尚佳偉
(福建省三明市藝術館,福建 三明 365000)
新形勢下,人們物質生活水平不斷提升,精神文化需求與日俱增,促進各地區群眾藝術文化事業發展規模不斷擴大。文化館作為傳播文化和藝術的主要平臺,在文化系統中的地位日益提升,其不僅能為城市文化建設奠定基礎,還能為先進文化發展提供保障。福建省三明市藝術館作為從事群眾文化藝術工作的主要陣地,承擔著文化藝術活動組織、協調、策劃等職能,肩負著文藝愛好者輔導、培訓等重任。在組織群眾文化活動、培養業余文藝骨干、研究民族民間文化等方面發揮重要作用,同時也能為群眾開展文化藝術活動提供場所。但新時期,隨著人們美術興趣的不斷提升,三明市文化館在美術輔導方面存在的問題也日漸突出,尤其在群眾文化引導和發展方面,沒有充分發揮文化館的作用和功能,這就要求文化館全面了解美術輔導的特點及作用,進一步加大自身功能機制建設力度,在提升群眾藝術思維的同時,推動我國群眾藝術文化事業長遠發展。
據相關數據調查分析可以看出,2019年,我國藝術培訓市場規模已經超過2149.6億元,在國家政策大力支持、消費需求導向驅動背景下,藝術教育培訓行業也迎來了廣闊的發展機遇。其中,美術培訓市場規模從2015—2019年,由450.4億元迅速上漲到770.4億元,年均復合增速高達14.36%。文化館作為藝術教育培訓行業的關鍵組成部分,在美術輔導方面發揮重要作用,有利于提高群眾美術鑒賞能力、美術創作能力和藝術表現能力,在美術輔導工作開展中,需要圍繞群眾文化生活開展各種文化活動,為文藝愛好者提供輔導、培訓等一系列服務[1]。結合實踐來看,做好文化館美術輔導工作,能全面提高群眾文化素養,為社會主義精神文明建設奠定良好基礎??梢詫⑽幕^美術輔導工作的特點總結為以下幾個方面。
所謂“群眾性”,就是文化館美術輔導工作需要面向廣大社會群眾開展,服務對象覆蓋面較廣,這些群眾的年齡層次、工作性質、文化基礎不盡相同,并且美術素養和專業技能存在較大差異,基本上都是利用業余時間參與美術輔導活動,以此來提高自身美術創作能力和鑒賞能力,同時達到精神娛樂目標。
多樣性也是文化館美術輔導工作的典型特點,其與群眾性特點相輔相成,只有開展多樣化美術輔導活動,才能充分滿足不同層次、不同年齡群眾的精神文化需求。除了活動形式具備多樣性特點外,為了提高美術輔導有效性,還要采取多元化輔導方法,包括書面傳授、交流接受、觀摩感受等,以此來提高群眾藝術才能。尤其是新時期,社會群眾文化藝術需求不斷提升[2],結合相關數據調查分析來看,2016年,各地區面向社會群眾提供的各類服務項目超過11萬個,在這些活動中,文化藝術類活動占比約54.32%,體育類活動占比約11.6%,勞動及社會實踐類活動占比約11.23%,科技類活動占比約9.44%,學科輔導類活動占比約10.28%,其中文化藝術類活動占比相對較高,這也意味著開展多樣化美術輔導工作迫在眉睫。
在社會經濟迅速發展、文化教育廣泛普及的背景下,文化館美術輔導工作也逐漸呈現出了復雜性特點,主要體現在輔導內容、輔導流程等方面,群眾可以結合自身興趣愛好選擇素描、水粉、油畫等輔導內容[3]。
福建省三明市藝術館以開展文化活動為中心,為廣大社會群眾提供文化服務,近年來,文化館在挖掘文化潛能、發展文化資源等方面取得突出成就。美術輔導作為文化館提供文化服務的重要形式,其重要性也日益突出,可以將其發揮的作用總結為以下幾點。
文化館美術輔導的主要作用是為美術愛好者提供培訓、輔導服務,這也對輔導人員資質條件提出較高要求,需要其充分認識到自身崗位職責的重要性,并不斷學習中西方美術知識,肩負起傳遞美術文化的責任和使命。在美術輔導工作開展中,輔導人員要重視培養美術愛好者的鑒賞能力、審美能力和創作能力,使美術愛好者在潛移默化中形成良好的藝術思維[4]。
