基于物性結構理論的表服飾類名詞構詞研究
——以“X＋衣/服/裝”為例

李家琦

（北京大學 對外漢語教育學院，北京 100871）

一、引言

在現代漢語中，“衣”“服”“裝”三個語素在“衣服”這一語素義上具有同義關系。三者可以兩兩組合，構成“衣服”“服裝”“衣裝”等詞語作為服飾的通稱；也可以參與構詞，進入“X＋衣/服/裝”這一詞法模式，構成“X 衣”“X 服”“X 裝”等表服飾的名詞。

就語義而言，“X＋衣”“X＋服”“X＋裝”是處于同義義場中的詞法模式，可以構成“軍衣、軍服、軍裝”“泳衣、泳服、泳裝”“工衣、工服、工裝”“運動衣、運動服、運動裝”等一一對應的、所指相同的復合詞。《現代漢語詞典（第7 版）》（以下簡稱《現漢》）在對“泳衣”“救生服”“休閑服”“工裝”等詞語進行解釋時，也采用了同義對釋的方式：

【泳衣】泳裝。[1]（P1579）【工裝】工作服。[1]（P449）

【戲衣】戲服。[1]（P1407）【軍裝】軍服。[1]（P717）

【救生服】救生衣。[1]（P700）【上裝】上衣。[1]（P1148）

【休閑服】休閑裝。[1]（P1473）【西裝】西服。[1]（P1397）

值得注意的是，在參與構成表服飾類名詞時，同義語素“衣/服/裝”也存在一定差異，在構詞上各有一定的限制。例如：可以說“毛衣”，不能說“毛服”“毛裝”；可以說“羽絨衣”“羽絨服”，不能說“羽絨裝”；可以說“童裝”，不能說“童服”，較少說“童衣”等。這些現象為母語者所習焉不察，而漢語作為第二語言的學習者，在學習和使用這些詞的過程中則可能會產生一定困惑，找不到其中的規律和差異。施光亨、王紹新在《漢語教與學詞典·前言》中指出，通行的漢語詞典的釋義很少說明其差別，釋義內容最后都落在“衣服”上[2]（P9），卻沒有對“衣/服/裝”的區別做出說明。

實際上，現代漢語同義語素“衣”“服”“裝”之間的區別，已引起學界的注意。施光亨、王紹新指出，“衣”有“表示制作的材料”“表示穿在身上的部位”“表示功能”三種用法；“服”一般是穿在外面的；“裝”則表示一種風格、身份[2]（P13）。楊曉黎在提出“傳承語素”①傳承語素是指從上古漢語時期的詞發展而來，在現代漢語中作為構詞成分而存在的語素。。這一概念時，也對“衣”和“服”進行了比較，作者指出，“上衣、毛衣、線衣、大衣、風衣”等詞中的“衣”不能用“服”進行替換，而“軍衣、便衣、潛水衣”等詞中的“衣”可以替換為“服”，其原因是受古代漢語語義的影響，凡是含有“上衣”之義的詞語不能用“服”來替換，表示全身穿的服飾時則可以替換[3]。張志毅指出，“‘衣’構成的詞一般指穿在上身的或具有特定功能的衣服，‘裝’構成的詞多指有某種身份的人穿的或有某種風格的衣服，‘服’構成的詞多指穿在外面的衣服。”[4]（P183）

這些解釋為我們區分同義語素“衣”“服”“裝”提供了參考，即可以通過同義語素“衣”“服”“裝”參與構成的表服飾類名詞的語義，對三者進行區分。我們認為，對它們的語義分析還可以進一步細化和優化。比如，施光亨、王紹新指出，“睡衣、浴衣、球衣、雨衣、風衣、游泳衣”表示功能[2]（P13）；我們認為，“睡衣、浴衣、游泳衣”表現的是衣服適用的場景而非功能，即適合在睡覺、沐浴、游泳等場景下穿著的衣服，而不是像“雨衣、風衣”一樣具有擋雨、擋風的功能。有鑒于此，我們將借助物性結構理論，對《現漢》中表服飾類名詞“X 衣”“X 服”“X 裝”的語義進行分析，并對其構詞規則進行探究。

