基于 CSSCI民間體育研究的知識圖譜分析

周湘建 楊林瑞

吉首大學體育科學學院，湖南 吉首 416000

民間體育是指在開展于民眾之間，沒有高度制度化、組織化的體育活動[1]。民間體育通過身體運動表達，代表著各民族長期生產生活智慧的結晶，是我們數千年發展起來的文化瑰寶。民間體育作為獨特的體育資源，近年來通過與旅游、健身等融合，不僅促進其轉型升級，更能推動地方經濟文化發展。將民間體育融入現實生活，能夠增強人民體育文化自信，滿足人民對美好生活的愿景[2]。基于民間體育的重要性，運用CiteSpace可視化分析方法，探析民間體育的發展、演進、研究熱點和前沿等，助力民間體育研究。

1 數據來源與研究方法

1.1 數據來源

在中國知網（CNKI）數據庫，以“民間體育”為主題（精確），來源類別選擇“CSSCI”進行高級檢索，檢索日期為2021年11月1日，期刊時間跨度為2000—2020年，通過剔除會議論壇等與主題不相關文獻，最終獲得273篇文獻為本文研究對象。

1.2 研究方法

民間體育本文采用陳超美教授開發的CiteSpaceV5.8R3(64.bit)軟件對文獻的發文量、關鍵詞、作者、研究機構等進行可視化分析。

2 研究結果與分析

2.1 發文量的時間分布特征

對我國民間體育的研究總體研究量較少，總體趨勢從緩慢發展，穩中求進。根據發文量趨勢，可大致分為兩個階段，第一階段為探索期（2000—2005年），總發文量為23篇，年均發文量為3.8篇；第二階段為穩定期（2006年—2020年），總發文量為250篇，年均發文量為16.7篇，并在2014年達到最高值27篇，總年均發文量為13篇。2006年之前對民間體育的關注度較少，后隨著對非物質文化遺產的挖掘和保護、體育人類學研究，民間體育領域的研究也在不斷地發展。

2.2 研究作者特征分析

通過作者分析，在2000—2020年間共有379名作者發表過民間體育CSSCI論文。關于在民間體育高產作者，根據計算公式M≌0.794*(M為高產作者最低發文量，為該領域最多發文量)。[3]2000—2020年我國民間體育領域作者最高發文量為11篇，代入公式得M≌2.633，即該領域高產作者標準為發文量3篇及以上。由表2知，在我國民間體育領域研究中，共有高產作者17位，在總人數中占比4.48%。前17名高產作者按核心文獻發文量分別為：虞重干（11篇）、張基振（7篇）、謝軍（6篇）、楊濤（5篇）、蘭自力（4篇）、鄭國華（4篇）、王俊奇（3篇）、駱映（3篇）、李延超（3篇）、花家濤（3篇）、呂韶鈞（3篇）、袁革（3篇）、邵榮（3篇）、白晉湘（3篇）、徐傳飛（3篇）、張紅堅（3篇）、柯玲（3篇）。他們深耕民間體育，是該領域的核心研究者。

表2 民間體育作者統計表

根據對圖1我國民間體育研究作者共現圖譜解讀所得，圖中共有379個節點，代表379名作者；密度為0.0037，Q=0.9787（Q＞0.3），說明劃分視圖結構顯著。在我國民間體育研究作者中，連線較少較分散，作者間的聯系還不夠密切。在其中形成了兩個合作密切的學術團隊，一是由謝軍，蘭自力，駱映，陳少堅，陳如燁，魏寧，連道明，徐學，林曉英，甘式光，許建成11位學者組成的合作學術共同體；二是由秦念陽、張紅堅，魏銀彬，孟國榮，袁革，王永忠6位學者組成的合作學術共同體；還有一組由虞重干、張基振、胡科三位學者進行學術合作，其余還有五組兩兩合作，表明我國民間體育研究合作分散，起步較晚，還有更多科研合作空間。

圖1 我國民間體育研究作者共現圖譜

2.3 研究機構分析

在對民間體育的研究中，高等院校為主要研究機構，主要為上海體育學院（32篇）、北京體育大學（10篇）、廣州體育學院（8篇）、集美大學（7篇）、西安體育學院（7篇）、山東體育學院（6篇）、首都體育學院（5篇）、吉首大學（5篇）、西北師范大學（5篇）、福建師范大學（5篇）、成都體育學院（5篇）等，體育類院校研究較多。研究機構地理分布主要來自沿海發達地方，中西部地方高等院校呈分散分布，但研究更具有地方特色，如對四川藏區、河西走廊、閩南地區、敦煌等地的研究。在研究機構知識圖譜中，E表示連線數，代表機構合作關系。在此研究中E=0，研究機構無合作，研究獨立，表明民間體育具有地域性特點，研究更多采用實地考察，深入地方群眾進行調研。由此得出，研究機構尚未進行合作，可爭取合作，推動我國民間體育融合發展。

