命題作文“那道風景，觸動了我的心靈”導寫

山東省高密市柴溝中學 劉桂友

文 題

生活中處處充滿了美麗的風景：春風中搖曳的垂柳，公園里鍛煉的老人，冬奧會上拼搏的運動健兒，疫情中迎難而上的白衣天使……這些風景，都可能觸動我們的心靈，引發我們的思考和感悟。

請以“那道風景，觸動了我的心靈”為題，寫一篇不少于600字的文章，自選角度，文體不限（詩歌除外）。

思路點撥

一、準確審題。審題是寫作的第一步，也是作文成敗的關鍵性一步。此題有兩個關鍵詞——“風景”“觸動心靈”。通過分析所給材料，可以明確風景的內涵：一是基本義，指大自然的風光景色；二是比喻義，指給我們留下深刻印象的人或物。因此，可以描寫自然風光，表達感受與思考，表現“觸動我心靈”的思想情感；還可以寫生活中的一個鏡頭或瞬間，發現不一樣的“動人”場景，表達積極向上的主題。

二、選擇材料。此題取材的范圍十分寬泛，既可以寫景，又可以寫人，還可以記事。大自然中的花草樹木，父母老師同學，平凡崗位上默默奉獻的人（如警察、醫生、環衛工人），國內外熱點焦點（如女足亞洲杯、北京冬奧會）均可作為選材對象。不過，要注意，選取的材料必須能觸動心靈。這就要求在寫作時調動生活儲備，從中提煉具有寫作價值的材料，抓住其中的典型細節，將感動點充分挖掘出來，抒發內心的感慨和感悟。如畢業離校時師生依依惜別的場景，抗震救災現場互幫互助的感人畫面，冬奧賽場上中國健兒沖擊極限的精彩瞬間，烈日下交警揮汗如雨堅守崗位的場面等，都可以成為那道亮麗的風景，觸動你的心靈，引起你感情上的共鳴。

三、深化立意。那道風景是自然景觀，還是生活中的人、事、物？為什么會觸動你的心靈？心靈被觸動后，你有什么感想？要反映什么主題？通過上面一系列的追索和思考，“觸動心靈”的那道風景就具體了，主旨就明確了，寫作也就游刃有余了。如可寫“考場外翹首等待的母親，觸動了我的心靈”，表現偉大的母愛；還可寫“農村的時裝表演隊，觸動我的心靈”，展示新時代農民的精神風貌；也可寫“老師課余時間認真輔導學生，觸動我的心靈”，贊美老師的無私奉獻；更可寫“中國女足賽場拼搏，觸動我的心靈”，贊頌堅持不懈的精神……當然，還可以寫一篇寫景散文，運用借景抒情的手法，在行文中將真實細膩的情感生動地描寫出來。

素材加油站

王曉雪用身體，擋住韓國隊在禁區內的進攻

2022年女足亞洲杯決賽，中國女足在與韓國隊的比賽中，補時5分鐘的第1分鐘，韓國隊射門被門將朱鈺撲出，落在韓國隊員面前，絕殺就在眼前，只見王曉雪大步沖前封堵，雙手背到身后（防止手球），挺胸擋住韓國球員像炮彈一樣的射門，挽救了中國女足被絕殺的命運。看到這粒必進球被中國女足擋出之后，韓國隊主帥癱坐在替補席上。要知道2球領先，被中國女足扳平，他已經很難接受。這次錯失必進球，簡直讓他懷疑自己的執教能力。大難不死的中國女足，也終于在補時最后一刻迎來了絕殺。最終，中國女足3:2逆轉韓國女足，時隔16年重奪亞洲杯冠軍。賽后，王曉雪談到了用身體擋住對方進攻的那一刻，說：“無論球打到自己哪里都可以，只要不打進門里。”

醫學女博士趕車途中救人

近日，一乘客在地鐵南京南站換乘通道內，突然暈倒。執勤民警正要廣播尋醫時，趕車路過的博士研究生徐女士站了出來。她先幫男子翻身保持平衡，查看脈搏，隨后給其服了速效救心丸。確認男子醒來并穩定后，徐女士便先行離開。很快，男子被120送醫救治，當晚已無大礙。網友們紛紛評論：人間大愛，善行天下！為醫學博士點贊！

她跪著給孩子做核酸采樣的瞬間真美

近日，江西省上饒市鉛山縣開展新一輪大規模核酸檢測。在鉛山縣河口鎮汽車客運站核酸采樣點，來自江西省腫瘤醫院的核酸采樣醫護人員周欣，跪著給孩子們采樣的畫面，令人動容。前來采樣的人群中有不少孩子，因為身高差的原因，為了更好地完成核酸采樣，周欣采用跪著的姿勢，才能順利完成采樣，這個簡單而又溫馨的瞬間，體現了醫務人員的愛心與責任感。

時文引路

春天早晨那道亮麗的風景

佚 名

春天是美好的，春天早晨遇見的那道風景卻更加亮麗。

早晨上班途中遇見一老頭手牽小孫女，一路歌聲相伴去幼兒園，童真快樂的歌聲灑在春天清晨的走廊，歌聲飄揚，飄動一種美好向上的精神。走在這對爺孫后面，我也沉醉在了歡樂的氛圍中，在美中感動，在美中陶醉，升華。聽爺爺唱的什么歌？《甜蜜蜜》，真是別有韻味，小女孩蹦跳著跟著唱。開心美麗的畫面，是春天早晨最美的景。

