淺析美劇《后翼棄兵》的“爽劇”敘事策略

呂詩雨

（中國傳媒大學 戲劇影視學院,北京 100020）

“爽劇”概念源于我國本土網絡文學中的“爽文”。與?？绿岢龅摹翱旄小薄⒛岵商岢龅摹熬粕窬瘛钡让缹W概念所指的心理體驗相似，“爽感”作為我國網絡文學場域的通俗化話語，體現了受眾在參與活動時的享樂傾向。但“爽感”在文本內容上沒有明確的審美意涵，只涉及受眾對文本的感知，并由此衍生出從文字到影像的通俗化、大眾化的在日常審美中的話語表達。爽劇“其實就是從故事模型、結構、劇情上去觸發觀眾的爽點，去調動內心的酣暢情緒。這與當下移動互聯網的飛速發展以及碎片化傳播方式、生活方式是密切相關的。”①美劇《后翼棄兵》（The Queen's Gambit）是Netflix在2020年推出的一部國際象棋題材的迷你劇，由沃爾特·特維斯（Water Telvis）在1983年發表的同名小說改編。這部劇播出即收獲了超高熱度，并在艾美獎、金球獎上表現奪目，獲得了口碑與流量的雙贏。在國內，《后翼棄兵》也收獲了一批觀眾的喜愛。國內網民、觀眾多以“爽劇”表述、討論、評析這部劇，可見劇集的“爽劇”特質十分突出。本文援用國內大眾化話語“爽劇”來概括本劇的風格特色，主要分析其作為爽劇在人物塑造以及情節建構中的敘事策略，以及其敘事策略下的深層主題表達。

一、有缺陷的“天才”女性主人公形象塑造

本劇用美劇中較為少見的國際象棋職業劇為外包裝，塑造了一位有缺陷的“天才”女性主人公形象。其“爽感”不僅僅是主人公貝絲·哈蒙（Beth Harmon）作為天才棋手，在職業道路上不斷贏得比賽的酣暢淋漓，更是她作為女性在成長過程中不斷勇往直前，實現自我價值的澎湃人心。

貝絲的“缺陷”源于兒時被父母拋棄的童年創傷。貝絲在年幼的時候，母親帶著她離家，住在破舊的房車里度日。貝絲的母親原是一位擁有極高天賦的數學教授，卻因在專業探索中不斷失敗和感情受挫而抑郁，在走投無路之時，最終開車帶著貝絲駛向一輛迎面而來的大卡車，自殺在了年幼的貝絲面前。而貝絲幸存了下來，成了孤兒。弗洛伊德的精神分析學理論認為，童年的經歷是人一生中極為重要的部分,童年的記憶扎根到人的潛意識中,在人發展過程中產生重要影響。童年的經歷使得貝絲形成了孤僻、易怒的性格，也成了貝絲在成長過程中需要不斷克服的心理創傷，每當貝絲遇到挫折和困難,她總會片段性地回憶起關于母親的記憶。在貝絲與國際象棋結緣的同時，也與象征她難以走出童年創傷的鎮靜劑結緣。她依賴鎮靜劑藥丸才能暫時忘卻傷痛，集中注意力在天花板上想象出棋局的走向。

貝絲的“天才”則體現在國際象棋上。貝絲在母親自殺后，被送到了孤兒院，偶然一次，她看到校工薩貝先生（Mr.Shaibel）在地下室下棋，從此她的象棋天賦便被逐漸發掘。很快，9歲的貝絲在高中棋社開啟了她人生首輪比賽，在車輪戰中打敗了棋社所有高中男生，天賦盡顯，并在之后成為職業棋手的各類比賽中以超群的技藝不斷受人矚目。而貝絲起初被國際象棋吸引的原因也與童年帶給她的創傷密不可分，她認為棋盤上的世界才是安全的，一切都可以在她的操縱和掌控之中。

