馬文靜


關鍵詞:融媒時代;記者型主持人;打造
現階段,記者型主持人已經成為加快新聞行業發展的關鍵,可以為新聞行業帶來更高的經濟效益,積極向社會弘揚和傳播正能量,更好地促進社會和諧穩定發展。因此,應重視融媒時代對記者型主持人的影響,掌握傳媒行業當前發展現狀,制定有效培養策略,培養出高水平的記者型主持人,更好地服務大眾。
融媒時代對記者型主持人工作的影響
觀眾群體變化
根據相關調查結果,由于傳統媒體傳播方式比較落后,導致人們觀看新聞的時間和地點受到限制,因此觀眾群體范圍單一,大多都是一些中老年群體,無法吸引現代年輕人,不能保持較高的關注度。但隨著融媒時代的到來,由于其引入現代化技術,符合當代年輕人的興趣愛好,與年輕人思維方式相契合,可以在短時間內獲取重要新聞信息,還能幫助中老年人隨時隨地觀看一些重大新聞。由此可見,融媒時代的出現促使新聞行業受眾范圍更加廣泛,可以滿足不同年齡段人們的需求。
傳播方式多元化
長久以來,傳統媒體大多以紙質形式出現在人們眼前,傳播形式過于單一,極易受到外界環境的影響,并且隨著人們思想觀念的轉變,人們對媒體內容的要求顯著提高,導致傳統媒體行業發展速度緩慢,在融媒時代背景下,傳統媒體社會地位更是日漸下降,受眾群體不斷縮小。基于互聯網時代快速發展背景下,融媒時代的到來彌補了媒體行業發展的弊端,創新出更多傳播方式,網絡直播和短視頻逐漸被廣泛應用,不僅加快了新聞傳播的效率,還能拉近主持人與大眾之間的距離。
媒體生態環境變化
在融媒時代,信息傳遞更加高效,傳播方式更加多元化,人們可以使用手機、電腦等與他人進行交流,并能通過各類軟件查找有關資料,或者查詢一些自己感興趣的事情。目前,人們大多通過手機了解各個地區發生的重大事件,為了更好地順應時代發展,傳統媒體逐漸采用先進技術和設備,通過短視頻等方式及時向大眾傳遞真實信息,讓觀眾能在短時間內獲得完善的信息。不僅如此,人們還可以通過網絡及時發表自己的看法和見解,進行互動和交流。這就對記者型主持人的工作提出更多要求,主持人需要隨著媒體生態環境的變化而轉換工作方法,主動學習更多關于本職業的內容。
當前對記者型主持人的要求
新聞評價能力
目前,社會對記者型主持人這類人才的需求量顯著提高,但若想真正成為記者型主持人,應滿足相應的條件。譬如,具有新聞評價能力,可以在日常工作中準確抓住新聞的重點,之后從客觀角度進行系統性評價,更好地幫助觀眾及時了解整人事件發生的原因和背景。記者型主持人對新聞進行報道之前,需要做好前期準備工作,確定報道方向,整個報道流程應簡單、易懂,充分體現出主持人的能力,合理使用每一個詞匯。
現場駕馭能力
當今時代,媒體行業逐漸重視培養記者型主持人,能夠投入大量的資金,根據當前社會的需求,不斷加大培訓力度,促使記者型主持人具有較高的現場駕馭能力,全面掌握新聞現場的具體隋況,保障整個節目質量,滿足大眾的要求。與傳統主持人不同的是,記者型主持人要能夠結合自身的知識儲備,靈活運用各種詞匯,重視強化自身的思維能力,更好地把控整個節目現場,明確節目的重點。
新聞敘述能力
在任何情況下,主持人的新聞敘述能力都是保證整個報道順利開展的基礎?;诖?,記者型主持人對事件展開現場報道時,要能夠在短時間內掌握事件發生的根本原因,并能在保證自身生命安全的基礎上,實時向觀眾進行報道,幫助外界了解事件發生現場。記者型主持人還要能通過自身的觀察能力,讓整個報道內容更加細致,讓觀眾有身臨其境的感覺。
融媒時代打造記者型主持人的策略
注重職業素養的培養
在融媒時代,社會對記者型主持人的要求不斷提高,其作為保證社會和諧穩定發展的關鍵因素,不僅需要掌握多個領域的知識,還要注重自身的職業素養,能夠全心全意為觀眾服務,站在社會發展的角度上考慮問題,可以準確傳達各種重要信息,而不是為了自身的經濟效益而無法保證信息的準確性,影響融媒時代的發展。針對這一隋況,在打造記者型主持人的過程中,應要求此類人才能夠靈活地把握采訪尺度和關注點,可以從各個方面強化主持人的職業素養,能夠獲得觀眾的認可,吸引更多的人群觀看。