王力指出：“要了解一個合成詞的意義，單就這個詞的整體去理解它還不夠，還必須把這個詞的構成部分（一般是兩個字）拆分開來分別解釋，然后合起來解釋其整體，才算徹底理解這個詞的意義了。”[5]（序，P1）因此，在將“X 衣”“X 服”“X 裝”作為整體對其語義進行分析的同時，我們還將對其進行拆分，從“衣”“服”“裝”的語素義和“X 衣”“X 服”“X 裝”的內部結構兩方面，對其構成進行探究，以期在闡述表服飾類名詞“X 衣”“X 服”“X 裝”的構詞規則的同時，兼及對表服飾類同義語素“衣”“服”“裝”的辨析。

二、“X 衣”“X 服”“X 裝”的構成

“X 衣”“X 服”“X 裝”是由詞法模式“X＋衣/服/裝”構成的表服飾類名詞，其構成部分包括“X”和“衣/服/裝”兩部分。下面，我們將對“衣”“服”“裝”的語素義及“X 衣”“X 服”“X 裝”的內部結構進行探究。

（一）“衣”“服”“裝”的語素義

在現代漢語中，根據《現漢》的釋義，除了用作姓氏外，“衣”有三個義項，“服”有八個義項，“裝”有五個義項，三者在“衣服”“服裝”義上構成同義關系。

衣：衣服。【衣服】穿在身上遮蔽身體和御寒的東西。[1]（P1541）①本文對《現代漢語詞典》的釋義內容進行了摘錄，只選取與本文研究相關的部分，其他的義項、詞性、注音、例證等部分，則根據論述需要予以選取。下同。

服：衣服；衣裳。【衣裳】〈口〉衣服。[1]（P400）

裝：服裝。【服裝】衣服鞋帽的總稱，一般專指衣服。[1]（P1724）

施光亨、王紹新在對“裝”用作名詞語素表“衣服”義時進行了補充說明：“多指具有某種風格的。”[2]（P1413）對“衣”“服”相關用法的釋義則與《現漢》相同，均為“衣服”。可見，從詞典釋義來看，“衣”“服”和“裝”的意義十分接近，除了“裝”的指稱范圍更廣，可以用作衣服鞋帽的總稱外，三者在語義上不易區分。

從三者的本義來看，“衣”的本義為“上衣”，又泛指“衣服”。《說文解字·衣部》：“衣，依也。上曰衣，下曰裳。”段玉裁注：“疊韻為訓。依者，倚也。衣者，人所倚以蔽體者也。”[6]（P388）“衣”在上古漢語中已經出現[7]（P14），并且可以獨立成詞。《詩經·周南·葛覃》：“薄污我私，薄澣我衣。”《詩經·秦風·無衣》：“豈曰無衣？與子同袍。”

“服”的本義為“做事，從事”。《說文解字·舟部》：“服，用也。”[6]（P404）引申指“穿用，佩帶”。《廣韻·芍韻》：“著，服衣于身。”在“服”用作名詞時，古代泛指“穿戴、使用的衣裳、宮室、車馬、旗幟、器物等”[8]（P680）。《道德經·第八十章》：“甘其食，美其服，安其居，樂其俗。”

“裝”的本義為“包裹，行囊”。《說文解字·衣部》：“裝，裹也。從衣壯聲。”[6]（P396）引申泛指“衣物”。《晉書·列女傳·皮京妻龍氏》：“憐貨其嫁時資裝，躬自紡織。”

可以看出，在“衣”“服”“裝”中，只有“衣”的本義與“衣服”相關，“服”和“裝”皆為引申后而泛指衣物。也就是說，單憑“衣”“服”“裝”的本義和語素義，我們無法對其構詞上的限制進行說明。因此，我們將繼續對“X 衣”“X 服”“X 裝”的內部結構進行分析，以發現三者在內部結構上的差別。

（二）“X 衣”“X 服”“X 裝”的內部結構

為兼顧用法固定、使用頻率高的詞語和詞典未收錄的、在現代漢語詞匯體系中復現率還不夠高的臨時新造詞，我們將從詞典和語料庫兩個途徑來提取研究對象。研究對象取自《實用解字組詞詞典》《同義詞詞林》《漢語教與學詞典》《新編同義詞詞林》《現代漢語詞典》《當代漢語學習詞典》等六部詞典和《人民日報》圖文數據庫（1946—2022）、北京大學CCL語料庫和北京語言大學BCC 語料庫等三個語料庫。