不同美術作品蘊含的價值理念不盡相同,表達的思想情感也多種多樣。做好美術輔導工作,既能使美術愛好者真正理解和感悟美術作品創作者的情感,也能充分突出作品本身的生機和活力。作為輔導人員,為了更好地傳遞作品精神,需要對美術作品進行深入探究,在了解創作背景、人物情感等要素基礎上,不斷挖掘作品中的價值理念,并通過感悟創作者當時的情感和精神,為輔導工作順利開展提供保障,如此既能幫助美術愛好者深刻領悟美術作品,又能達到傳遞精神內涵的作用[5]。
文化館開展美術輔導工作,能為我國精神文明建設提供保障,為社會文化事業快速發展夯實基礎。上文提到,文化館服務對象覆蓋面較廣,包括不同層次、不同年齡的社會群眾。以美術作品為載體,采用多樣化輔導方式,將符合社會主義核心價值觀的精神和內涵傳遞給廣大群眾,可以為各地區精神文明建設工作有序開展助力。與此同時,群眾在不斷提高美術創作能力、鑒賞能力和審美能力的同時,藝術水平和文化素養也會隨之提升,這對于發展社會文化事業而言意義重大。
新時期背景下,各地區文化館已經充分認識到開展美術輔導工作的重要性,但結合輔導效果來看不盡如人意,主要原因在于文化館輔導人員缺乏美術文化意識、輔導資金不足、設施設備不完善等方面。以福建省三明市藝術館為例進行分析,2019年,針對不同學段學生“放學后去哪”數據調查來看,到文化館進行參觀的比重相對較小,僅占0.48%左右,與發達國家相比差距較大,沒有充分發揮文化館美術輔導的作用和功能??梢詫⒅饕獑栴}歸納為以下幾個方面。
在社會經濟迅速發展、文化教育全面普及背景下,社會群眾的物質生活不斷豐富,文化素養逐漸提升,這也使群眾精神文化需求逐漸向多樣化趨勢發展,很多美術愛好者不再滿足于簡單的參觀和欣賞美術作品,而是更執著于挖掘美術作品的藝術價值和精神內涵。這也對輔導人員的專業水平、工作能力提出較高要求,需要其在開展輔導工作時,能通過美術作品為美術愛好者帶來視覺和心靈上的震撼,不斷提高美術愛好者的藝術水平和文化素養[6]。但現階段,由于文化館中很多從事美術輔導工作的人員欠缺美術文化意識,導致輔導效果不佳。具體來說,這些輔導人員資質水平參差不齊,很多工作者缺乏工作經驗和專業素養,無法保證輔導工作有條不紊開展。另外,受文化館傳統工作模式影響,一些輔導人員習慣采用“我說你聽”方式開展輔導工作,沒有全面了解美術愛好者的實際需求,嚴重打擊了美術愛好者學習積極性[7]。另外,不同美術作品表達的情感、蘊含的理念不盡相同,如果只是引導美術愛好者簡單的參觀和觀賞,沒有深入挖掘作品內涵,則會降低輔導成效。以上種種,均是輔導人員缺乏美術文化意識的典型表現,會在一定程度上制約文化館的健康發展,無法充分發揮文化館文化傳播作用。
文化館在開展各種美術輔導活動、培養專業輔導團隊、引進先進輔導設備等方面,均離不開大量資金的支撐。但新時期,文化館為了積極響應國家提高全民文化素養的號召,相繼實施免費開放政策,導致文化館經濟收入越來越少。另外,免費開放背景下,文化館參觀人數大幅度增加,在一定程度上提高了文化館運營成本,只有投入一定規模的資金,才能保證文化館正常運轉。但結合實際情況來看,由于文化館資金來源有限,大多依靠地區政府扶持,導致文化館在建設和發展方面受到制約。2018年,福建省政府投入當地文化館的資金共508萬元,其中包括市本級40萬元、三元區24萬元、梅列區26萬元、清流縣42萬元、明溪縣34萬元、寧化縣48萬元、尤溪縣46萬元、大田縣52萬元、沙縣40萬元、泰寧縣34萬元、將樂縣42萬元、永安市46萬元、建寧縣34萬元。雖然總投入規模較大,但是需要分配到多個地區,這也使得很多文化館出現透支運轉情況,為美術輔導工作開展造成巨大負面影響。
