó)際交流處、后勤管理處、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心等相關(guān)服務(wù)部門增強(qiáng)宗旨意識(shí)，積極推動(dòng)創(chuàng)新服務(wù)工作，為創(chuàng)建書(shū)香校園文化做出貢獻(xiàn)，是基層黨組織發(fā)揮先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。

1.“書(shū)香桂航”校園環(huán)境建設(shè)

我校圖書(shū)館與后勤管理處協(xié)同配合，通過(guò)設(shè)立“食堂讀書(shū)角”，打造室外休閑閱讀區(qū)，增設(shè)室內(nèi)讀書(shū)設(shè)施；加強(qiáng)校園環(huán)境綠化美化建設(shè)，通過(guò)植物造景組合擺放等營(yíng)造優(yōu)雅、濃厚的校園學(xué)習(xí)文化氛圍。“食堂圖書(shū)角”等校園環(huán)境設(shè)施的創(chuàng)建，為師生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍，提高了師生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2.開(kāi)展留學(xué)生中華文化主題活動(dòng)

我校國(guó)際交流處通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，以國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)為載體，打造了一批具有品牌特色的文化活動(dòng)，將來(lái)華留學(xué)生的課余活動(dòng)融入學(xué)校舉辦的各類大型活動(dòng)，豐富了來(lái)華留學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校校園文化建設(shè)增添了新的活力和多元文化元素。例如，我校舉辦美食文化節(jié)活動(dòng)，讓來(lái)華留學(xué)生品嘗中華美食，感受飲食文化魅力；開(kāi)辦中華文化主題沙龍等活動(dòng)，為留學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)他們快樂(lè)體驗(yàn)中華文化、潛心學(xué)習(xí)中華文化、積極傳播中華文化。

3.質(zhì)量提升服務(wù)月活動(dòng)

我校后勤管理處以后勤服務(wù)育人的初心，以鑄魂領(lǐng)航為先導(dǎo)，以黨員先進(jìn)模范和黨支部堡壘作用為依托，寓教育于優(yōu)美舒適的環(huán)境、寓教育于勤懇的工作和細(xì)微的服務(wù)、寓教育于科學(xué)規(guī)范的管理，開(kāi)展上門水電維修服務(wù)、上門清運(yùn)畢業(yè)生廢棄物品、義診服務(wù)活動(dòng)及開(kāi)設(shè)便民供餐點(diǎn)，將服務(wù)育人滲透各項(xiàng)管理與服務(wù)工作的全過(guò)程，推進(jìn)整體工作水平的提升。

4.完善高層次人才服務(wù)工程

我校積極推動(dòng)高層次人才住房裝修改造，配備品牌家具及用具，實(shí)現(xiàn)高層次人才“拎包入住”，解決學(xué)校高層次人才引進(jìn)的后顧之憂，提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，積極開(kāi)拓教師出國(guó)攻讀博士學(xué)位渠道，為教師出國(guó)攻讀博士學(xué)位提供幫助，滿足教師對(duì)國(guó)別和專業(yè)的不同需求。

5.積極提供學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目

我校繼續(xù)教育學(xué)院全面開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，免費(fèi)為應(yīng)屆畢業(yè)生提供計(jì)算機(jī)排版專項(xiàng)能力、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)技能培訓(xùn)，積極促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)，盡快將畢業(yè)生培育成為高技能人才。

6.全面加強(qiáng)學(xué)校信息化服務(wù)能力建設(shè)

信息化建設(shè)是全面服務(wù)師生、提高學(xué)校精細(xì)化管理和專業(yè)化服務(wù)水平的重要手段。因此，為提升師生的使用體驗(yàn)、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，我校積極推動(dòng)移動(dòng)校園建設(shè)，通過(guò)“i桂航”微信小程序等現(xiàn)代信息手段，增加學(xué)校信息化服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，構(gòu)建一體融通的校園信息化體系，通過(guò)信息化服務(wù)提高師生的信息化滿意度。