貝絲的內在成長與下棋始終聯系密切，在一場場對弈的外在動作下，實則展現了貝絲對抗自我和環境，以及重拾自我的成長歷程。劇中，貝絲在少女時期被一對夫婦領養。這對夫婦的婚姻關系早已名存實亡，妻子艾爾瑪·惠特利（Alma Wheatley）是一位在鋼琴和文學方面都非常有才華的女性，但也沒有逃脫被丈夫拋棄的命運。丈夫常年出差，艾爾瑪則日日看肥皂劇、酗酒，依靠丈夫給的生活費拮據度日。貝絲因為拮據的家境和孤僻的性格，在學校里總是被時髦的同齡女孩嘲笑、排擠，但她始終想要下棋。在作為一名職業棋手的成長過程中，貝絲也總是因為女性身份，被社會用異樣的眼光看待，但她依靠卓越的棋藝一路贏得比賽，養母艾爾瑪也因此找到了人生新的希望，做起了貝絲的經紀人，兩人相互支持，收獲了比賽獎金和獨立的生活。當貝絲在墨西哥比賽期間迫切地想要贏得比賽、時刻不放松地鉆研棋藝時，艾爾瑪提醒貝絲要關注棋盤之外的世界，除了職業棋手的輸和贏，生活和成長更值得去探索。艾爾瑪實則提醒了貝絲要正視自己的缺陷，她的愛與陪伴使得貝絲有著心理依靠。然而，當貝絲輸掉了與國際象棋大師瓦西里·博爾戈夫（Vasily Borgov）的對弈，回來卻發現艾爾瑪因常年酗酒在酒店房間里悄然過世了。二十世紀六十年代的美國，女性主義已經開始覺醒，但從貝絲生母和養母的經歷可以看出，對于當時大多數女性而言，想要在男性主導的世界中占據屬于自己的一席之地十分不易。若貝絲生母的遭遇展現了女性獨立于男性后難以養育孩子，那貝絲養母的經歷則說明在依附于男性的過程中，女性自我意識的喪失也使得她對自己命運的掌控權逐漸喪失了。在養母過世和輸掉比賽的至暗日子里，貝絲的心理防線被徹底擊垮，她酗酒、脾氣暴躁，不斷墮落，找不到贏棋之外的人生意義。幫助貝絲走出低谷的是她在孤兒院時的“家人”——喬琳（Jolene）。貝絲在喬琳的陪伴和寬慰下漸漸發現，從孤兒院里最初教自己下棋的薩貝先生，到童年時期最好的玩伴，再到下棋中交到的男性朋友，自始至終都有人在關心和支持她。貝絲終于走出了童年的陰影，在代表美國來到莫斯科參加比賽期間，決定戒掉鎮靜劑藥丸，這實則也是貝絲完成內心蛻變的重要時刻。在對戰瓦西里·博爾戈夫的決賽前，貝絲接到了在下棋過程中遇到的對手亦是朋友的男性棋手們的電話，他們合力為貝絲出謀劃策。貝絲此時以一名美國棋手的名義出現在最后的決賽，實則已經與這些男性棋手身份平等。決賽中，貝絲在對手瓦西里出其不意時，再次仰望天花板，這次沒有酒精和鎮靜劑，貝絲依舊看到了那個只有她能看到的模擬棋局，成了真正成熟且自由的大師。貝絲思考后走出了關鍵的幾步棋，最終一舉奪冠。成群結隊的粉絲和媒體圍著繞貝絲，而她卻不顧時機地丟下陪同人員，瀟灑離開，跑到大街上與熱愛下棋的老人們切磋，世俗定義的成功此時與她無關。

劇集不止停留在主人公貝絲作為天才在“主角光環”下“打怪升級”的爽感，而注重刻畫她內在的成長，以七集的容量細膩地描繪了貝絲從童年、青春期再到青年期，經歷親人離去、養母病逝的創傷以及從初嘗戀愛滋味到名聲被詆毀的情感波折，最終完成了自我蛻變，擁有了自己熱愛的事業和獨特的自我，活出了自己的精彩。