文化館開展美術輔導工作,需要配備健全、完善的設施、設備。具體來說,文化館的美術展廳必須具備照明、監控、空調、消防、展陳、音響等系統。庫房必須具備防盜、儲藏、監測等系統。另外,新時期,文化館人流量大幅度增加,為了給廣大美術愛好者提供更好的服務,需要文化館構建與觀眾互動的信息化系統,這也是做好美術輔導工作的必要前提[8]。但結合實際情況來看,由于文化館資金投入有限,加上各類設施、設備的配置、部署強調“完整性”,導致文化館在設施、設備安排方面存在死角,無法保證設施全面覆蓋,使得設施、設備在使用過程中受時間、空間分配不合理影響使用效果。也有很多文化館沒有認識到各類設施設備在美術輔導工作開展中的重要作用,導致系統配備不健全。尤其是消防、儲藏、恒溫恒濕等系統,是文化館建設的焦點問題。因為文化館在美術輔導工作開展中,需要將藝術品作為主要載體,這些藝術品大多為書畫作品,為了盡可能保證書畫作品的完整性、安全性,需要通過配置設施設備做好保障工作,一旦設施配置不合理,導致書畫作品受損,不僅影響美術輔導工作順利開展,還會為文化館造成不必要損失。
我國相對于發達國家而言,在文化館美術輔導工作開展方面起步較晚,雖然發展速度較快,但不可否認的是在制度建設方面依然存在一些問題。眾所周知,任何工作的開展,都離不開健全制度的支撐,文化館美術輔導工作也是如此。但由于美術輔導本身存在群眾性、多樣性、復雜性特點,所以很難制定統一的輔導機制。這也使得輔導人員在工作開展中盲目性、隨意性較大,很多工作無據可依、無章可循。即便制定了相關制度,也與實際情況存在差異,無法很好地落實到實際工作中,導致輔導效果不盡理想。
我國建設文化館的主要目標,是為社會群眾開展文化活動提供場所,幫助群眾更好地了解文化和藝術知識,以此來提高全民文化素養和藝術水平[9]。但從上文分析可以看出,當前我國文化館在開展美術輔導工作方面依然存在諸多問題,不僅無法滿足群眾多樣化精神文化需求,還在一定程度上制約了文化館功能的發揮。對此,文化館必須正視問題,并針對當前美術輔導工作中存在的不足,提出針對性優化措施。具體可以從以下方面分析。
未來幾年,我國文化館服務體系建設會進入快速發展時期,人才隊伍作為文化服務的執行者和組織者,其專業能力和工作狀態能直接影響文化館發展狀況。上文提到,當前,我國文化館在美術輔導工作開展中,普遍存在輔導人員美術文化素養參差不齊的問題,導致輔導效果不佳。對此,需要文化館引起重視,加大人才隊伍建設力度。主要可以從以下幾個方面分析。第一,拓展人才招聘渠道,完善人才選拔制度,構建專業輔導人員進出機制,提高崗位準入門檻,優先選擇專業能力較強、責任意識較高、工作經驗豐富的人才,確保所有輔導人員持證上崗,為一線人才隊伍注入新鮮血液。第二,加大人才隊伍培訓力度。文化館需要增加人才隊伍培訓經費,構建系統化培訓體系,面向廣大美術輔導人員灌輸國內外先進美術知識和輔導技能,全面提高輔導人員文化水平和業務能力[10]。在此基礎上,還要重視優化年齡結構,使人才隊伍向年輕化趨勢發展,這也是文化館美術輔導人才隊伍建設的硬性規定。第三,構建健全的人才保障機制。新時期,隨著美術愛好者精神文化需求的不斷提升,以及文化館人流量的大幅度增加,文化館對美術輔導人員的數量和質量也提出較高要求,招聘人才、管理人才、留住人才已經成為人才隊伍建設的重中之重。而想要留住人才,就要制定健全的人才保障機制,例如,通過實施激勵機制,全面調動美術輔導人員工作積極性,同時構建公平、公正的崗位競爭機制,有效提高美術輔導人員自我完善意識,如此既能發揮美術輔導人員的自我價值,還能提高美術輔導有效性,同時能為文化館可持續發展提供人才保障。
