解析公共圖書館閱讀推廣問題與建議

李 璟

（甘肅省天水市麥積區圖書館，甘肅 天水 741020）

引言

公共圖書館閱讀推廣作為一項系統性的工作，在推廣的階段中需要根據實際情況構建出更為科學有效的推廣方法，如此才能夠達到公共圖書館閱讀推廣的要求，因此對公共圖書館閱讀推廣遇到的問題進行分析，不斷尋找出更為科學有效的推廣方案意義重大。

一、公共圖書館閱讀推廣現狀

1.社會對于閱讀的重視

圖書館閱讀推廣是具備社會意義的一項活動，而全社會對于閱讀都非常的關注，中華民族自古以來對閱讀非常的熱愛，閱讀可以讓人們積累豐富的知識，對于國民素質提高有重要的作用，這也是我國自古以來推崇閱讀的主要原因。但是在某項調查數據顯示，我國的國民閱讀率呈現出連年下降的趨勢，與其他國家對比有著很大的不足。雖然不同國家之間的數據統計上有差異，但是從總體來說，我國的國民閱讀率下降是不爭的事實，人們對于閱讀逐步地失去興趣。因此，國家和社會必須充分地重視全民閱讀，推廣到社會中，利用媒體平臺加速閱讀的推廣，積極地宣傳閱讀，比如設置閱讀日等。公共圖書館是人們閱讀的場所，對于提高閱讀率有著極為重要的作用，所以通過公共圖書館進行推廣，為實現全民閱讀打下基礎。

2.圖書館領域相關專家的引導

中國圖書館協會是重要的社會團體組織，在圖書館推廣閱讀方面有著重要的影響，在2003年，圖書館協會就已經將全民閱讀的理念列入到章程中，并且于2003年設置了第一次世界圖書日活動。2009年，成立了閱讀推廣委員會，并且評價為先進單位。此外，近年來組織了多種閱讀推廣的公益活動，受到中國圖書館協會的影響，很多城市相繼舉辦了多種閱讀推廣的活動，讓圖書館在閱讀推廣中取得不小的成績。除了社會團體組織外，國家對于閱讀推廣也非常的重視，全社會的各界學者都非常的重視，根據學術網統計，我國目前圖書館閱讀推廣的論文以及專著數量在持續的增加，并且有很多年輕學者參與到研究中，為我國圖書館的推廣理論研究起到了一定的促進作用。

3.推動圖書館服務改革創新

隨著時代的發展，社會環境發生很大的變化，圖書館的理念積極的創新，圖書館已經逐步地提供開放、平等、免費的服務。就目前來說，我國的絕大部分圖書館都是提供免費閱讀服務的，但是免費閱讀對于圖書館來說屬于常規活動，但是很多基層圖書館的閱讀人群數量很少，公眾的閱讀熱情比較低，更為嚴重的是很多圖書館與自習室并無差別，且閱覽室已經演化為辦公場所。這些情況的存在，都能夠體現出我國圖書館閱讀率下降的現象。因此，圖書館服務必須要積極的創新，因為傳統閱讀方式發生改變，所以圖書館在提供服務時也必須積極創新，不斷做出改革，才能更好地提供閱讀服務，讓讀者享受到更好的服務[1]。

二、公共圖書館閱讀推廣的阻礙因素

1.創新及品牌整合思維相對不足

公共圖書館閱讀推廣時，應該重視創新與品牌整合，但是創新能力不足，思維也比較落后，這就使得閱讀推廣的效益難以提高，無法產生更高的社會效益，讓公共圖書館的推廣受到較大的限制。由于品牌整合性能較差，并不能完全投入到具體的應用中，公共圖書館在人們心中的印象也不深刻，所以使得全民閱讀的效果和質量比較差，難以實現全面的推廣。此外，有些公共圖書館閱讀推廣理念不到位，創新方式落后，所以推廣效果難以提高。

2.閱讀推廣長效機制還不夠完善

當前部分公共圖書館推廣機制還很不完善，推廣資料無法切實提升，全民閱讀的效果根本無法發揮出來。閱讀推廣長效機制不完善的表現如下。其一，閱讀推廣內容與手段存在很多不足。一些圖書館閱讀推廣實施環節，非常地重視閱讀推廣的手段，但是并不能持久性地展開推廣工作，造成推廣無法達到長效的反應，也不能充分地吸引讀者，造成閱讀推廣的質量無法提高。其二，沒有落實長效、穩定的推廣機制。圖書館在日常的推廣實踐中，很多圖書館閱讀推廣工作都是短期、節日型的方式，在這些特定日期過去后，閱讀的狀態就會立即停滯，導致閱讀推廣活動無法有效的實施，也不能達到長期影響的效果，對于穩定閱讀群體產生不利的影響。