一些媒體在進行新聞報道的過程中,為了吸引人們的眼球,獲得更高的經濟利益,而選擇虛假新聞,從而造成不良的社會影響,極易出現不必要的矛盾。為了有效避免這一現象的出現,記者型主持人在進行日常工作時,應保持較高的耐心和責任心,遵守職業道德.樹立正確的世界觀和人生觀,避免為了自身經濟利益而做出違背道德的事情,這不僅會對他人造成傷害,還會影響自身未來的發展。由此可見,職業素養的培養對打造記者型主持人的重要性。記者型主持人可以通過各種正規的渠道在短時間內獲取準確的信息,之后通過互聯網向群眾傳播,有助于大眾了解社會發展動態。譬如,報道農民工和流浪兒童等問題時,記者型主持人應遵守相關的法律法規,在當地政府的正確引導下進行播報,保障新聞行業的穩定發展。
強化宣傳服務能力,堅定理想和信念
融媒時代社會的發展方向發生了巨大變化,人們的思維方式和生活模式也發生轉變,這給主持人行業帶來新的挑戰。基于此,若想在短時間內打造記者型主持人,應注重此類人才宣傳服務能力的培養,主持人要能夠堅定自己的理想和信念,不受外界環境的影響,準確了解主持人行業的發展現狀以及當前社會對記者型主持人的要求,具有敢于克服困難的精神,主動學習國家相關法律,不斷提高自身的綜合實力,成為現代社會需要的、全能型的記者型主持人。同時,還要加大宣傳力度,采用線上和線下兩種宣傳方式,讓更多人了解記者型主持人。在這一過程中,記者型主持人還應嚴格要求自己,從自身做起,明確與他人之間的差距,可以利用閑暇時間積極主動進行學習,提高自我學習能力,端正工作態度,通過各種方法向社會傳遞更多正能量,突出融媒時代的特點,為社會穩定發展貢獻力量。
譬如,當群眾對部分社會問題或一些現象產生疑問時,記者型主持人應該從客觀的角度仔細為民眾解答疑問,發揮媒體的力量,大范圍進行宣傳,以便于人民群眾更好地了解當前社會,對社會發展有正確的看法。另外,在打造記者型主持人的過程中,需要結合社會經濟發展特點,加強對此類人才的思想教育工作,提高其思想認識,堅持黨的政策和方針,使他們能夠更加堅定自己的信念和理想,有一個更加美好的未來。在教育過程中,可以適當融入現代化技術和教育理念,讓記者型主持人能夠滿足社會各項要求。
加強新聞一線采訪培訓
現如今,記者型主持人已經成為新聞行業的中堅力量,是保證其長遠發展的關鍵因素,這要求行業領導者能夠加強對記者型主持人的打造力度,利用現有資源,采用科學合理的打造策略,培養出更多人才,提高新聞企業的核心競爭力?;诖耍诖蛟煊浾咝椭鞒秩说倪^程中,應加強新聞一線采訪的培訓,為主持人提供更多實踐的機會,使其能夠將所學知識應用到實際工作中,了解自己的真實能力。記者型主持人若想報道出更加真實準確的信息,應在短時間內到達事件發生的第一現場,之后運用現代化的傳播方式及時向大眾傳播。同時,在培訓過程中應提高主持人靈活采訪的能力,采用準確的語言向觀眾報道,但要避免整個采訪過程語言過于噦嗉,導致觀眾找不到重點,而質疑記者型主持人的專業能力。正常隋況下,主持人在進行新聞播報時需要從多個角度出發,使其可以帶來較大的反響,主持人能夠遵守這一原則,學會從不同角度分析事件,才能在實踐過程中學到更多有用的知識,豐富采訪經驗,并能學會利用新聞材料,進行針對性的分析和總結,合理梳理事件現場的所有信息。
另外,培訓時還應使記者型主持入學會尊重他人的感受,不要為了完成自身工作而不考慮采訪者的真實感受,出現適得其反的現象。采訪過程中應學會角色互換,可以站在被采訪者角度考慮,學會為他人著想,可以與被采訪者展開深入的溝通和交流,并能有效防止被采訪者產生抵觸心理,讓其感受到記者型主持人的專業能力。一般情況下,當發生事件時,現場人物都具有一定的關聯性,這要求記者型主持人要重視掌握采訪的尺度和關鍵點,之后對各種問題展開深入剖析,從各個方面對事件展開系統性研究。不僅如此,進行新聞一線采訪時,需要記者型主持人能夠加強對現場細節的重視,通過靈活的語言表述提高觀眾的印象。根據一些實踐報道可以得出,融媒時代大多會通過視頻、人物相結合的方式進行播報,可以讓整個畫面更具有感染力,充分突出整個新聞的主題,記者型主持人可以運用更加親切的語言準確傳達新聞的基本內容。
