基于鄉村振興戰略視角下貴州省職業院校會計專業學生職業能力標準構建

文/劉曉

2021年，貴州省踏上“十四五”建設新征程，促產業高質高效，保鄉村宜居宜業，職業教育助力不可少，伴隨全面推進鄉村振興，新型農業生產體系、供給體系、經營體系逐步完善，全產業鏈、價值鏈增長，需要更多的經營管理人才，職業院校會計專業學生是最佳人選。

一、貴州省企業會計人才職業能力需求分析

1.被調研企業基本情況

本次調研基于鄉村振興角度，充分考慮職業院校學生就業去向，為更好分析職業院校會計專業學生職業能力要求，主要利用企業調研數據匯總與成果進行分析，其他類型調研數據作輔助參考。調研共收集問卷745份，其中自設財務部427家，代理記賬105家、聘請兼職會計89家、內部人員兼職會計124家；涉及大中型企業、小微型企業、社區、村委會、農村合作社、行政事業單位等，主要有農產品生產加工業、批發零售業、汽車修理美容業、餐飲業、教育培訓業、建筑安裝業等近20個行業。

2.貴州省企業財會人員職業能力現狀調查情況

（1）企業財會人員主要工作內容

貴州省鄉鎮經濟較為薄弱，相較發達省份會計行業工作內容的巨大變化，大數據等技術對鄉村經濟影響有限，目前貴州省企業財務工作中會計核算仍有相當比例，尤其對小微企業來說大數據技術應用還未產生深刻影響，出納、稅費計算、成本核算依然是鄉鎮企業主要的財務工作。

（2）企業認為會計專業學生初始從業經驗不足

企業普遍認為，職業院校會計專業學生從學校到工作崗位，基本不能第一時間接手工作，611家企業認為專業技能不熟練，513家企業認為會計專業知識不扎實，需要有專人進行崗前培訓和輔導，但企業會因此產生額外的成本費用，可見，企業對職業院校會計專業學生職業能力現狀滿意度較低。

（3）企業認為財會人員除學習會計核算知識外，還應具備的知識

除所有企業要求財會人員要掌握傳統財會業務能力外，617家企業要求具有財務管理知識，610家企業要求具有管理會計知識，568家企業要求具有稅收及相關法律知識，530家企業要求具有網絡及辦公軟件的知識。可見，各類型企業逐步有會計工作的轉型要求，也反映出會計專業學生在這部分知識的欠缺。

（4）企業對財務人員的能力要求

由表1可知，除會計業務能力外、財務軟件操作能力、專業能力有要求外，企業對辦公軟件操作能力、語言表達及寫作能力要求較高，可見相當部分企業的財會人員絕不僅僅限于處理財務工作，這也與目前小微企業的財務人員常常是財務兼行政工作的情況吻合，而對數據分析能力的要求高則反映出企業對財務大數據應用的意愿。

表1 企業對財務人員的能力要求

（5）企業對財會人員招聘標準和素質要求

通過企業對財會人員的招聘標準和素質要求可見，企業最為看重的是綜合素質高，并且要求專業實操能力高于專業理論知識，同時注重工作（實踐）經歷，這也與鄉鎮企業無力開展崗前培訓吻合；在素質要求中，相較專業能力，企業更強調溝通交流能力，吃苦耐勞、團隊協作等要求基本持平專業能力要求；在證書要求中，有608家企業要求會計人員必須持有初級會計師資格證，其中450家企業希望會計人員能持有中級會計職稱證書，有405家企業希望會計人員能同時取得計算機相關證書。

表2 企業招聘財會人員的標準

表3 企業對財會人員的素質要求

二、貴州省職業院校會計專業學生職業能力要求目標

圍繞全面推進鄉村振興，加快農業農村現代化，2021年貴州省強調要打造現代山地特色高效農業強省，要實施鄉村建設行動，滿足農村升級要求；同時堅持“資源變資產、資金變股金、農民變股東”的“三變”改革。[1]目前貴州省辣椒、刺梨等產業種植面積位居中國第一；李子、藍莓等重點單品種植面積位居中國首列；百香果、獼猴桃、火龍果種植面積居中國前列，[2]貴州將以農產品（食品）深加工企業為主體、以單品為核心，圍繞種植、一般加工、深加工高附加值產品等形成品種多樣、環節完備的產業鏈條，力爭3年至5年打造出一批具有一定知名度和影響力的特色優勢品牌，助推生態特色食品產業。因此，貴州省職業院校會計專業學生大有可為，必須以服務地方經濟高質量發展、服務鄉村振興戰略為總體定位，結合調研數據，貴州省職業院校會計專業學生職業能力培養要求分析如下。

1.良好的職業素質

人才振興是鄉村振興的迫切要求，根據調研數據分析，相比專業能力、用人單位最為看重的是職業素質，包括思想意識、工作態度、責任心、團隊意識等，鄉鎮經濟發展必須有大批用得上、留得住、干得好的技術技能人才。[3]鄉村振興的全面推進其中首要的應該是“留得住”，必須發自內心對鄉村發展、對工作有熱愛和期盼，才能耐得住寂寞、守得著住艱苦，安心于扎根鄉鎮，助力于鄉鎮發展，因此鄉鎮企業尤其看重從業人員的綜合素質。健康樂觀的心態是前提，保證扎根鄉鎮依然積極向上；愛鄉情懷和工匠精神是必需，尤其鄉鎮工作條件有待提高、需要吃苦耐勞型工作人員；溝通協作、團隊合作是持續，鄉村振興不是少數人來努力，而是團隊整體的投入和參與；工作經驗是補充，用長期的經驗來避免錯誤，快速發展才能真正地促進鄉村發展。