又一個早晨，再次遇見，似乎路上的遇見也是緣分吧，如此美好的幸福情景，在我心中留下深深印記。今天聽到的是爺孫一起唱兒歌，一首我不知名的歌，輕快的旋律，美好的歌聲，再次感染了我，快樂在心中生根發芽一樣，心情隨之飄逸溫暖。

不禁在心里發問，這樣的年齡怎么能保持一顆年輕的心呢？這一畫面，這一情景又怎能不讓人羨慕呢？是小孫女的童真觸發了爺爺，還是爺爺由心而發的愛溫暖了歲月。我暗自感動，思緒萬千。

于是便在每個上班的早晨，期待著再一次的遇見，沐浴兒歌的歡快，沐浴心靈的陽光，感染我這顆有些未老先衰的心。多接觸一些生活的快樂氣息，便能始終保持溫暖的笑容在眉間心上，讓這朵花永遠開在歲月里，因為微笑是最美的詩行。

我們懼怕歲月刻畫的滄桑，但誰又能抗拒衰老，唯有保持一顆年輕的心吧，這樣不管你處于人生暮年，或正步入中年，依然可以快樂地哼唱兒歌，愉悅心情，憧憬夢想。有如此的信念，或許就不會覺得年齡尷尬，這樣每段人生都會生香，也便會擁有更多的美好，體會更多的幸福。

也許愛美之人會關注身邊一切的美，美的風景，美的事物，或是如我一樣，總會在意美的瞬間，因美觸動善感的心弦，然后在心里彈撥一曲感動的心曲。

后來的日子，我沒有再遇到爺孫倆，但是畫面卻留在了心里，每每想起便會會心微笑。

觸動心靈的情景，不是每天都會遇見，但只一次就可深深銘記，每一次遇見都是人生最美的緣。只要我們用心用情去感受生活，美好時時在身邊。

春光明媚的早晨，其實一切都是美好的，只需明亮我們的心窗，美好便會如陽光一樣慷慨地照進來。我們要用亮麗的心情經營生活，保持一顆年輕的心，偶爾童真一下，讓生活處處充滿陽光。

春天早晨的遇見，快樂了我的心情，喚醒了我那顆幾近衰老的心。

賞 析

心中有美麗的風景，筆下才會流淌出動人的文字。文章通過描寫祖孫二人溫馨快樂的畫面，表達了內心的感受——用亮麗的心情經營生活，保持一顆年輕的心，生活便處處充滿陽光。全文結構圓融，首尾呼應，語言優美流暢，特別是細膩的心理描寫，更是耐人尋味，為文章增色，給人深刻的啟迪。

佳作展示

那道風景，觸動了我的心靈

虎門中學 蕭俊威

當我遇到挫折時，腦海里總會浮現那道風景，它觸動我的心靈，激勵我奮勇向前。

——題 記

去年國慶，我回到家鄉，天是陰的，心是沉的。因為在放假前的月考中，我的成績不理想，這糟糕的成績像一塊巨石，重重地壓在我的心里。

屋里來來往往的親戚很多，可謂人聲鼎沸，我卻不敢見人，生怕他們問起我的成績。

為了擺脫苦悶，釋放壓力，我獨自一人走到了院子里。

院子里有不知名的鳥兒在鳴叫，那樣清脆，那樣悅耳。它是春天的使者，在呼喚花草樹木蘇醒，我仔細聆聽著這銀鈴般的歌聲。

一陣風吹來，葉子優雅地飛舞著，帶著淡淡的憂傷，慢慢地飄落到墻根。我不經意地一瞥，發現原來墻根上低矮的爬山虎現在快長到屋頂了。

它的腳長在莖上，若干個小小的圓點像磁鐵一樣吸在墻上。我隨手拉了一下爬山虎的莖，居然拉不下來！

這時，一大團烏云從天邊飄了過來，緊接著豆大的雨點迫不及待地從云朵里簌簌地掉了下來。我躲到屋檐下，目光卻沒有離開爬山虎。

雨越下越大，風也不甘示弱，它們好像互相攀比著，為這糟糕的天氣搖旗吶喊。我駐足看了很久，發現無論風怎么刮，雨水打得墻面多么濕滑，爬山虎都牢牢地抓在墻上，絲毫沒有退卻的意思。

它柔軟而強勁的身體里，顯露出了強大的毅力和無限生機，那種奮發向上的精神，使人油然而生敬意。

我折服于爬山虎的執著——對陽光、溫暖、成長的執著；我服于爬山虎的無畏——對險峻、困苦、艱難的無畏；我折服于爬山虎的生命力——追求不止、積極向上的生命力！

站在院子里，我似乎看到墻上的爬山虎，正在凝聚著最后的力量，一鼓作氣爬上墻頂。此時，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

我應該向爬山虎學習，不管是真情的關注，還是辛辣的嘲諷，對我來說都是動力，是促使我前進的力量。

不管前面是風和日麗，還是狂風暴雨，我堅信，我能挺過去。因為，我看到過世上最美的風景，那道風景，觸動了我的心靈，激勵我奮勇向前！

雨停了，一道彩虹掛在長空，一縷陽光灑在爬山虎上。

點 評

“感人心者，莫先乎情”，優秀的作文一定是飽含真情實感的，這篇作文就做到了這一點。作者觀察細膩，構思精巧，從近處的墻根寫到遠處的烏云，從天上的小鳥，寫到墻角的爬山虎，條理分明，語言生動流暢。文章緊扣主題，寓情于景，情景交融，字里行間流露出對爬山虎在逆境中砥礪前行的贊美之情，文質兼美。