3.第三文化空間利用不足

公共圖書館閱讀推廣進行的過程中，第三文化空間利用率較低，很多情況下都存在活動和閱讀分離的問題，造成第三文化空間的建設與閱讀推廣無法繼續進行，公共圖書館的作用無法實現。其一，第三文化空間理論等研究不足。第三文化空間理念提出之后，有些圖書館還存在疑問，所以導致具體的閱讀推廣中并不能充分地把第三文化空間的建設作為圖書館工作目標之一，造成第三文化空間理論不能應用到實踐中，使得圖書館的文化屬性無法發揮出來。其二，讀者活動和閱讀存在分離的情況。有些公共圖書館讀者活動實施中，只是為了活動而活動，讀者活動閱讀元素沒有應用到實際中，出現了閱讀興趣下降的情況，讀者并未養成良好的閱讀習慣，很多因素都會干擾閱讀的順利進行，出現了極為嚴重的問題。

三、公共圖書館閱讀推廣建議

1.圖書館重視品牌建設，實現推廣能力的提高

公共圖書館建設高質量的營銷體系和方式，讓品牌整合與推廣，形成更高的綜合效益，使得全民閱讀可以有效的落實。第一，合理地開發利用品牌的優勢。公共圖書館必須結合實際情況，塑造高質量的圖書閱讀品牌，通過品牌輻射的方式以實現圖書館品牌的全面推廣，形成推廣合力，促進閱讀推廣效果和質量的有效提升，讓讀者對于閱讀有更高的重視度，穩定讀者的群體，讓全民閱讀更加順利的進行。比如，我們麥積區圖書館品牌推廣中，組織的“麥圖繪本館：小吳姐姐講故事”“小葵花幸福劇場：親子繪本劇表演大賽”等各種品牌推廣活動，整合品牌內容，實現閱讀推廣效果的全面提升。第二，整合品牌，實現合力。公共圖書館在推廣中，將多種有特色的品牌推廣活動有效的整合，形成完善的推廣體系和制度，從而可以促進讀者吸引力的提高，實現公共圖書館閱讀推廣效果的全面提高。第三，應用創新的方式實現品牌宣傳質量的提高。公共圖書館在匹配推廣的過程中，利用互聯網、計算機等先進科學技術，重視品牌宣傳效果和質量的全面提高。品牌宣傳的實踐中，發揮出網站、海報、微信、微博等方法進行圖書館宣傳；通過報刊、廣播、電視等主流媒體方式設置專欄，實現館外的宣傳；邀請當地知名的文化人士擔當品牌宣傳大使，組織各種各樣的宣傳活動，提高營銷水平[2]。

2.完善長效閱讀推廣機制

其一，公共圖書館利用建設長效的閱讀推廣機制，促進閱讀質量的提升，實現全民閱讀。確定閱讀推廣內容和推廣手段的主次，突出閱讀推廣的內容，形成長效、高質量的推廣工作機制，從而可以更好地吸引讀者的注意，也會讓閱讀推廣更好的進行。公共圖書館應用深度閱讀的方式實現動靜結合，建設完善的閱讀推廣內容體系，讓閱讀起到引導性作用，社會公眾對于閱讀有濃厚的興趣，提高閱讀能力和水平，群眾也會養成良好的閱讀習慣。閱讀推廣體系日益改進和完善，圖書館要展開深度閱讀，并且從閱讀中感悟，不斷地豐富人們的精神世界，提升文化底蘊，對于社會文明的發展起到積極的作用。其二，充分地利用深度閱讀的方式，讓動靜閱讀有效融合，完善推廣體系。動態推廣方式就是利用自由、民主、評定環境的塑造，讓讀者之間可以交流心得和想法，建設讀者沙龍、朗誦會、讀書會等方式，讀者溝通和交流變得更加的順暢；靜態推廣方式的應用是在圖書館內打造閱讀排行榜、新書推薦名錄、讀者推薦、讀者書評、館員推薦等，利用相應的評價內容，可以更好地吸引讀者的注意，也會讓讀書變得更加順利。組織長效閱讀推廣服務活動，積累更加穩定的讀者群體。在長效閱讀推廣機制的應用中，公共圖書館閱讀要建設穩定的讀者組織，并且在特定時間內舉辦讀者會、讀書沙龍等活動，長期吸引讀者的重視，讓閱讀推廣順利的進行。

3.建設文化空間豐富讀者活動

公共圖書館在組織各種推廣活動的過程中，利用第三文化空間的開發和利用，保證閱讀推廣可以順利實施，達到推廣質量和效果。具體從以下兩點出發。第一，全面展開第三文化空間理論與實踐研究。公共圖書館轉化為傳統空間，要有明確的定位觀念，逐步地建立完善的文化交流、文化認同、文化體驗以及文化服務的第三文化空間，然后利用第三文化空間實現閱讀推廣，豐富圖書館的功能。第三文化空間的建設更加重視文化屬性，人們的思維方式不斷擴展，閱讀視野也會拓寬，通過嵌入式閱讀等方式，讓讀者更加愿意參與到閱讀活動中，提升閱讀能力，對于文化知識創造力有更加深刻的了解，讀者在閱讀時內心也會感受到比較舒適，對于閱讀興趣比較高。公共圖書館閱讀推廣要以當地的文化特色為出發點，傳承和影響當地的文化，尋找到藝術團體、社會媒體、文化部門等相互融合的當地特色文化閱讀推廣項目，和民眾保持零距離的接觸，讓第三文化空間建設更加順利的進行。第二，讀者活動中融入閱讀元素，讓讀者活動形式變得更加順暢。讀者活動主題應該具備創新性、親切感，每個閱讀主題都要集合多個領域的特色化服務，建設完善的讀者服務活動。讀者閱讀活動中，尋求到全新的閱讀體驗，采取多種閱讀形式，更好地提升閱讀服務體驗，提高閱讀興趣，全面閱讀推廣高效完成。

