網絡環境下職業技術院校圖書館信息資源共享的問題及對策分析

古麗巴哈提·蘇來曼

（新疆應用職業技術學院，新疆 奎屯 833200）

一、職業技術院校圖書館信息資源共享的必要性

為了更好地給校園大學生創建優良的網絡培訓環境，職業技術院校需要改進圖書館的信息資源，建設具備新型智能化系統的智能圖書館，在互聯網環境條件下必須要逐步完善圖書館的查找功能，進而真正履行圖書館為職業技術院校廣大師生進行科技服務的工作職責。伴隨著學徒制等智能化系統的發展，崗位教育方法慢慢進入到職業技術院校，職業技術院校圖書館的總體服務目標和需求也在產生變化。學員不但來源于院校，也可能來源于企事業或社會其他職能部門的一線員工。學員在年齡水準、文化素養和自身喜好上具有很大差別[1]。除此之外，企事業或社會其他職能部門的職工、技術權威專家和老師將參與校園內的課堂教學團隊，這一部分職工也需要借助圖書館進行資料查找。隨著時代的發展，讀者的總數不但進一步提高，需求也更為多元化，需要掌握的科技、文化、經濟知識內容越來越復雜，這將對職業技術院校圖書館服務造成技術上的難度，為圖書館資源的管理提出了明確的改進要求。職業技術院校圖書館只有在數據信息共享資源工作上，才可以有目的地為繁雜的讀者人群給予高品質服務[2]。

二、網絡環境下職業技術院校圖書館信息資源共享的問題

1.圖書資源總量比較少

國內部分職業技術院校內部規模小，資產投資相對較少，這種院校訂購的紙版和參考文獻較低，因為職業技術院校圖書館采購費用預算比較有限。假如想投資高財產購置，不論是人力資源、還是財力與物力資源，都不夠滿足當前的信息資源共享工作。

2.圖書資源結構不合理

以往國內職業技術院校長期以來由于受應試教育的影響，課堂教學參考文獻和考題相關的科普資料、外語教材較多；但由于伴隨著教育考綱的持續更新，職業技術院校的有些書籍資源牽涉到已失去實用價值的問題。雖然近些年圖書總數明顯提升，但在書籍構造方面仍然存在不科學的問題。

3.圖書資源建設觀念落后

目前伴隨著互聯網技術的發展，信息檢索率和信息搜索指數已變成考量院校圖書館品質和技術服務的主要標準。一直以來，在傳統圖書館管理觀念的影響下，當前部分職業技術院校欠缺優秀的創新觀念，在選購紙版書籍的時候僅重視其內容總數，但從項目層面角度上投資不夠，資金投入還未精準使用到信息資源的智能化系統建設中，造成許多電子元件的信息查找程度依然處在較低水平。

4.圖書資源建設技術落后

在智能化系統迅速發展的新時代，我國大部分職業技術院校的圖書館緊密聯系發展趨勢和良機，獲得了可喜成果，但與“211工程項目”“985工程”等重點大學對比，對圖書館財產的資金投入依然過少，網絡環境建設進程與網速相對比較慢，智能化系統水準較低，網絡運營、維護和管理技術水平差，導致部分圖書館只在一般上網、簡單共享方面提供服務。

三、網絡環境下職業技術院校圖書館信息資源共享的具體對策

1.重視培養高素質圖書科技隊伍，樹立新的觀念，加強圖書館信息資源的共建共享意識

科技網絡建設和技術水平處于滯后的職業技術院校圖書館員工需要更新工作意識，統一管理模式，創新思維邏輯，革除保守主義，因為落后或錯誤的管理模式是圖書館信息資源共享工作的關鍵阻礙。因此，職業技術院校管理部門務必重視培養高素質圖書科技隊伍，必須及時破除“驕傲自滿”的傳統主義，創建智能化和網絡信息系統化環境，改革完善職業技術院校圖書館網絡技術服務環境，提倡多樣化服務觀念，積極主動加強與發展圖書館網絡技術，與兄弟院校和高等院校圖書館展開業務交流與科技協作，進行更好的日常交流活動，是在網絡環境下做好職業技術院校圖書館信息資源共享管理的基礎和前提條件。各職業技術院校圖書館要塑造工作整體觀，站在全方位的角度，依照過去制訂的有效服務承諾和合同書，進行智能化系統工作，并承擔對應的建設、經營等管理費用，讓信息資源從過去的“輸出庫”變成“受益者”。