我們從詞典和語料庫中提取了由詞法模式“X＋衣/服/裝”構成的表服飾類名詞，并從中剔除了兩類詞語：一是不能由其他知識推知、只能靠記憶方式來處理的詞庫詞，如“鶉衣”“袞服”“紅裝”等；二是不指稱某一具體種類服飾的詞語，如“被服”“血衣”“臟衣”“樣衣”“成衣”“成服”等。這樣一來，共提取研究對象226 個，其中，“X 衣”有117 個，“X服”有62 個，“X 裝”有47 個。

經過分析和統計，在“X 衣”中，“X”多為謂詞性成分，如“睡衣”“摔跤衣”“游泳衣”“束身衣”“防寒衣”等；在“X 服”中，“X”多為體詞性成分，如“病號服”“戰士服”“棉服”“迷彩服”等；在“X 裝”中，“X”大部分為體詞性成分，如“女裝”“春裝”“舞臺裝”“宴會裝”“親子裝”等。“X＋衣/服/裝”的內部結構統計情況，具體如表1—表3所示：

表1 “X＋衣”結構統計

表2 “X＋服”結構統計

表3 “X＋裝”結構統計

總之，從內部結構來看，語素“裝”更傾向于與體詞性成分搭配，構成表服飾的詞語；語素“衣”和“服”的傾向性則不夠明顯，但相比而言，“衣”更傾向于與謂詞性成分搭配，“服”更傾向于與體詞性成分搭配。

三、“X 衣”“X 服”“X 裝”的語義分析

下面，我們將借助物性結構理論，對“X 衣”“X 服”“X 裝”的語義進行分析，以探究三者更傾向于體現何種語義角色。

物性結構是一種語言知識的表達平面，其哲學淵源為亞里士多德的“四因說”[9]。在此基礎上，Pustejovsky 提出了四種物性角色：形式角色（formal role）、構成角色（constitutive role）、功用角色（telic role）和施成角色（agentive role）[10]（P76）。袁毓林先生則采用生成詞庫論的物性結構描寫框架，對漢語名詞的語義進行分析，在Pustejovsky 提出的四種物性結構基礎上又提出了十種物性角色：形式、構成、單位、評價、施成、材料、功用、行為、處置、定位[11]。

衣服是人們穿在身上遮蔽身體和御寒的東西，可以根據其顏色、大小、穿著的場合、適合的群體等進行分類。我們根據“X 衣”“X 服”“X 裝”的語義，從袁毓林所提出的十種物性角色中提取了與表服飾類名詞語義相關性較大的三種物性角色：構成、材料、功用，并根據實際狀況增加了兩種物性角色：群體和場景，總共形成了五種服飾類物性角色。各物性角色所體現的內容如下所示：

1.構成：用以反映某類服飾的結構屬性。根據衣服的大小、顏色、特性、厚薄、穿著的位置等屬性，可以進一步細化為構成大小、構成顏色、構成特性、構成厚薄、構成位置等。例如：“上衣”是指通常穿在上身的衣服，它凸顯的物性角色為“構成位置”，即這類服飾穿著的位置；“素服”的本義是指“本色或白色的衣服”，它凸顯的物性角色為“構成顏色”，即這類服飾的顏色；“燕尾服”是指前短后長，下端分開像燕子尾巴的衣服，它凸顯的物性角色為“構成特性”，即這類服飾形似燕尾的突出特點。

2.材料：用以反映制成某類服飾所必需的原材料，即其語義主要體現衣服的材質、面料、填充物等。例如：“毛衣”是指用毛線織成的衣服；“線衣”是指用粗棉線織成的衣服；“鴨絨服”是指內里填充鴨絨的衣服；“咔嘰服”是指用咔嘰布料制成的衣服等，其語義體現的均為制作這些衣物所需要的材料。

3.功用：用以反映某類服飾所具有的功能和用途。例如：“防護衣”是指具有防備和保護功能的衣服；“防曬衣”是指能夠防止日曬的衣服；“保暖衣”是指具有保溫功能的衣服；“防寒服”是指具有防寒功能的衣服等，其語義分別體現了衣服所具有的防護、防曬、保暖、防寒等功能。

4.群體：用以反映某類服飾的主要穿著群體或適用人群。例如：“囚衣”的語義主要體現這類服裝的穿著群體是囚犯；“童衣”的語義主要體現這類服飾適合兒童穿著；“教衣”是指供教徒穿著的衣物；“伴娘服”是指給伴娘穿的衣服；“病號服”是指給病人穿的衣服；“孕婦裝”是指寬松、舒適，適合孕婦穿的衣服；“情侶裝”是指款式相似或一樣，專供情侶雙方穿的衣服等。