四、公共圖書館閱讀推廣未來發展的方向

1.閱讀推廣日常化

節慶活動是推廣閱讀日的重要形式，每年在同一日進行閱讀日活動的舉辦，比如節假日、紀念日等，都可以選為公共圖書館的閱讀推廣首選日子。深圳讀書月每年都會舉辦大型公益閱讀活動，比如年度十大好書推薦、中小學朗誦比賽、贈書愛心活動等，所以深圳目前被評為全民閱讀典范城市的稱號。雖然節慶活動有著非常好的效果，但是圖書館閱讀推廣的目標就是讓人們養成良好的閱讀習慣，具備閱讀興趣，所以還必須要讓閱讀推廣活動變得日常化、持續性，提高閱讀推廣的質量。隨著我國公共圖書館閱讀推廣的順利進行，能夠更好地滿足圖書館讀者閱讀需要，尤其是滿足未成年人、特殊群體的閱讀需要。我國的很多公共圖書館都已經參與到閱讀推廣中，組織了各項有意義、有價值的閱讀推廣活動，比如講座、論壇等，使得推廣效果得到提升，圖書館品牌也會逐一建立。

2.縮小不同閱讀推廣地區的差距

很多地區都開始重點建設公共圖書館，但是由于不同地區發展差異的影響，造成閱讀推廣的效果和質量還比較差，公共圖書館發展也難以均衡。在2001年之前，我國的東南沿海地區經濟發展程度高，圖書館事業發展速度快，傳統圖書館做出改進，為了能夠更好地促進閱讀推廣的發展，服務水平不斷提升，這個發展階段內，中西部地區的圖書館發展受到很大限制。雖然我國發布了很多優惠政策，比如公共圖書館免費政策等，并且政府部門給予必要的補貼，有效地解決了中西部地區圖書館生存困難的問題，但是在之后，開始全面的創新，通過使用場地、人員等方式創新，全面地展開閱讀推廣服務活動，取得了一定的效果。基于此，中西部圖書館開始全面的閱讀推廣，有很多優秀推廣項目的應用，讓這些地區的圖書館推廣活動效果更好，和沿海地區的差距也在不斷縮小[3]。

3.圖書館閱讀推廣邊界開始逐漸的消失

在長期的圖書館推廣中，閱讀推廣只是輔助文獻閱讀的方式，比如借書時推薦新書、閱覽室輔助推廣等。這個階段內，圖書館還沒有設置圖書推廣的相關部門，借閱部門的員工在閱讀推廣。隨著公共圖書館服務不斷改善，模式也在變化，閱讀推廣成為主流的一種模式，組織多樣化的推廣活動。閱讀推廣是圖書館內部部門的重要工作，也是促進圖書館發展的關鍵。隨著閱讀推廣的不斷進行，圖書館內的閱讀推廣工作內容不斷擴大，閱讀推廣工作開始全面的進行。計算機、網絡等先進技術的應用，培養高素質的閱讀推廣人群，尤其是數字閱讀方式的改變，使得人們對于閱讀有更加深刻的認識。當前在公共圖書館內，閱讀推廣工作已經沒有明顯的部門界限，是每個圖書館工作人員都必須參與的工作，所以圖書館閱讀推廣已經全面地延伸到全館的各個部門中，是圖書館推廣與發展的重要里程碑。

4.信息技術應用于閱讀推廣

科學合理地使用信息化技術，創新公共圖書館的服務方式，提升服務能力水平，這是新時代圖書館發展的重要基礎。新技術的不斷使用，圖書館閱讀推廣服務也在不斷的提高。圖書館手工服務時期，閱讀推廣是以活動宣傳方式進行的，效果較差。因此，通過合理地使用信息化技術，通過先進的宣傳模式，發揮出微信、微博等社交軟件的優勢，以更好地實現圖書館的推廣和宣傳。通過這種新媒體的宣傳方式，可以實現精準信息發送，發揮出先進科學技術的優勢，讓公共圖書館的推廣和宣傳順利進行。

結語

綜上所述，國家的進步與社會的發展都離不開文化的支撐，所以文化發展是極為重要的，而閱讀就是提升全民文化素質的重要手段。隨著全民閱讀的推廣和應用，公共圖書館積極參與到閱讀推廣領域內，讓全民對閱讀有濃厚的興趣，建設學習型社會。因此，未來發展中，我們還要積極總結經驗教訓，不斷研發應用新技術、新的推廣模式，讓公共圖書館閱讀推廣活動順利進行，為社會全面發展作出貢獻。