例如，圖書館信息資源共享每日的一項重要任務是持續進行互聯網資源的建設和營銷推廣，不斷完善目前的資源查找方法，提升信息的查看和下載速率，確保信息來源明確與合法，供給精確與公道。搭建職業技術院校圖書館服務平臺，進一步提高圖書館的信息管理效率，這是一項十分重要的每日任務。當前，各種各樣的聯網互動早就組成了技術資源數據，所以在職業技術院校圖書館互聯網信息建設中，務必全方位地開發出有益于師生科學運用、簡單易操控的合法合規網絡平臺。師生可以依靠自己校園的安全圖書館互聯網平臺，及時查看和瀏覽互聯網技術數據信息，根據自身需要，閱讀者可以輕松迅速地吸收、運用網絡平臺上的各種專業知識資源。依據當地各院校及高等院校所屬行業和地域的不同需求，重視對圖書聲頻和網上資源的合理挑選和建設。

2.大力推進職業技術院校圖書館信息共享系統建設

互聯網技術信息能散播到社會每位成員及群體，此項技術資源也被廣泛運用于社會各行各業，在日常生活中已成為必不可少的信息獲取平臺，尤其云技術是互聯網技術的核心構成部分之一，因為其具有低成本、對移動APP設備管控低、維護簡易等優勢，也被廣泛運用于圖書館信息資源的共享當中。

運用云技術建設職業技術院校圖書館的信息資源共享系統主要包含資源層、管理層和服務層等三大部分，其中資源層由物理學資源層和資源池等各項組成部分，主要由計算機、互聯網技術、服務器和存儲設備等系統配備構成。后兩大部分是各種各樣的電子元件參照資源組合而成，這也是職業技術學院物流信息資源共享系統的核心部分。

例如，常見的網絡技術信息共享資源如清華同方（CNKI），為達到分散化電子元器參照資源的需求，依據賬戶密碼（開戶步驟）的設定，師生如果下載一頁電子刊物，收費標準為0.5元，依據現代銷售收費等開展控制；同樣，超星電子書籍下載一本書收費標準約2元，假如由校園選購書籍，且為共享資源的工作人員，收費標準將適當減少。對于共享資源的收費標準而言，依據閱讀者對資料的下載需求標準來估計更加科學，可以用一個簡便的計算方法來表明，即w=n×L×P，w——共享資源和畢業論文的參照服務費；N——用戶量；L——師生下載的共享資源以及論文參考文獻總數；P——每章或者每卷下載書本的價格。圖書館作為校園師生的資源共享者，下載一篇畢業論文或一本書、一頁書、報刊和雜志的合理收費標準十分重要，必須在細心研究和估算的基礎上才可以明確指出，否則過高的價格師生無法接納，或者數據服務提供商無法接納較多的條例。因而，需要嚴格篩選選購數據、建立合法、科學的共享資源面模式。職業技術院校圖書館數據庫的建設，如推薦書單數據庫、論文參考數據庫、考題和畢業論文數據庫、試驗實踐活動教學光盤、多媒體系統化電子器件課件等，都應該在適度條件下開展組成，按照全國各地的職業技術院校圖書館的共建共享需要和合法權益，統一融洽各圖書館選購的CNKI、Superstar等共享資源參照數據庫，最后完成當地職業技術院校圖書館的信息資源共建共享工作[3]。