三、推動(dòng)黨建工作的思考

(一)加強(qiáng)理論研究，創(chuàng)新黨建工作的開(kāi)展方式

結(jié)合圖書(shū)館、后勤管理處、國(guó)有資產(chǎn)管理處等部門的工作實(shí)際，我校有針對(duì)性地開(kāi)展黨建工作研究，全力推進(jìn)基層黨組織的黨建創(chuàng)新工作。通過(guò)積極申報(bào)學(xué)校黨建課題，把實(shí)際工作與黨的理論聯(lián)系起來(lái)，推動(dòng)黨建工作在實(shí)際工作中的全面延伸和融入，提升基層黨建工作的水平。

我校基層黨組織所在部門圖書(shū)館積極申報(bào)黨建課題“構(gòu)建‘閱無(wú)界，行無(wú)疆’黨員學(xué)習(xí)新模式的探索”，依托“書(shū)香桂航”閱讀推廣系列活動(dòng)，推動(dòng)閱讀與行走的有效融合，創(chuàng)新開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)模式，激發(fā)黨員自主學(xué)習(xí)理論的熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，實(shí)地考察界首渡口、光華鋪紀(jì)念園、興安湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館等活動(dòng)，組織支部黨員邊閱讀邊行走，縱深推進(jìn)閱讀，加深支部黨員對(duì)新中國(guó)歷史、本地歷史文化、紅色經(jīng)典文化等的了解，提升支部黨員的文化自信，引領(lǐng)黨員做堅(jiān)定文化自信的踐行者。兩年來(lái)，我校基層黨組織所在部門圖書(shū)館圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化建設(shè)，深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)、“基層黨建質(zhì)量年”行動(dòng)、“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”建設(shè)計(jì)劃、“黨建+”引領(lǐng)工程、“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)星”工程、“基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)年”等活動(dòng)，通過(guò)將“書(shū)香桂航”閱讀推廣、數(shù)字化校園建設(shè)、本科教學(xué)合格評(píng)估等業(yè)務(wù)工作融入支部黨建工作，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促建、以評(píng)促改、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力

黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是基層黨組織發(fā)揮作用、順利推動(dòng)“黨建+”工作的基礎(chǔ)。我校組織基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子參與學(xué)習(xí)強(qiáng)化，塑造政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，切實(shí)提升其在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。在領(lǐng)導(dǎo)班子的推動(dòng)和努力下，我校構(gòu)建了一支理想堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、生機(jī)勃勃的基層黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，持續(xù)提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

2020年以來(lái)，通過(guò)規(guī)范基層黨支部支委建設(shè)，我校嚴(yán)格按照政治素質(zhì)和工作能力的雙標(biāo)準(zhǔn)，由基層業(yè)務(wù)部門主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任書(shū)記，配備齊全支委班子，分工明確、職責(zé)清晰，支部組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮政治核心作用。例如，我校黨總支第二支部新一屆支委由5人組成，均為碩士研究生，副高職稱有3人，除統(tǒng)戰(zhàn)委員外，其余4人均為科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和部門業(yè)務(wù)骨干；第二支部書(shū)記近年來(lái)先后兩次參加廣西高校基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；支委成員積極參加學(xué)校黨委組織部開(kāi)展的黨務(wù)干部“領(lǐng)航論壇”第一、二期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作研討和學(xué)習(xí)交流，支委成員的能力水平得到了提升，黨組織班子的凝聚力和創(chuàng)造力得到了強(qiáng)化。