5.場景：用以反映某類服飾所適用的場景或環境。例如：“登山服”是指適合在登山場景穿著的衣服；“騎行服”是指在騎自行車或者摩托車時適合穿著的專業服飾；“演出服”是指上臺演出時穿的衣服；“朝服”是指上朝時穿的衣服；“正裝”是指在正式場合穿的服裝；“泳裝”是指在游泳時穿的衣服等。

基于這五種服飾類物性角色，我們結合語料庫和詞典釋義，對226 個研究對象的語義進行了分析，并提取了其核心物性角色。所謂“核心物性角色”，是指與其他物性角色相比更為明顯，能夠從“X 衣”“X服”“X 裝”的構詞語素中直接獲知的物性角色。這里以《現漢》中所收錄的76 個表服飾類的“X 衣”“X 服”“X 裝”為例，將其語義分析結果予以呈現，當該詞條具有多個物性角色時，帶下劃線的即為核心物性角色。具體如表4—表6所示：

表4 《現漢》中“X 衣”的語義分析

②對于采取同義對釋的詞條，這里對其對釋詞的釋義進行語義分析。下同。

表5 《現漢》中“X 服”的語義分析

常服日常穿的服裝（對禮服而言）場景朝服封建時代君臣上朝時所穿的禮服群體、場景和服傳統的日本式服裝群體警服警察穿的制服群體軍服軍人穿的制服群體禮服在莊重的場合或舉行儀式時穿的服裝場景裙服下身為裙子的女式套裝構成特性、群體、構成特性喪服為哀悼死者而穿的服裝功用素服本色或白色的衣服，多指喪服構成顏色套服套裝（【套裝】上下身配套設計、用同一面料制作的服裝，也有用不同面料搭配制作的）構成特性西服西洋式的服裝，有時特指男子穿的西式上衣、背心和褲子構成特性群體、場景校服學校規定的統一式樣的學生服裝戲服戲曲演員演出時穿的衣服構成特性、群體制服軍人、機關工作者、學生等穿戴的有規定式樣的正式服裝群體、構成特性①群體、場景、功用②功用、場景工作服 為工作需要而特制的服裝場景登山服①登山運動員登山時穿的一種特制防寒服裝②一種防寒冬裝航天服供航天員航天飛行時穿的封閉服裝，可使人體與外界隔絕群體、場景、構成特性救生服救生衣（【救生衣】水上救生設備的一種，通常是用布包裹軟木等輕質材料做成的背心）場景、功用、材料、構成特性迷彩服 采用迷彩面料制成的服裝（多用于軍隊和警察）構成特性太空服航天服（【航天服】供航天員航天飛行時穿的封閉服裝，可使人體與外界隔絕）群體、場景、構成特性休閑服休閑裝（【休閑裝】適合休閑時穿的比較寬松、隨意的服裝，區別于正裝）場景、構成特性燕尾服男子西式晚禮服的一種，黑色，前身較短，后身較長而下端分開像燕子尾巴群體、構成特性、場景、構成特性

表6 《現漢》中“X 裝”的語義分析

對于從其他詞典和語料庫中提取的研究對象，我們也采取了同樣的方法，對其物性角色進行分析，對其所指和語義的確定主要是借助于語料庫、詞典及筆者的歸納。

四、“X 衣”“X 服”“X 裝”的構詞規則

在對226 個“X 衣”“X 服”“X 裝”的語義進行分析之后，我們對其中的服飾類核心物性角色的數量進行了統計。具體如表7所示：

表7 “X 衣”“X 服”“X 裝”的核心物性角色統計

從表7可以看出，“X 衣”“X 服”的語義均包含五種物性角色，即“X 衣”“X 服”既可以在凸顯衣服的大小、顏色、特性等結構屬性時使用，也可以在凸顯衣服的材質、功能、適用的群體和場景時使用；“X 裝”的語義只包含構成、群體、場景三種物性角色，而不包含材料和功用兩種物性角色。

通過縱向對比，可以看出，“X 衣”中核心物性角色為材料的詞語占比最多，“X 服”“X 裝”中核心物性角色為場景的詞語占比最多。因此，“X 衣”更傾向于體現衣服的材質，其次是場景、構成、功用、群體；“X服”更傾向于體現衣服所適用的場景，其次是適合的群體、功用和構成以及制作的材料；“X 裝”也是更傾向于體現衣服所適用的場景，其次是適用的群體，再次是衣服的大小、顏色、特性等。

