高中英語短文改錯題的常見考點歸納

殷飛

短文改錯題是高考中對同學們綜合語言能力展開考查的一類題型。短文改錯題中可以涵蓋的知識點十分豐富，對大家的語法知識掌握程度、書面表達能力等都展開了相應的考查。同學們如果在平時的學習中善于歸納總結不難發現，短文改錯題有一些常見考點。針對這些典型問題找到合適的改錯方案，那么解答這類題目的準確率也會更高。

一、謂語動詞出現錯誤

在做短文改錯題時，同學們首先可以觀察語句中的謂語動詞是否存在問題。時態的不一致或者動詞使用的錯誤，這些都是很常見的問題。謂語動詞的錯誤可以歸結為如下幾類，一類是使用的動詞不恰當，和原文的文意不符；另一類是動詞時態問題，和句子中的時態不一致；還有一類是一些特定的謂語動詞在使用中缺乏be動詞。同學們對這些問題要善于發現，并做合理的改正。

例句1：Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking.

分析：在這個句子中從句謂語動詞使用有誤，應該是beusedforsth.而不是using，因此從句中的using應改為used。

例句2：Mysistersawalovelycupwhenweshopping.

分析：在這句話中從句里缺乏be動詞，句子結構不完整，因此應當在shopping前加be動詞were，和主句的saw保持時態一致。

二、介詞短語出現錯誤

做短文改錯題時同學們同樣需要關注文中介詞短語的使用情況，這也是容易出錯的一個地方。要想準確糾正這類問題，需要同學們在平時的學習中掌握各類介詞短語的正確搭配方式。這樣同學們才能敏銳地發現錯誤，并且改正。介詞短語的錯誤常見的有兩種形式，分別為搭配上的多詞問題和少詞問題

例句1：Therearetoomanypeopleamongmyfamily.

分析：在這個句子中問題出在“amongmyfamily”的搭配上。不少同學認為family由于人數眾多（超過三人）應當用among，殊不知在這個句子中inmyfamily為固定搭配，因此among應當改為in。

介詞短語類問題的改錯對大家的語言基礎提出了一定要求。同學們在平時要豐富語言積累，掌握各種介詞的正確搭配方式，這樣解答這類問題時才能準確高效。

三、形容詞副詞出現錯誤

形容詞和副詞最常見的就是比較等級混用的問題。尤其是當形容詞或副詞出現在較為復雜的從句中，以及句子中存在多個形容詞和副詞時，很容易出現比較等級的錯誤，還容易發生形容詞和副詞的修飾錯誤。在解答這類短文改錯題時，同學們一定要將句子的結構分析清楚，然后做相應判斷。

例句1：Mypronunciationwasterribly。

分析：這是一個典型的詞性使用錯誤的案例。因為be動詞后需要跟形容詞，所以應該將副詞terribly改為形容詞terrible。

例句2：IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlittleaggressive.分析：在這個句子的后半部分涉及兩個形容詞，是并列關系，因此都應用比較級的形式。其中第二個形容詞的比較級“littleaggressive”錯誤，應當用less而不是little。

四、邏輯關系出現的錯誤

句子中存在邏輯關系的錯誤，這類錯誤相對隱蔽，不容易發現，因此這類短文改錯問題難度更大。在一個句子中一旦出現了因果、對比和轉折等結構形式，同學們一定要仔細分析句子的前后邏輯關系是否合理。在梳理句子邏輯關系上，常見的問題有以下幾類：（1）否定詞not或never的遺漏；（2）連接詞的誤用、多用或少用；（3）關系代詞或關系副詞使用不當。

例句1：Ilikeice-cream，butIhaveboughtitmyself.

分析：這句話中but表轉折關系，因此句子的后半段應當改為Ihavenever，這樣才符合轉折的意思。

例句2：Itturnedouttobeherowncupwhatshehadleftontheshelfbymistake.

分析：這個句子中關系代詞使用不當，先行詞是cup，在定語從句中，不能用what作關系代詞，因此連接詞應改為which。

邏輯關系類的改錯題難度較大，需要同學們充分讀懂句意，理清句子中的邏輯關聯，準確判斷出存在錯誤的地方，然后解題。

（作者單位：江蘇省響水中學）