通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，我校黨組織的戰(zhàn)斗力得到了有效提升。2020年，在學(xué)校合格評(píng)估期間，我校黨組織所屬部門圖書(shū)館根據(jù)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估觀測(cè)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校評(píng)建辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展迎評(píng)促建各項(xiàng)工作：通過(guò)調(diào)整館舍布局，美化館舍環(huán)境，營(yíng)造舒適的借閱空間；盤點(diǎn)清查館藏圖書(shū)824228冊(cè)，修訂匯編管理制度共十章一百零二條；積極采購(gòu)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)資源，年度采購(gòu)新書(shū)50470冊(cè)，自建專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)；加大館藏資源使用宣傳推送和培訓(xùn)力度；深入開(kāi)展閱讀推廣系列活動(dòng)等措施，積極促進(jìn)館藏資源的利用，提升了圖書(shū)館服務(wù)師生的效果，為學(xué)校順利通過(guò)合格評(píng)估打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校黨組織所屬部門網(wǎng)信中心在提出數(shù)字校園建設(shè)方案并成功召開(kāi)學(xué)校信息化發(fā)展大會(huì)后，積極謀劃推進(jìn)信息化基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)信息化建設(shè)、管理信息化建設(shè)，以信息化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展。我校黨組織所屬部門繼續(xù)教育學(xué)院成立了培訓(xùn)部，大力推進(jìn)培訓(xùn)業(yè)務(wù)；啟用了新的教學(xué)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理、學(xué)生管理等工作的一站式管理；開(kāi)展了高端定向項(xiàng)目合作辦學(xué)等業(yè)務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。2021年，我校黨總支所屬圖書(shū)館首次承辦了由廣西高教學(xué)會(huì)圖書(shū)館專業(yè)委員會(huì)主辦的廣西高校圖書(shū)館中科杯“重溫百年黨史 傳承紅色基因”黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)組織學(xué)生積極參加第三屆廣西高校圖書(shū)館“頌黨恩 興中華 筑夢(mèng)想”朗誦大賽，還組織排演紅色經(jīng)典舞臺(tái)劇，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，充分發(fā)揮了黨組織的作用。

(三)推動(dòng)黨建制度建設(shè)，提升黨的組織力

我校制訂完善總支中心組、黨支部、黨小組學(xué)習(xí)制度，黨組織議事“三會(huì)一課”制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度，通過(guò)充分發(fā)揮制度的力量，保證黨建工作的規(guī)范化、制度化。

首先，落實(shí)總支中心組、黨支部、黨小組學(xué)習(xí)制度。黨總支委員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，積極推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)；定期組織召開(kāi)總支會(huì)議，研究部署總支工作，統(tǒng)一思想，形成合力；積極參加學(xué)校基層黨務(wù)干部“領(lǐng)航計(jì)劃”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平。

其次，落實(shí)“三會(huì)一課”制度。結(jié)合黨總支工作實(shí)際及時(shí)對(duì)上級(jí)工作部署和支部重大事項(xiàng)進(jìn)行研究，同時(shí)堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、總支書(shū)記講黨課制度。

最后，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度。督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲、講黨課，自覺(jué)以普通黨員身份參加支部組織生活；機(jī)關(guān)三黨總支所屬黨支部通過(guò)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范黨員政治生活，不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量。

(四)推動(dòng)黨建工作信息化，提升黨建工作水平

黨建工作信息化是擴(kuò)大黨的思想覆蓋范圍、鞏固基層黨組織關(guān)系的重要手段。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)拓寬了黨建活動(dòng)空間，極大地豐富和發(fā)展了黨建工作的方式和手段，為廣大基層黨員和黨務(wù)工作者理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提供了更為豐富的資源和渠道。[4]因此，我校通過(guò)推動(dòng)黨建工作信息化促進(jìn)黨建工作制度化、規(guī)范化和常態(tài)化落實(shí)基層單位工作。第一，強(qiáng)化黨員及其他干部職工的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，關(guān)注新華網(wǎng)、八桂先鋒、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等主流網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷提高黨員干部的學(xué)習(xí)能力。第二，積極利用社交網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)黨員組織學(xué)習(xí)、干部工作交流的開(kāi)展。第三，開(kāi)通支部網(wǎng)站，采用網(wǎng)上交納黨費(fèi)等形式提升黨務(wù)公開(kāi)水平和信息管理水平。

四、結(jié)語(yǔ)

我校圖書(shū)館等相關(guān)服務(wù)單位以“創(chuàng)新發(fā)展，服務(wù)師生”為目標(biāo)，以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加大“書(shū)香桂航”建設(shè)力度，為建設(shè)更好的黨建品牌做出了自己的貢獻(xiàn)。