3.完善職業技術院校資源共建共享體系

按照國家新時代教育發展規劃和管理要求，職業技術院校必須注重學習國家和當地科學教育發展政策，加快深化改革創新步伐，需要革除偏見，加強與邁進領先水平的院校的交流與協作，創建標準的科技網絡數據共享資源服務平臺。職業技術院校圖書館可以將展覽廳的信息與當地信息資源進行共享，不要一直保持保守秘密和傳統管理的原則，要發揮科學擔當、善于改革創新及走出與引進吸收利用新時代科技文化知識的作用，否則會阻礙智能化系統圖書館建設的正常進展。為了更好地確保各圖書館的權益，職業技術院校圖書館可以同當地政府和教育管理機構簽署協議，積極爭取擁有網絡科技信息建設資質部門的技術指導，依據所需要與供應的網絡科技資源、技術服務，可開展權益分派。這類協作還能夠充分挖掘利用、發揮圖書館潛在的科技教學服務作用，進一步提高信息資源共享的針對性和本質效益。職業技術院校圖書館應擯棄傳統主義和保守主義的資源管理觀念，應該積極與各機構學校一同合作創造更多的圖書館網絡科技信息資源。信息資源共享應確立在合作創建的基礎上，職業技術院校務必創建適度的組織架構和運作技術標準，建立圖書館應有的責任和義務機制，最大限度地運用資源獲得盈利。職業技術院校可先創立由綜合性水準極強的圖書館領導干部先舉辦資源共享聯合會，保證職業技術院校圖書館擔負長期性共創的義務，還擁有資源配備權。每一個職業技術院校都應當創建和發展自身特點的資源庫，以反映明顯的共享特點。與此同時，同盟組織為參與機構崗位職責的職業技術院校給予各種各樣公開性的溝通方式，進行全方位的對外開放服務平臺以及合法公正的探討管理體系。在相互理解和信賴的基礎上，集中體現VIP會員館的權益，激發師生閱讀的主動性。

無論圖書館規模怎樣，職業技術院校圖書館建設與管理部門都應當充分考慮網絡信息共享資源的“輸入庫”與“輸出庫”建設，并應按照有關合同書和服務承諾，及早開展相對應的建設與運行工作，可以實施網絡編目進行信息資源共享，通過推行和連接網絡編目，能快速完成紙版生產加工編目，更好推動論文工作中的標準化，提早積極向國家和地方教育、科技管理職能部門申報、爭取圖書館遠程技術服務、控制查找、館內互借和執行網絡信息共享資源的科研項目。除此之外，圖書館行政管理干部與科技工作者應不斷完善依法監管和科技激勵制度及提高工作積極性。在監管層面應該可以從兩個方面下手。第一，創建專業的監管管理工作人員，對圖書館工作人員的日常工作中行為開展監管；第二，為借助職工間的互相配合，由于監管和管理職工的時間比較有限，管理者可以讓職工中間進行互相配合，能進一步提高監管的幅度和水準。

4.加強辦公室業務管理團隊建設

依據圖書館的不同精確定位，并根據圖書館建設的重要核心理念，建立其發展方位，達到分別的共享需求。職業技術院校圖書館應該充分考慮公共性圖書館的精準定位，按照其社會服務特點，正確看待性圖書館的教育主導作用。圖書館在達到社會需求、推動科技、文化全產業鏈建設的同時，務必進一步完善服務群體，建立科學的發展方位，與職業技術院校圖書館進行更有效的協作與交流，保證在共享資源獲得更高端的拓展。從職業技術院校圖書館的精確定位看來，職業技術院校圖書館重視培養和引進專業技術服務人才的同時，加強塑造高質量的專業技術管理人才，很多圖書館圖書資源都取決于對有關專業技術的具體解讀和研究。

職業技術院校圖書館領導成員要高度重其圖書科技工作人員的科技服務質量，提高員工的觀念政治醒悟，加強員工工作中使命感和主動性，加強圖書科技工作者在網絡信息科學方面的培養和技術專業水平的提升，做好圖書科技工作者業務職稱晉升與升崗聘用及工資待遇提高方面的管理工作，靈活提高專業人才在職業技術院校圖書館網絡信息科學資源建設與共享系統得到發展方面的積極性和奉獻作用，這就要求圖書館管理工作人員應創新思想內容和方式。因為社會在不斷發展，知識也在不斷交替和更新，尤其是互聯網科技、文化信息知識前所未有地突飛猛進發展。

結語

伴隨著網絡科技信息教育核心價值的明確指出，職業技術院校圖書館應該對網絡科技信息資源建設與共享做好整合工作。按照黨和國家教育發展規劃和戰略，高等職業技術院校應該重視科技交流與合作，在國內范疇內積極努力創建智慧化系統圖書館。為了能夠更好地融洽各院校的權益，應當制定科學的權益分派措施，完成網絡信息共享資源，進而保證職業技術院校都能積極主動共享圖書館資源。與此同時，專業技術院校還應加強圖書館工作人員的技術學習培養和引進相關專業人才的工作，包括計算機技術、信息技術和互聯網管理等方面的人才，以推動智慧化系統圖書館能夠更好地為眾多學員服務，實現在網絡環境下職業技術院校圖書館信息資源建設與共享的目標，積極發揮其社會、經濟與環境效益。