文化館在開展美術輔導工作方面需要大量資金的支撐,其中包括輔導人員專業培訓、各類設施設備購進等方面,但當前,地方政府有限的資金投入已經無法充分滿足文化館發展、建設要求,導致美術輔導工作開展受到制約。對此,需要從以下方面入手,切實解決資金不足問題。第一,文化館可以加強自身與地方政府的溝通交流,使地方政府全面了解文化館建設和發展過程中存在的困難,并適當加大撥款額度,為文化館美術輔導工作開展提供一定資金保障。第二,文化館可以結合自身優勢和地域條件,拓展資金籌集渠道。例如,文化館通過舉辦有償美術輔導活動,籌集社會和群眾方面的資金。也可以在美術愛好者允許下,拍賣其優秀美術作品,豐富文化館資金來源,這些方法均能為文化館發展和建設提供充足的資金保障,同時為美術輔導工作有條不紊開展奠定基礎。
基礎設施是保證美術輔導工作順利開展的必要物質條件,其健全性和完善性直接影響輔導工作有效性和合理性。具體來說,文化館是一個城市文化的象征,代表了城市文化發展水平。福建省三明市藝術館作為當地藝術文化交流的主要陣地,發揮著豐富群眾精神生活、提升群眾文化素養的作用。幾十年來,三明市文化館創作出的美術、書法、攝影等作品,在國家、省級、市級均獲得了突出成就。但不可否認的是,受資金不足等因素影響,導致基礎設施建設依然缺乏完善性[11]。對此,需要文化館加大投入力度,結合自身發展實際情況,針對美術輔導工作構建數字化實體互動體驗空間,為廣大美術愛好者提供AR互動涂鴉、書畫互動墻、大數據展示等體驗服務,將AR、影像捕捉等現代化技術與美術輔導工作相融合,將藝術普及、數字裝備聯系在一起,通過臨摹美術作品或是書法作品等方式,豐富美術輔導活動的趣味性和吸引力,使美術愛好者在藝術熏陶下提高文化藝術修養。另外,為了保證美術輔導工作開展中使用的書畫作品完整、安全,還要在文化館內部構建完善的監控、消防、恒溫恒濕等系統,并做好各系統之間的優化配置工作,確保系統全面覆蓋到文化館內部,能充分發揮作用和功能,從而為文化館美術輔導工作開展提供強有力的物質保障。
美術輔導制度是文化館工作體制建設的關鍵要素,制度的健全性、可行性能直接決定文化工作綜合成效。另外,館內開展的所有美術輔導工作,都要建立在相關體制基礎上,在制度建設中需要明確各項工作的限制條件,只有保證制度完善,才能真正發揮工作價值和作用,促進美術輔導工作順利開展。結合大量實踐來看,制度建設需要將理論與實踐有機融合,根據文化館運營要求、發展現狀等實際情況,對美術輔導工作進行有效規劃和落實,使相關工作開展得到有效的制度維護。另外,通過制度對美術輔導人員的行為進行約束,也能在一定程度上提高工作質量和效率。在此基礎上,美術館還要不斷優化和完善管理體制和機制,使館內美術輔導工作開展具有統一性、完整性特點。而想要達到以上目標,需要從幾個方面入手。第一,整合文化館現有制度,使其形成完整體系,同時對制度進行查漏補缺,在制定美術輔導相關制度時,應聽取廣大群眾意見,保證制度的科學性、合理性和有效性。第二,維護美術輔導制度的公正性和公平性,確保制度能為文化館標準化運作和管理提供保障。第三,保證制度的可行性,制度創建時要綜合評其內容的有效性和操作的可行性,保證能在實施過程中發揮約束效果。
綜上所述,隨著人們對精神文化需求的不斷提升,文化館在城市文化藝術交流中發揮的作用也日漸突出,尤其是文化館提供的美術輔導服務,不僅能培養群眾審美能力、鑒賞能力和創作能力,還能發揮文化館的社會教育功能和文化傳播作用。為了全面提高美術輔導水平,需要文化館完善輔導流程,健全基礎設施,培養專業人才,從而促進文化藝術事業長遠發展。