通過橫向對比，可以看出，在核心物性角色為構成的詞語中，“X 裝”的占比最多，“X 衣”次之；在核心物性角色為材料的詞語中，“X 衣”的占比最多，遠超“X 服”；在核心物性角色為功用的詞語中，“X 衣”的占比最多，其次為“X 服”；在核心物性角色為群體的詞語中，“X 裝”的占比最多，“X 服”次之；在核心物性角色為場景的詞語中，“X 服”和“X 裝”的占比都較多，并且兩者相差不大。因此，在凸顯衣服適用的場景時，選擇“X 服”“X 裝”都可以接受。

在上文比較分析的基礎上，我們可以歸納出以下幾條構詞規則：

1.當需要凸顯衣服的材質和功用時，不能選用“X裝”。從“X 衣”“X 服”“X 裝”所包含的物性角色來看，“X 裝”只能在凸顯衣服的大小、顏色、特性等結構屬性以及適用的群體和場景時使用。因此，我們可以說“棉衣”“棉服”，而不能說“棉裝”；可以說“羽絨衣”“羽絨服”，而不能說“羽絨裝”。

2.當需要體現衣服的大小、顏色、特性等屬性時，我們更傾向于選用“X 裝”，有時也可以選用“X 衣”，但一般不選用“X 服”。比如，在想要指稱某類適合未成年女子穿著的、具有青春可愛等特性的衣服時，我們更傾向于使用“少女裝”而非“少女衣”和“少女服”。又如，我們可以說“超短裝”，也可以說“超短衣”，但一般不會說“超短服”。

3.在將衣服的面料或功用作為分類標準、凸顯其材質與功能時，我們傾向于選用“X 衣”。例如，可以說“毛線衣”，以凸顯衣服的主要制作材料是毛線而不是其他材料，但是卻不可以說“毛線服”“毛線裝”。

4.當需要凸顯衣服的功能時，我們傾向于選用“X 衣”，也可以使用“X 服”。例如，可以說“防曬衣、防寒衣、防護衣、隱身衣、雨衣”，也可以說“防曬服、防寒服、防護服”，但不可以說“防曬裝、防寒裝、防護裝、隱身裝、雨裝”。

5.在指稱某種適合于某一群體穿著的衣服時，我們更傾向于選用“X 裝”。例如，一般說“醫師裝、親子裝、閨蜜裝、蘿莉裝、男裝、女裝、童裝”等。

6.在指稱某種適合于某一場合穿著或在某一場景穿著的衣服時，我們通常會選擇“X 服”和“X 裝”，而不選用“X 衣”。例如，可以說“家居服、晨練服、運動服”，也可以說“家居裝、晨練裝、運動裝”，但一般不說“家居衣、晨練衣、運動衣”。

7.根據前人的研究，當指稱穿在上身的衣服時，通常會使用“X 衣”；當指稱穿在外面的衣服時，通常會使用“X 服”。例如，我們一般會說“毛衣”“西服/西裝”，而不會說“毛服”“西衣”。

五、結語

綜上所述，本文在物性結構理論現有物性角色的基礎上，歸納、構建了五種服飾類物性角色，主要包括構成、材料、功用、群體和場景，并通過對“X 衣”“X服”“X 裝”語義和內部結構的分析，探究了各自的構詞規則。同時，也在探究構詞規則的過程中，從語素義、參構詞內部結構、構詞傾向性等方面，對同義語素“衣”“服”“裝”進行了辨析。張博指出，語素是漢語詞匯認知與習得的關鍵，語素教學的要義是在于幫助學習者發展基于規則的詞匯能力[12]。呂文華亦指出，解決詞匯量以及提高正確運用詞語能力的辦法之一是掌握一定數量的語素和構詞法[13]。對于漢語作為第二語言的學習者而言，掌握相關語素及其構詞規則，既可以幫助他們更合理地構詞，從而避免生造詞，也可以幫助學習者更快地擴大詞匯量。就此而言，對同義語素“衣”“服”“裝”參構的表服飾類名詞的構詞規則進行歸納，能夠在很大程度上幫助學習者區分同義語素“衣”“服”“裝”的細微差異，也能夠為詞典的釋義修訂提供一定的參考。