重視角色互換與成長
記者型主持人大多在電視臺或者報社等地方工作,具有較高的業務能力和工作經驗,能夠高質量完成自身主要任務,記者型主持人作為新時代的媒體人,對主持人和記者也提出了更高的要求。針對這一特點,在打造記者型主持人時,需要注重此類人才角色互換與成長,能夠明確主持人、記者、記者型主持人三者之間的區別以及融媒時代的特點,之后展開針對性學習。當前,隨著互聯網時代的到來,節目直播逐漸成為媒體行業的主要傳播方式,通過此種方法能夠吸引更多的觀眾,受眾群體顯著擴大,直播過程中新聞主持人還能與觀眾進行隨機連麥,了解觀眾對事件的看法,與其展開深入討論。
基于此,記者型主持人的專業能力要能夠更上一層樓,能夠在規定時間內高質量完成上級布置的任務,并能根據以往實踐經驗不斷進行總結,找出最適合自己的工作方法,敢于迎接各種挑戰,更好地勝任記者型主持人這一崗位。在媒體機構的發展過程中,一線記者是比較重要的崗位,不僅要進行采編和播報等工作,還要擔任播音這一角色,因此直接關系到整體宣傳效果,這就需要記者型主持人具有較高的角色互換能力,靈活轉變角色,掌握其他相關領域的知識。所謂融媒,其主要是指將網絡、報紙、廣電等各種媒體進行有效融合,形成一個新興領域,在彌補傳統媒體行業弊端的基礎上,還能進行科學的創新,使其具有更多的資源配置,基礎設施得到有效完善。因此,融媒時代打造記者型主持人需要去學會成長,重視各種新技能和新技術的學習,加強對各種角色的重視,讓媒體行業獲得更高的社會效益和經濟效益。
運用各種新媒體技術強化媒體表達能力
現階段,信息技術正處于迅猛發展階段,國民經濟穩定發展,各種新興平臺層出不窮,由于平臺融入各種先進技術,人民群眾不再只是新聞的接收者,還能成為新聞的創作者,人民群眾可以在日常生活中隨時隨地發布一些新聞內容,并能發表自己的看法?;诖耍浾咝椭鞒秩艘惨獙W會運用各種新媒體技術,掌握各種技術的應用要點,完善新聞報道基礎設施,能夠深入到人民群眾中,了解更加準確的信息,而不是一味地依賴現有資源。通過此種方法能夠快速掌握人們的內心想法,了解其關注新聞的特點,以便于在短時間內選擇吸引眼球的主題,加強與群眾的互動。同時,還要掌握當前新聞傳播的方式,了解群眾喜歡的語言風格,之后進行適當的整改,達到提高新聞播放率的目的。在傳播新聞傳播過程中,不應一味地通過電視或者廣播等方式,還要注重應用短視頻等方式進行傳播,但由于短視頻時長有限,需要記者型主持人能夠抓住整個新聞的重點,學會取其精華去其糟粕。
不僅如此,隨著傳播方式的多元化,記者型主持人需要具有更高更強的表達能力,能夠將種類多樣的新聞事件的資料以最簡短的話語表達出來,并能保證每個觀眾都能夠清楚理解,快速掌握新聞最有價值的部分。進行新聞第一現場報道對主持人臨場反應能力的要求較高,主持人要在短時間內將事件發生現場的真實情況言簡意賅地向觀眾傳播。此外,需要掌握新聞解讀的方法,讓整個闡述過程更具有說服力,采用最準確的語言進行表述,做到用詞準確,避免出現敏感詞匯而影響觀眾的判斷能力,導致整個報道缺少實際意義。
總而言之,在融媒時代,社會對主持人和記者的要求顯著提高,使得記者型主持人應運而生,為媒體長遠發展奠定基礎?;诖?,各個企業應加強對記者型主持人的重視程度,利用各種先進技術,采用可行性較高的打造策略,重視角色和成長的互換,加強新聞一線采訪培訓,強化宣傳服務能力,重視對記者型主持人職業素養的培養,使其具有良好的表達能力,促使記者型主持人能夠為加快社會發展貢獻更大力量。