二、情節建構中沉浸體驗的營造

（一）挑戰和技能相平衡的情節設計

美國心理學家米哈里·契克森米哈賴（Mihaly Csikszentmihalyi）的沉浸理論認為，當人們全身心地投入到某項活動中的時候，會屏蔽來自外界的與活動無關的其他信息，進入沉浸狀態，他將其稱為“心流”，即“當人們全身心地投入到某一活動中時所感受到的經歷”。②在這種狀態下人的身心會極度地愉悅。契克森米哈賴教授還從沉浸體驗生成的心理條件角度，提出個體的技能水平和活動的挑戰性是影響沉浸的主要要素。當挑戰過高，個體就會缺少對環境的控制能力，從而感到焦慮或挫敗，而若挑戰過低，又會覺得乏味。通常當個體的挑戰與技能達到平衡狀態時，個體的沉浸狀態才會產生。這種令人愉悅和興奮的沉浸體驗類似于觀眾觀看影視劇所獲得的“爽感”，而當影視劇中主人公的挑戰與技能相平衡時則會促使觀眾獲得“爽感”。

在劇中，當貝絲所面對的對弈挑戰與她的棋藝相平衡時，貝絲就會進入沉浸狀態，從而觀眾在代入故事演進中時，也會產生沉浸體驗。劇中貝絲在職業棋手的比賽道路上遇到的最大對手是來自蘇聯的國際頂尖棋手瓦西里·博爾戈夫。兩人在第一次對弈中，貝絲總被瓦西里的手法牽制，總是落入他設計好的圈套中，最終只得認輸。之后在巴黎國際錦標賽中，貝絲也因前一晚徹夜飲酒的失誤，使得她第二天匆忙地走上棋桌，精神昏沉，最終輸給了瓦西里。當貝絲遇到了超過自己“技能”的“高挑戰”時，缺乏對挑戰的控制能力，繼而產生焦慮和挫敗感，在生活和事業上都進入了低谷期，卻在好友陪伴和自我突破后，決定來到莫斯科的國際賽場再戰瓦西里。在賽場中，瓦西里改變以往風格，欲出奇制勝，但貝絲沉著應戰，雙方勢力相當，而瓦西里卻在略占優勢時要求封棋。貝絲知道瓦西里會與另外幾名蘇聯國際象棋大師商討對策，而她一個人難能戰勝多人。這時，貝絲的棋手朋友們卻在紐約復盤了比賽棋局，通過電話幫助貝絲一起完善戰術。在決賽下半場中，瓦西里卻沒有按照貝絲預想的步驟走，貝絲深呼吸，抬頭凝視著天花板，在腦海中模擬棋局，走出了關鍵幾步棋。而瓦西里此時卻向貝絲提出和棋，如果貝絲同意，就能獲得與世界冠軍打平的美譽。但貝絲孤注一擲，沒有同意和棋，幾步棋后，瓦西里最終認輸，將手中的“國王”棋子交給了貝絲。在貝絲不斷輸給瓦西里后，貝絲獲勝的情節是觀眾期待已久的。貝絲經過千錘百煉，所面對的與瓦西里對弈的高挑戰和她自我成長后的技能終于達到平衡，在這場棋逢對手、一波三折的對弈中，貝絲最終反敗為勝，由此為觀眾帶來了沉浸式“爽感”體驗。