3 我國民間體育內部特征的研究

3.1 我國民間體育研究熱點分析

通過提取文獻中關鍵詞，對關鍵詞的頻次所形成知識圖譜表現該領域研究熱點。對民間體育文獻進行關鍵詞共現分析，共獲得393個節點，710條連線，密度為0.0092的民間體育關鍵詞共現圖譜。并依據關鍵詞共現圖譜統計制作民間體育研究高頻關鍵詞。節點大小和頻次的代表對民間體育內容研究的聚焦。由圖表可知，頻次較高的有：民間體育61次、群眾體育23次、體育文化和體育史都為16次、民俗體育為15次等。關鍵詞的頻次可反映該領域研究熱點，關鍵詞與研究熱點呈正相關關系。在對圖譜解讀時候，所生成的關鍵詞共現圖譜方向是不固定的，則以關鍵詞中心度（Density）來代表關鍵詞在該圖譜中的重要性,以中心性來確定該詞的在圖譜中的關鍵性。中心性民間體育為0.61、群眾體育為0.11，說明這兩個方向在民間體育研究中處于關鍵位置，也是重要研究熱點；其他中心性較高的有，體育史0.09、體育管理0.09、體育0.08、體育文化0.07，這些都處于研究領域關鍵位置，也是研究熱點之一。結合關鍵詞表與關鍵詞圖譜，表與圖譜一一對應，表明具有高度一致性，所舉關鍵詞對研究熱點的體現具有較高可信度。

3.2 我國民間體育研究熱點前沿分析

圖2 我國民間體育關鍵詞聚類圖譜

聚類Q=0.7379,S=0.9232,(Q,S)=0.8202，顯示聚類效果良好，共顯示聚類十一類別，分別為：#0民間體育、#1全民健身、#2體育管理、#3傳統體育、#4體育、#5體育文化、#6體育史、#7體育賽事、#8蹴鞠、#9體育外交、#10傳統文化。各聚類由聚類算法所提取標簽詞，由此反映研究熱點前沿。經追根溯源，挖掘出各聚類所組成，對聚類#0民間體育研究以社會為前提，分化為和諧社會、體育社會組織、社區文化和宋代社會等研究；聚類#1全民健身研究在于群眾，以民間體育團隊、體育組織、群眾體育、基層社區和社區體育等載體開展；聚類對#2體育管理表現為民間體育組織、體育社團、民間體育運行機制和全國農運會等體育文化活動；聚類#3傳統體育的研究分化為對傳統節日體育、民族認同和中華民族體育等研究；聚類#4體育所體現在體育、城鄉二元體制；聚類#5體育文化所表現在體育原理、體育收藏、傳統武術、民族精神、競技武術等民間體育文化；聚類#6體育史的研究主要為歷代發展的體育觀念和體育法則等；聚類#7體育賽事中的體現在城市經濟、共生理論、民族文化和課程資源等研究；聚類#8蹴鞠代表著傳統民間體育項目研究；聚類#9體育外交的關鍵詞為一帶一路、文化交流、國際關系、歷史流變等；聚類#10傳統文化表現為地域特色、體育旅游資源開發、宏觀框架等。

上述表明，我國民間體育研究熱點前沿主要為：民間體育保護與傳承、民間體育文化內涵與價值、民間體育全民化進程、民間體育項目、民間體育賽事與文化活動、民間體育源起與發展、體育外交等。

3.3 我國民間體育研究的演進脈絡分析

在關鍵詞中加入時間元素，得到民間體育研究關鍵詞時區圖譜，可直觀探析演進熱點出現與演進脈絡。各時間階段關鍵詞的聯系與演進，在2000～2002年對民間體育研究初期，研究者主要對民間與傳統體育的研究與對策分析，特別關注了武術項目。2003 ～2006年期間以體育文化、組織管理為主體，剖析其文化內涵，對民間體育項目、民族精神等進行拓展。2007～2013年研究開始分化，研究內容向體育史、群眾體育、體育賽事、民族體育等領域發展。2014年～2020年，研究者結合社會學內容，對民間體育進行深入研究，從體育外交、傳統文化、城市發展、共生理論等方面進行結合探討，研究者引入人類學研究，對民間體育研究追根溯源。推動我國民間體育的進一步發展，研究更完善。

4 研究結論

對民間體育的研究大致分為探索期和穩定期，核心期刊總發文量較少，研究較為穩定；研究作者中有兩個聯系密切的學術團隊，研究作者大部分都來自于高校，并以體育類院校為主，研究作者交流較少；上海體育學院在民間體育的研究中居于首位，研究機構以沿海高校為主，地方性高校研究具有地域特色；對民間體育的研究范圍主要體現在：“保護與傳承”“全民化進程”“賽事與文化活動”等圍繞民間體育展開延伸的領域。民間體育研究從最初的現狀對策到深入解析文化內涵；從單一的研究到現在與其他學科融合的研究發展，研究逐漸深入。整體來說，對于民間體育研究仍較少，研究局限于民間體育的源起與發展視角上，缺乏與其他學科領域結合的研究與分析。從而結合其他學科領域間的聯系將成為未來民間體育研究的新趨勢。