2.全面的知識儲備

目前貴州鄉村基礎設施已經創造了奇跡，縣縣通高速、村村通公路，鄉村旅游與美食、黔貨出山、鄉土文化傳承、一村一品建設等美麗鄉村規劃和建設行動如火如荼，“大、智、移、云、物、區”帶來新的經濟業態，也給貴州鄉村經濟發展帶來了困惑，財會人才怎樣才能舊新轉變、傳統與前沿結合？知識是勝任能力的基礎，是勝任能力形成和發展的根源。[4]“大智移云物區”技術的出現和普及，對傳統會計人員提出了挑戰，首先在崗位深度，需要掌握更多與專業相關的知識，除傳統核算會計，還要掌握財務大數據知識，財務機器人應用，財務管理，管理會計等知識；而在職業的廣度，從鄉村振興角度來看尤其鄉鎮企業工作比較瑣碎，需要的是多面手，財會人員常常兼任或轉行其他的工作，因此對會計人員的工作內容提出了更全面的知識儲備要求，除會計知識，政策法律、經濟學、金融學、財政學、電子商務、市場營銷等都成為會計人員不可或缺的知識。

3.較強的崗位適應能力

（1）專業扎實、融合發展的能力

與學校教育的相對統一性相比，面對不同的行業和企業，財會崗位具有多層次和多樣性，只有具備較強的崗位適應能力才能勝任工作，適應崗位首先要具備扎實的會計專業能力，體現在專業知識結構完備，專業實操技能熟練；其次要熟知鄉鎮實體企業業務流程、很好的解讀財稅政策；再次要善于溝通協作、會寫作表達，最后還要具備一定的管理能力。新業態下的會計人員既不是“專才”，也不是“通才”，應該是專業、業務、法律、管理等商科融合型人才。

（2）突出的創新創業能力

實體經濟蓬勃發展有利于全面推進鄉村振興戰略，創新創業型人才的需求成為人才供應體系中最為關鍵的問題，懂會計的創新創業型財經人才更是中堅力量，創新創業要成為職業院校會計專業學生的一種能力，必須依托了解財政狀況、知曉經濟發展、明確產業及行業需求、有融合賦能的思維、較好的數據分析應用能力。在學習先進的科學技術上，建立起自己的創新思想和模式，才能在鄉村傳統分散的個體經營體基礎上創新思維，依托國家政策和平臺，積聚轉變為新型經濟組織，傳播先進的技術和思想，留住和帶動更多的農民就業，提高收入，據此才能更好地服務鄉村振興。

（3）數據思維及應用能力

處在大數據時代，數據是經濟發展的保障，大數據技術對貴州鄉村目前雖影響有限，但鄉村全面振興一定離不開大數據技術的應用，尤其貴州省作為全國第一個國家級大數據綜合試驗區，大數據戰略勢必要縱深推進。數據不僅僅指數字，三年學習，職業院校會計專業學生不缺數字敏感，但欠缺數據思維和應用能力，即數據整體認知能力、數據收集能力、數據處理分析能力、數據表述能力及數據探究能力，簡單說就是對數據進行挖掘、分析，從數據中發現價值的能力。大數據技術為鄉村振興戰略的有效推進提供了全新思維和有效路徑，鄉村振興是一項系統工程，實施過程難免會遇到決策難題，而“用大數據驅動決策”有利于決策科學化，[5]因此應補充統計學、財務機器人運用、大數據思維等能力培養。

（4）終身學習的持續力

從調研訪談和數據看出，在新經濟、新業態、新平臺、新技能影響下，會計行業的工作形式及內容發生巨大的變化，中小微企業亦不能避免，鄉村經濟發展也要順勢而為，就業單位對會計人才的需求已從原來的會計核算人員轉為復合型、學習型會計，由原來強調傳統會計核算能力轉為財會人員與稅務、工商、銀行等對外協調，對重要財稅政策的解讀，對稅務風險的預防，文字寫作和辦公軟件操作、對數據的分析應用等，自主學習勢必伴隨財會人員的一生。

（5）具備一定的國際視野

近年來，貴州大力推進高端農產品生產加工及出口，如貴州茶葉市場占有率持續提高，已成為貴州第一大出口農產品；貴州與上海、法國聯合開發研制刺梨深加工系列健康植萃產品，年產值預計超億，隨著貴州省全面推進鄉村振興，必然會逐步加強與國外的交流和合作，而經濟建設的國際化發展則對會計專業人才提出更高的要求，會計人才要想保證能夠勝任當前及未來會計工作，就必須具備一定的國際視野，了解行業前沿動態及新技術的出現。在熟悉我國基本國情和國際慣例的基礎上，能夠針對具體的問題做出合理化選擇，進而促使企業借助科學的會計數據做出可靠的分析決策，能在參與國際競爭的過程中獲得一定的優勢。

綜上，職業院校會計專業學生職業能力可分為素質、知識和能力三部分，具體可細化為表4：

表4 會計專業學生專業能力表

鄉村振興是貴州經濟發展的前提，新型農業生產體系、供給體系、經營體系逐步完善，全產業鏈、價值鏈增長，需要更多的經營管理人才，職業院校會計專業學生是最佳人選，貴州省職業院校會計專業學生職業能力培養應增強與地方經濟建設的契合性，為貴州經濟的發展貢獻力量。