（二）“游戲化”的快節奏敘事

上文所述的沉浸式“爽感”體驗，同時也是在快節奏的情節推動中生成的。游戲通常在快節奏中讓玩家感受到劇情的驚喜與顛覆，若影視劇在其因果邏輯清晰的線性劇情敘述上快速推進劇情，提高時間效率，就會呈現出“游戲化”的快節奏敘事特點。《后翼棄兵》即運用“游戲化”的快節奏建構情節，并在“速戰速決”推進劇情中展現多重矛盾沖突與反轉，以此增強了戲劇性。以第一集中講述貝絲從認識國際象棋到第一次贏棋的這段劇情為例：貝絲初次看到校工薩貝先生在地下室下棋就被象棋吸引，并在當晚借助鎮靜劑在天花板上想象出了棋盤；貝絲再次來找薩貝先生請他教自己下棋卻被拒絕，但后來貝絲悟出了象棋規則，并以此在第三次來到地下室時使得薩貝先生接納了她；而后貝絲卻在一次輸棋時侮辱并惹怒了薩貝先生，薩貝先生從此鎖上了地下室的門，貝絲只能晚上在天花板上想象棋局，不斷尋找破解薩貝先生上次贏棋的辦法；當薩貝先生再次敞開地下室的門，貝絲的棋藝已在自學中得到了提升并在對弈中贏了他。整個過程僅在15分鐘內就完成了線性的順序敘述，情節節奏快且具有曲折起伏的戲劇性。劇中用緊湊的主線情節推動著故事的發展，而其支線故事情節，如貝絲在孤兒院的生活、初戀經歷、受到校園霸凌等內容都沒有成為喧賓奪主的對象，編劇在十分細膩地展現人物情感后便將其一筆帶過。

游戲在快節奏的劇情中時常會有反轉，即玩家在處于困境時常常會突然迎來轉機，從而被激發起勝負欲。劇中，主人公貝絲是國際象棋棋手，而國際象棋本身也是一種“游戲”，劇情反轉往往表現在貝絲在一場場對弈中的反敗為勝，在處于低谷時刻之后的觸底反彈。如貝絲在第一次參加州錦標賽，對戰上屆冠軍、小名將哈利·貝爾蒂克（Harry Beltik）的這個情節，用了六個節拍、節奏緊湊地講述了貝絲的逆襲：第一個節拍展現了貝絲和哈利兩人在棋局上的狀態，哈利在下棋時表現得十分輕松，并不把貝絲放在眼里，而貝絲卻非常緊張；第二個節拍展現了貝絲意識到自己的棋藝并不能引起哈利的重視，于是她更加憤怒，隨之這場對弈中兩人的沖突升級；第三個節拍中，貝絲努力集中注意力思考了一會后走出一步棋，而哈利依舊對她十分輕蔑，貝絲最終沒能控制住煩躁的情緒，暫時起身離開；在第四個節拍中，貝絲來到廁所吃下了鎮靜劑藥丸，并在天花板上想象出了棋局走向；第五個節拍中，重回棋桌的貝絲變得十分自信，走出了關鍵的幾步棋，并開始領先；最后，第六個節拍展現了貝絲的棋藝終于使哈利變得緊張，貝絲最終取得了勝利。劇中“游戲化”快節奏中的反轉使得劇情更加扣人心弦，使得觀眾在沉浸觀劇中獲得了大快人心的“爽感”體驗。

結語

在國際象棋職場劇的外包裝下，本劇的“爽感”不僅僅是一場場象棋對弈的痛快、主人公在職業道路上不斷晉升的風光，更是女性成長的澎湃人心。劇中還注重情節建構中沉浸體驗的營造，為觀眾帶來了沉浸式觀劇的“爽感”。近年在國產劇發展中，日漸對“爽劇”形成了一套創作流程，卻在人物的智力塑造和技能運用上強調“開掛”，在人物成長過程中多設置“躺贏”的情節套路，使得劇情時常不符合現實邏輯。而當下國產劇佳作頻出，國產劇的發展呈現出欣欣向榮的景象，相關國產劇的創作可以借鑒《后翼棄兵》的敘事優勢，挖掘新穎題材，深入塑造人物，精心打磨情節，傳達積極向上的主題，以創作出更多優質國產電視劇，與同風格類型的海外電視劇一較高下。

注釋：

①何子佳.什么是“爽劇”？讓觀眾欲罷不能的關鍵究竟在哪？

[EB/OL].https://www.sohu.com/a/272712856_613537,2018-11-02.

②Csikszentmihalyi M.Beyond Boredom and Anxiety[M].San Francisco:Jossey-Bass,1975:72-75.